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随时随地学习
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冬天的五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来的清晰的脚步声，语文老师走进了教室。 “今天晚自习，我们进行考试。” 话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪?其必曰：‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落，教室里便响起了一阵哄堂大笑。 语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛!没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我，看着窗外的夕阳，你们会想到什么。” “想到老人。”A君首先回答。 “想到深沉，默默无闻，像在思索。” “还有吗?有别的吗?”老师重复着。 “想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。 “非常好!”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的?” “有朝气，很蓬勃。” “充满自信，有旺盛的生命力。” 这一回，大家一个个都站起来就说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三个问题： “你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?” “我希望做一个有朝气的朝阳，最好可以任意发挥想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。 “我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。 语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛!……” 这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。名师点评：这篇作文记叙的是一次特殊的、快乐的、别开生面的考试。小作者主要采用的是老师和同学们的对话形式，展示了这次“考试”的内容。人物的对话非常有特点，符合各自的身份和性格。小作者在文中很注意对人物神态、语气的描述：“语文老师并没有发火，只是微微一笑”“A君首先回答”“老师重复着”“F君不假思索地说”“W君显得很无奈地挥了挥手”“F君的语气略带惋惜”，让我们仿佛身临其境，好象亲眼目睹了当时的情景。作文的选材新颖，描述细腻，小作者的文笔非常不错。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-9-19 17:26:00
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