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随时随地学习
随时随地学习
迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱；有上课时的紧张认真，也有休息时的欢声笑语。
在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。
我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢？写日记，太枯燥；背范文，真无聊；最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增！跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。
学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。
盼啊盼终于盼到了这个阳光明媚的日子，今天我们学校要开展“春天的足迹”社会实践活动。
早晨，我迎着朝霞来到学校。刚走到教室门口就听见教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，我走进教室一看，哦，原来同学们都在纷纷议论着，这次活动要去哪儿，那里有什么好玩儿的，还有的在说着自己带了哪些东西，我也加入到了议论当中，叮呤呤，铃声响了，出发的时间到了，我们高兴的踏上了春天的旅程……
在车上我们随着春天的阳光，欣赏着窗外的风景，品味着春天的滋味，经过了两个小时的长途跋涉，终于到达了我们的目的地，“海石公园”。
那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充满了春天的气息，正当我们沉醉在这个世外桃源时，从左边传来一阵欢笑声，我们转头一看，啊，那里有好多的娱乐设施呀，有翘翘板、滑梯……我们就像从笼子里飞出来的小鸟一样，飞向我们自己的天堂，在那里我们尽情的唱啊、跳啊，玩着各种各样的娱乐设施，这时我突然有一个想法：既然这里有这么多的险山，同学们又这么想爬山，我们不如组成一个探险队吧，想着我就约了几个好友，把我的想法告诉他们，并请他们来这个探险队，他们答应了，于是我们就开始探起险来，首先有一点是可以肯定的，那就是我被当知无愧的成为了组长，第一步我把我的组员带到一座高山下，我就像一个将军，大吼一声：“这就是我们探险的第一个目标，冲啊！”说着我们就飞奔向山顶，在爬山的过程中我们互相帮助，团结友爱，在大家的共同努力下，我们终于爬上了山顶，“啊好高的山啊！”我高兴的感叹到，在这高高的山上我们放眼望去，看见了无边无迹的天空，飘着几朵白云带着小朋友的欢笑声徘徊在天迹，太阳从远处发出柔和的光芒，地上的草和花，把蓝蓝的天空映得五颜六色，就像一条条彩虹架在天空中，好一幅人间美景呀……
“集合了！集合了！”这时我的耳边又响起了那熟悉的声音，虽然春游结束了，但同学们的欢笑声依旧停留在那无瑕的天空……
清晨，太阳的第一缕“发丝”出现在人们的视线里，犹如一条橙色的彩带镶嵌在淡蓝色的天空宝石上。美丽极了！不一会儿，整个太阳便挂在天空中上，显得是那么的温暖。紧接着，世界万物渐渐苏醒，都在努力允吸着这仙露琼浆般的露水，感觉浑身充满了力量，却不知道这是什么原因。
不知什么时候，小麦已经长大了。
走到田间，放眼望去，一片片绿油油的麦田显得那么的生机勃勃。春风一吹，那只有几厘米长的小麦随春风一起舞动了起来，好似头发在风中发扬一般的柔顺，比用了海飞丝、飘柔还强呢，真是惹人疼爱！
不知什么时候，树木已经发芽了。
走到公路旁边，一抬头，发现那枯萎的树枝上已经泛青了，好似穿上了一件薄薄的绿衣服，看着真是轻盈。其他几棵树也是这样的现象，这无疑为单调而又危险地公路平添了一份色彩和一份生的希望，公路也会是春天的“使者”
不知什么时候，燕子们已经飞回来了。
随着地球的转动，中午已经到来。燕子们早已迫不及待的飞出巢穴，去寻找自己的“老朋友”向它们诉说自己在南方的收获，叽叽喳喳的，好不热闹！不一会儿，燕子们便成群结队地在天空中“欣赏”美景，体会着“一览众山小”的感觉，是该好好看看了，已经分别了一个冬季呢！
不知什么时候，人们身上那肥大而温暖的羽绒服变成了舒服而单薄的毛衣；不知什么时候，河面上冰块四浮的“荒草萋萋”的场景变成了野鸭四游的“欣欣向荣”的气象；不知什么时候，那烦人的苍蝇又出现在人们的生活中；不知什么时候，我们这个世界变得五彩缤纷；不知什么时候，春天的使者已悄然报到。
看到这些，我心里不由萌发出这样一个念头：我想拥有一个漂流瓶，一个装着春天并带着我理想的漂流瓶，因为，不管漂流瓶外面是什么季节，瓶子里永远是春天。让我的理想永远沐浴在它的光辉之下吧，好让我有了春天般的结局，用春天给我的生命画上圆满的句号。
田野间小麦的“柔顺”——生机勃勃！
公路旁枯树的泛青——生的希望！
燕子们成群结队的传播——春的喜讯！
大海里漂流瓶的远去——理想的实现！
小麦、枯树、燕子们、漂流瓶不正是春天的写照，一幅春天的对联吗？
《放牛班的春天》感动我，因为这是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。
马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，而且还是一个不成功的音乐家，他被派往一家名为“池塘之底”的工读学校做学监。学校的校长丝毫不关心孩子的生活，他制定了严格、死板的校规，并体罚、虐待违反校规的孩子。生活在这样的环境下，孩子们的心灵遭到了扭曲，渴望自由的灵魂与周遭的冰冷、无情激烈地碰撞，形成了他们极端叛逆的性格。
马修老师的到来给孩子们带来了转机。他和蔼、善良，从不体罚学生；对于犯错的学生，他采取一种截然不同的惩罚方法。但身为“好好先生”的他也有自己不可侵犯的原则和立场。他不会对自己喜爱的学生有任何的偏袒，同样也不对经常得罪自己的坏孩子怀有丝毫的偏见。马修老师就像是一个集所有优秀老师所应具有的特点于一身的学监，而属于他本身特有的要属他借音乐完成了对孩子们受伤心灵的抚慰与洗礼。
马修老师的实验，即组织一个合唱团，是对孩子们“救赎”的第一步，也是至关重要的一步。实验的最初动机或许出于偶然，或者说是马修的一点私心。但对于一个视音乐为生命的作曲家，老师能从一开始将乐谱紧锁于橱中到后来当着学生的面子自由地展开、翻覆乐谱，这其中包含了他对孩子们的信任和理解，同样也隐含着老师对于学生的爱。无疑，他的实验获得了成功。孩子们在音乐中找到了自我的价值，学会了欣赏美好的事物，懂得了同学与同学、学生与老师、学生与家长间的相互尊重，信任和友爱。音乐解开了束缚他们心灵的绳索，重建了被炎凉事态损毁的是非观，激起了一颗颗幼小心灵中对于美好未来的向往。
在影片的最后，撒落一地的写满歪斜字迹的纸飞机和窗口伸出的十几双快速挥动的小手，还有那首饱含深情的离别之曲则是对于像马修这样的好老师的深深谢意。派皮诺后来跟着马修老师成为了一名出色的指挥家
花开的声音，盐粒一般消融在春光的大海中。绝迹了一个冬天的蝴蝶，又开始栖身在花瓣上，跳起妙曼的芭蕾，那足尖的绚舞，使得花枝微微颤动，洒下颗颗露珠，在阳光 下折射出七彩的光束。
今年的春天似乎恍忽不定，又稍迟了些，初春还颇有些冷。然而，我的心里，却早已洋溢着灿烂的春光。
在这个日子里，偏偏要到杰姨父家去。杰姨父家生活挺窘迫的，只能维持一家四口的生活，两个妹妹的衣服大多是我的旧衣服，个子也都不高。我是很不愿意去杰姨父家玩的，无聊是其一，去了也只能烤烤火。
我极不情愿的到了杰姨父家里，姨父出来接我们，他一副朴实农民样子：黝黑的皮肤，一笑就露出洁白的牙齿，下巴上有一圈又黑又短的胡茬。我和姨父打过招呼就和两个妹妹去玩。她们玩的都是一些极其琐碎的玩意儿，我都没有兴趣。趴在墙角的那只毛茸茸的小狗又不搭理我，我无聊的嘟噜着。
姨父家是两层土房，二层的阁楼一般没人上去的。我把一层转了个遍，一点儿好玩的东西都没有。这时，妹妹说要带我到阁楼上去玩，我嘴上应着，心里却想：阁楼上有什么好玩的咯？
阁楼上一样的褴褛，只是水泥天花板上挂着两根长长的电线，下边栓着个什么东西，其余的什么都没有。苍白的墙壁板着脸，似乎在为脸上的几个鞋印生气。我走近那两根点电线，看清下面栓着的是块木板。电线穿着木板，扎得结结实实。小妹妹告诉我，这是姨父为她们做的秋千。秋千?闲着没事吗？我好奇的问她们：“给你们做这个东西干什么咯？”妹妹说：“爸爸看别人家买了塑料的，不想让我们看着别人玩，就给我们做了一个，我们没事就到上面玩。”
啊，我心里的什么地方被撞击了一下。
仿佛一缕阳光照进我的心扉，驱散了凝结着的深沉忧郁的寒冷。
两个妹妹一起坐在秋千上——那个秋千正好容下她们两个。我轻轻推动秋千，听着她们的笑声在耳边回荡。墙壁似乎变得五彩缤纷，充盈着童趣与欢乐。
在冬天依然润泽的绿野里，我任凭心中的感动枝枝蔓蔓地疯长。阳光朴实的农民父亲，没有能力让自己的孩子和城市里的孩子一样快乐幸福，但他用自己粗燥的双手，编织了一个美好的梦境，在这个梦境里，没有委屈，没有恶毒，只有纯真，只有快乐，这个梦就叫“阁楼的秋千”阁楼的那秋千，诠释了真理，诠释了无言的父爱。
那一架秋千，点燃了我心底的阳光，我的心底开始吹起暖暖的春风，来到了春天。一切，只因为有爱！
我曾以为春天是一年中最美好的时光，因为姥爷。
大概是八九年前，我还在农村老家读书，那时，我讨厌去上学，却一直把走去上学的这段路和在这段路上的经历当作是每天最高的享受。
我总是走在前面，欢跳着，而姥爷常常是拧着我的书包跟在后面。当山坡上的梨花开放时，总有一些蝴蝶吸引着我去追逐，我往往一个箭步就越过路旁的水沟跳到旁边的农田里，放肆地跑着。姥爷那时总不见了踪影，然而当我呼唤他时，他又如变魔术般地迅速出现在我眼前，这使我知道，其实姥爷是一直紧跟着我的。于是后来我跑起来便更加没有节制了，一次甚至爬到了山顶，我以为姥爷是无论如何也追不上我了，因为他毕竟年岁已高，但他却突然从旁边的草丛里探出头来对我和蔼地笑，我便天真地以为姥爷是无所不能的。后来的日子里，是偶然从别人口中听到，姥爷那时候的“失踪”，其实是在后面扶起被我撞倒的庄稼，我才终于知道为什么我从未因踩踏农田而受到别人的责骂。
这样的快乐时光一直持续了一两年，后来姥爷病重，我随妈妈到城里读书，便再也不曾像那样玩耍过了。
城里的生活不如老家轻松自在，繁重的学习任务使我生活变得紧张起来，而我也没能忙里偷闲中回去看望姥爷，甚至连一个
像样的电话也没有打过。
姥爷的病越来越重，我实在不愿意用“行将就木”这个词来形容，但确实没有其它更准确的词语了，我终于还是回到了这熟悉的故土，然而每日每夜却都是在煎熬中度过。我被大人们安排每天把着姥爷的脉搏，我想没有比这更残忍的事情了。我每天都能真切地感受到姥爷的呼吸比前一天更微弱了，脉搏也跳得不如以前有力了，就这样让一条鲜活的生命从我手中流走，让我不得不放弃一个挚爱着我的人，我终究还是做不到，于是那时我生了一场大病。当我偶然从姥姥口中听到，听到姥爷在生前对我妈妈说的话时我又一次哭了，因为他说：“你一定要好好待开开。”
我终还是没能抓出姥爷生命的尾巴，当山坡上又开满梨花，当蝴蝶又从我眼前飞过时，我们将姥爷埋葬在了一座山上。
姥爷变成了一座孤坟、一堆黄土，我的生活还是照旧。但
那一年，那个春天，我想我永远失去了童年。
每次都会在小区里看见这样一对身影。一个三、四岁的小女孩紧紧地牵着妈妈的手，一步步的慢慢地走着。我经常看见这个女孩，因为她那双大眼睛，我记住了她。然而也是因为这双大眼睛，让我不能忘记她。
偶然的一次，我带着妹妹去玩秋千，又遇到了那个女孩。她不敢坐上去，紧紧地拉着她妈妈的衣角。我抱着妹妹坐上秋千，对女孩说：“没什么好怕的，你看，很好玩！”女孩没有看着我们，也没有回答，只是更加紧紧地抱着妈妈。我开始觉得这小女孩太娇气了。我拿出棒棒糖，伸到女孩面前，我认为这是小孩子最喜爱的东西。小女孩就当我是透明人，完全置之不理。眼睛直勾勾地盯着前方。这时女孩的妈妈接过我手中的糖，打开女孩的手，将糖放在女孩的掌心上，说：“可可，这是姐姐给你的糖。”女孩这才有了反应，握住了糖。“她为什么不理我？”我抬起头来问阿姨。“我们可可……一生下来就看不见。”阿姨说这话时，眼中透着无尽的伤心。看不见！我盯着女孩的眼睛，这么漂亮的眼睛居然看不见！我为刚才的行为和想法愧疚。原来小女孩如此不幸，天生失明！我掏出身上所有的糖放在女孩的手掌心上。这时，女孩对着前面笑着说：“谢谢姐姐！”她不会知道我站在她的右边，也不知道她笑起来有多么美。
她走了，同往常一样，紧紧地拉着妈妈的手，就像折翼的天使在寻找着最后的安全感。
此后，我就经常和可可一起玩。阿姨说，我是小区里唯一一个和可可玩的孩子，别的孩子都不愿意带着她玩。可可最爱唱《春天在哪里》，歌中有着这样一句歌词：春天在哪里啊？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。可可总会问：“我的眼睛里为什么没有春天？春天长什么样？”每次听到这种话，阿姨就会掉下眼泪。我捡起一片树叶放在可可的掌心上说：“春天里有许多树叶，树叶就在你手里，你就有春天了。”可可每次听到我说这句话的时候就会笑，说她有整个春天。
后来，为了可可的治疗，阿姨搬走了。可可最后也不知道姐姐长什么样，春天长什么样。或许可可永远都看不见，但她的心可以感受到。
我的世界愿意为她留住整个春天！
终结黑暗的是光，循光而行，在生命的开端，看到的是希望。
——题记
我站在教室外的走廊上，看着远处小山坡上的油菜花，一片金黄，仿佛看见它们向我点了点头，仿佛闻到那沁人的芳香，这总能带给我一种莫名的感动。我甚至发现油菜花的香已经飘进教室里，来到座位旁，暴雨过后的它，总特别的芬芳，顿时让人神清气爽。我想蜜蜂一定在一旁忙忙碌碌，花儿迎风摇曳，好一幅生机勃勃的春意图。
“一年之计在于春”，春天的到来总是能给我有许多感动。春天野外有百花的芬芳，有小河潺潺的欢唱，还有辛勤者播种希望的繁忙，这一切的一切都在提醒我们：未知的风景，值得一闯；未来的人生，值得一搏；未来的一切都值得欣赏！
“莫等闲，白了少年头，空悲切”，现在的我们，只是刚萌芽的树苗，我们必须不断充实自己，累积力量，为了远方的风景，牺牲在所难免。每一天都有新的太阳，一样红红的脸庞，照耀我们青春的脸庞。退一步，并不代表输，只是为了下次的起飞累积经验，获取能量的硕果。期待着，成长着，快乐着！
常常会有很多不如意的事发生在每一个身上，但是每一次都是在徘徊孤独中坚强。每一次就算很受伤，也不闪泪光。我知道我有一双隐形的翅膀带我飞，给我希望。相信总有一天我会看到所有的梦想都开花，相信自己，你就会成功，痛并快乐着，是我的追求。
期待是一棵没有枝叶的树干，自己没有的。想要的，去争取呀！一次又一次，渐渐的，树干上，有了星星点点的绿意，通过自身的努力，蓄势待发，向每一个机会微笑，繁密的绿。满目的绿，连星光也会黯淡，连月亮也自愧不如，连太阳都惊讶万分的美，曾经的颓废，今天的繁密，又有谁能明白这一切的一切只因为心中那点点滴滴的自信之泉在心中泛滥，喷薄，我们常常发现，在角落的种子往往比长大后比在宽阔处的更加茁壮，这一切都是希望的力量！
失败可以使人颓废，希望则可以使人更加自信，正是这星星点点的希望，填满了空洞的心，希望像金黄的油菜花一样，开得辉煌！理想就如这美好的季节，会插上腾飞的翅膀！
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