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随时随地学习
随时随地学习
人人都有生活，人人也都生活过，可人们对生活的领悟和感受也各有所不同。我不能说谁对谁错，也不能说某人的领悟和感受至深，也不能说某人的感受肤浅。但，我觉得我对生活的领悟非常肤浅。
我对生活的第一感觉就是happy，因为生活给了我从老师、朋友那里学不来的知识、本领。之所以我对生活的第一感觉是happy，可能是因为我爸妈的原因吧。我爸妈经常“小吵小闹”，逗得我捧腹大笑，上蹿下跳的，也感受家的温暖。
可其中还有大吵大闹，这又引起我对生活的第二感觉——伤心。
我爸妈有时还真的吵起来，有一次好像因为一件非常小的一件事，他们竟大吵起来，之后竟还不算完，硬是冷战三天。也由此影响到了我，替他们伤心，为自己难过。
我还有一个对生活最为愤怒的感觉——不满。
我对生活不满有三个例子：教训，嫉妒，陪伴。这里面最特别的事例就是嫉妒，为什么要出生在这个家庭？为什么要同城里的孩子比？为什么别人可以去玩，而我不能？为什么要有这样的父亲？“为什么？”随着长大，我慢慢知道了，是因为菩萨要我出生在这个家庭；是因为我要超过城里的孩子；是因为我的父亲需要我。这反而激起我的学习动力，从中领悟和感受我未曾遇到的一切，学会成长。
这些感觉是非常地肤浅，是因为我只能理解到这些。人要是没有了生活，这个世界将变得毫无光彩，再无生机勃勃的景象，再无欢声笑语。
我一直以为我的生活不快乐，学校、家里两点一线，来回转悠儿，走来走去，却始终逃不出那一间教室和两间屋子。 无休止的考试，纷至沓来的试卷，搅得人头晕目眩、焦头烂额。闭上眼，用麻木的神经缓慢的思考。不！我的生活不应该是这样的！
这时仿佛听到了身后传来一个苍老的声音，眼睛，你的眼睛呢，你的心呢，用眼睛去观察，用心去感受我恍然领悟 我爱自然 自然之美，从古至今，倍受人之青睐，其给与诗人以灵感，陶冶俗士之情操，为年幼孩童最原始的玩伴。它带给我与众不同的的快乐。 自然万物之间，我尤爱流水。捧起一捧清澈透明的水，它却在瞬息间从我指缝间滑过，冰凉的，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切，仿佛透明晶莹的精灵，引起了无数的遐思。它是自然的精灵，温柔而妩媚，刚毅而不屈，她快乐的流淌着，面对未来勇往直前，毫不畏惧，流出了生命的精彩，流出了万丈豪情！水之乐亦我之乐，我爱水之乐。
我爱读书 莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书，因为书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满灰尘的灵魂。 每每沉浸在书的海洋中，我都在不停挖掘着书中蕴藏着的宝藏，它带给我满足与充实，我想张开自己的双翅，在那书的天空，翱翔。 流水淌过了我的心田，令我神清气爽，书籍为我插上翅膀，翱翔天际，我的生活因此不凡，我的生活无比快乐。
我喜欢我的生活，我的快乐生活，只属于我自己的生活。 我喜欢我的生活，有一个精致的世界。拥有一双清澈的慧眼，世界的一草一木都映在眼里，我们能通过这双眼睛识别哪里有人们一直追求的真知，所以我们能从沦陷的时候挣扎，在恐惧的时候逐渐冷静，在失落的时候知道必须对哪些人微笑。如果一个人有了这些，说明那个人是幸运的，但对有些人来说这远远不够。
对有些人来说我们的生活并不只是这个简简单单的四维宇宙，还有一个由多重人格和逐渐丰富的思想共同构建的心灵宇宙。他们是诗人，一个真正拥有自我的诗人。我就是这些诗人中的一员。逐渐完善的精神生活才是我的快乐生活。 经常在疲劳的时候静心坐下来写一些别人看不懂的句子，画一些别人看不懂的图形线条，有些人认为这是无理的肆意挥霍着笔墨，但我并不这样认为，因为这纸上乱糟糟的线条每一条都有他自己的意义，这对我来说是生活的一部分，我的快乐生活。
曾经羡慕游吟诗人，唱着生活，分享生活，分享快乐，无忧无虑的度过自己的每一天。曾经刻意模仿，但这才发现，别人的快乐生活终究不是自己的快乐生活，做自己就好。 又不知过了多久，曾经最好的朋友离我而去了，这一别可能就是一世，从那时起经常回想我们在一起的日子和环境雨、星、月、夜。坐在漆黑的窗前，突破时间的束缚进入那个快乐的世界，时不时的唱几句，这是只属于我的快乐生活。那个署名也变成了生活的一部分地月。 这就是我，还有我的快乐生活，只属于自己的。
我的快乐生活，正是因为有你，有我，又有他
记得刚刚来到这里的时候，我们彼此之间还是陌生人，互不相识，更何况是默契呢？ 面对这个刚刚组建的集体，我们心中都充斥着一个个的问号，不知道该如何度过今后的四年 也许，彼此之间还希望重回到小学的那段不愿割舍的光荣岁月。 可是啊，人，就是一种奇怪的生物。你的预计与结果总是大相径庭。 如今，四年光阴已过大半，而我们也已熟悉到只需要用一个眼神来交流，就知道彼此的心思。 下面这道题，谁来讲一下？老师在讲台上问道。这是，全组人将目光集中到我们组的灵魂人物的身上。迫于全组14只水汪汪的大眼睛，她朝我们无奈的冷笑一下，便极不情愿的举起了那只手。
下课后，就看到前面那位大仙不是在喝咖啡，就是趴在桌子上呼呼入睡。谁知道她为啥整日睡眠不足。环顾她所处的环境：窗台上是成堆成堆的书，有时候还有几个孤零零的垃圾袋。在下节课上课前，她终于起床了！ 我旁边是为极有远见的悲观主义者，刚刚考完试，他就开始抱怨完了完了，我这门科目考砸了！哦，也许是他的悲观，使他再没有回天之力，至今还在中游徘徊。 至于前面那位整日刮小清新风的人士，我则称她为小恶心。不过在学习上的毅力确实不错。她与其他三位每天中午都去同一地点吃饭。 如今的我们，已经成为了最好的合作伙伴，而正是因为我的生活中有这么一个小集体，才使我的生活五彩缤纷，摆脱了黑与白。 有你，有我，还有他，才有了我的快乐生活。难道不是吗？
我的生活是快乐的，因为我的每一天都是充实又充满乐趣的。 从早上进校门的那一刻，一天的生活就已经排满，干完之日后上楼交上昨晚一晚上的结晶作业，随后，一天的课程就开始了，课上学习，课下总结梳理，一天就这样不知不觉的过去了，晚上，载着一天学习的那沉甸甸的知识准备回家检验自己的劳动成果，骑着车走在回家的路上，凉爽的晚风吹去一切疲劳，让人的心情格外好。
晚上回到家，一顿香喷喷的晚餐过后，，坐在书桌前静静的做着题，每当做完一张卷子，把它展开，看着那么多题都成为了自己的手下败将，心中的自豪感不言而喻。 每逢双休日，周六早上看着作业本上一条又一条的作业密密麻麻的记满了一大张纸，心中自然不免产生一些不悦，而当通过自己的努力，将这些作业一条一条的完成后，总会觉得，我的生活原来一直是快乐的。 完成了作业，闲暇时随手从书架上取下一本书，坐着静静的阅读，冬日的阳光透过窗户，洒在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的语言多半是十分优美又富有张力的，坐在沙发上，品味着书中的语言，书中那淡淡的油墨香也忍不住跑出来，钻入鼻中，在冬日的阳光下，捧一本好书阅读，很是惬意。 我的生活是快乐的，看似很忙碌，实际上充实的生活才算得上是快乐的生活。
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
在学习生活中，有无数的欢声笑语，有无数的人陪你，有同学、老师、书本、校园的花草树木……在这里，你永远不会感到孤独寂寞，更不会感到枯燥乏味，每天都是崭新的一天，每个学期都有新的起跑线，新的起点、终点。每天陪伴你的是快乐，是满足，是充实，当然也有绊脚石，那些难题需要你一个个去动脑筋、解开。毕竟，在成长的过程中，是不可能一帆风顺的！
每天都有不同的课程。语文课上，大家沉浸在文学的天空中自由飞翔；数学课上，同学们一起探索阿拉伯数字的奥秘；英语课上，大家一起在字母迷宫中穿梭；劳技课上，同学们用勤劳的双手，编织出一部部杰作；品德课上，大家学会做人的道理；体育课上，同学们挥洒汗水，飞奔在塑胶操场上；毛笔课上，大家一笔一划，写出一个个潇洒漂
亮的字；音乐课上，同学们亮开嗓子，歌唱我们美丽的祖国；科学课上，大家在科学的海洋中遨游；电脑课上，同学们学了如何使用电脑，有了自己的邮箱、博客……
当然，除了学好课内的以外，还得多看课外书。一、二、三年级看童话书，四、五、六年级看名著……随着年龄变化，要看不同的书。而看书的时间嘛，要在作业做完后才能看，利用课余时间才能看。所谓“劳逸结合”，就是该学时就拼命学，该休息时就休息。如果一直拼命学，就会累垮哦！
你说，咱们的学习生活快乐不快乐呀？！
我的生活是快乐而又充实的，其实生活中到处都充满乐趣，只是我们没有细心去观察，哪怕留意一件小事，你也会感到快乐。
快乐就在我们的身旁，这些快乐是再也无法平淡的小事，比如在我们生活的城市中，人们有的锻炼身体，一起聊聊家常，有的在公园里外各种有趣的游戏，到处充满了童声的欢笑，还有的拿着放大镜观查草中动物的去向，这一切都充满了快乐，都是那样的无忧无虑。
春天的我是快乐的，每到这个时候，我都会跟伙伴们去公园里呼吸一下新鲜的空气，采几朵美丽的迎春花，戴在手上和脖子上，面临着春天的微风，感受一下新春的气息。 夏天的我是快乐的，每到这个季节的傍晚，我都会到公园里散散步，看着远处那一轮皎洁的明月，耳旁听着蝉的叫声，那是多么美好。夏天的暑假，我都会在乡下度过，都是我最快乐的时候，早上我都会给菜园里的花草树木浇水，呼吸着新的空气，背诵着一篇篇的课文。晚上，奶奶拿着芭蕉扇和我到树下乘凉，给我讲着一个个故事。回想起来，真是快乐。
秋天的我是快乐的，看着傍晚那美好的景色和农民丰收后的喜悦，我和伙伴们在这金色的秋天你追我赶，快乐极了!
冬天的我是快乐的，雪花慢慢地从天空中飘落下来，我总爱到雪地里滚雪球，堆一个个大大的雪球，来和同伴们比谁堆得大
我的快乐生活就是这样，虽然平淡，但我却感到很快乐!
我的生活多姿多彩，但最快乐的是书法之乐，读书之乐和奉献之乐。 书法是我最大的乐趣。每当坐在明亮的灯光下，处在安静的环境中，不管我的心情如何，都会放下一切，独自享受这书法之乐。练习书法时，我的心会非常宁静，就像一潭井水，从来不会受到外界的干扰。 但当状态不好或是时间不足时，我总是有些烦躁。那一潭水似乎受到了细小石子的攻击，在水面上留下浅浅的波纹。
练习书法结束后，我的心情总是愉悦的，这种愉悦是无法用言语形容的。书法，带给我快乐，带给心宁静，促使我更加努力。 读书是我的另一大乐趣。我喜欢在夜晚读书，因为夜晚的空气中总流露出静谧。坐在床上，温暖灯光照得书微微发黄，晚风轻轻吹着书页稍稍飘起，我顿时进入了故事的世界。我的心会随着故事情节的跌宕起伏而变化，情绪也会随之变化。 书本带给了我精神上的愉悦，让我更加清晰的认识世界，更好发展。
赠人玫瑰，手有余香。奉献、助人总是快乐的，回报社会、父母让我感到欣慰。太阳初升，鸟儿在枝头鸣叫，枝叶上还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠，我们又走在了卖报纸的路上。 看着已经被五十份报纸撑得拉不上拉链的书包，我的心里不禁有一点担忧。当胳膊上的十份报纸被一个个陌生人买走，那美丽的笑容在我脑海里挥之不去。这样往返五次后，胳膊上留下了浓厚的油墨味，洁白的衣服也有了花纹，但心情是愉悦的。奉献，教会了我做人，让我更快的适应社会。 书法，读书，奉献，让我变得快乐，让我的生活变得多姿多彩。
走过炎热的夏，走过萧瑟的秋，走过寒冷的冬，春终于来了，踩着不变的步伐，给大地披上了一件绿衣裳。她把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤和数枝上拽了出来。小草笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。
今天，我吃过了早饭，在离家不远的晒谷坪上，看到了头肥猪。肥猪全身雪白，张着一张黄瓜嘴，两只薄扇般的大耳朵，沉甸甸的独子，走起路来，摇摇摆摆，嘴里还不时发出“哼哧、哼哧”的叫声。平时，我在电视和电影中，看到骑马的人威武潇洒，今天我何不骑在猪背上上威风威风呢？于是，我轻手轻脚地朝大肥猪走去。
到了肥猪身边，我很紧张，怕猪拱人，但我还是鼓起勇气，用劲一跳，跳到猪背上。猪“嗷”的一声惊叫，发了疯似的乱拱乱蹦，想用力地把我从猪背上甩下来。可是，过了很久，猪转了好几圈，都没把我甩下来/我心里紧张，但还是降低重心，双腿夹住猪身，双手把住猪的前呷骨。大肥猪没办法，只好让我骑在它背上威风。
可好景不长，大肥猪走了50米。突然用力一甩，把我给甩了下来。虽然屁股摔得很疼，但我在猪身上领略了“骑士”的风度，还是很高兴。
这真是一次冒险，不过心里偷偷地乐。
我的生活，丰富多彩，甚至出彩。 读书之乐，不在形式，而在于能否读懂。宋太祖曾说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，可以陶冶情操；读书，可以心情愉悦。每每闲时，便从书架上拿下一本书，坐在书桌前，静静的品味古人的智慧，次何尝不是为一种快乐呢？ 与友之乐，是正处在青春期的我们，快乐的源泉，与朋友之间的快乐，充实了我们的圣湖，充实了我们的人生。那一个个欢乐的情景，那一面面快乐的笑容，那一声声爽朗的笑声，都将会成为我们一生中难以忘怀的过去。 也许，多年后的我们浪子天涯，各奔东西，虽早已不想见，担当坐下观赏月圆之夜之时，也许会回想起那一幕幕的快乐，就想起了那一些曾与之度过了一段人生中最难以忘怀的时间，嘴角边不时有一条弯钩。
与友之乐，最为独特。 游玩之乐，以其高尚的心态，品山川草木及其大自然的一草一木，一山一石等等。 闲来无事，放手中的书本，走在盲肠小道，行走与奇山之中，俯视于泰山之顶，眺望于平野之中，垂钓于湖畔之旁。品味与自然之中。 大自然的鬼斧神工及其瞬息万变，不仅使人为之赞叹，自然之美，神秘而又典雅。 我的生活，丰富多彩。
我喜欢玩的游戏是“兔子和狼”，这是一个好玩的游戏。请听我介绍吧。
首先一个人当大灰狼，其他人当小兔子，大灰狼躲在洞里假装睡大觉，小兔子就要不动，然后喊：“兄弟姐妹们快救我！”其他所有的小兔子都要把被捉住的小兔子拍一下，否则就被变成大灰狼的孩子了。所有小兔子如果都被捉住了，大灰狼就赢了。小兔子只有把被捉住的小兔子拍一下，它又变成了小兔子。如果最后连大灰狼都捉不住一只小兔子，小兔子就赢了！
这个游戏真好玩儿，我的课余时间就是这样丰富多彩！哦，我还有许多好玩儿的游戏，有时间，你来找我，我会把这些好玩儿的游戏告诉你的。你学会了可以告诉你的小伙伴，让他们也来分享这美妙的、好玩儿的、轻松的快乐，让你和你的小伙伴体会到游戏的乐趣和快乐！
当然上课时你千万别想游戏，不然这样会影响你的学习哦！
2011年11月6日 星期天 晴
游戏的乐趣
我玩过许多游戏，其中，我最喜欢“城门城门鸡蛋糕”。今天我又和小朋友玩了这个游戏。
今天，我们又玩了这个游戏。首先，要两个人搭桥，其他伙伴从下面钻；大家口里念着口诀，说到最后一句的时候两个搭桥的人就要网住一个人；搭桥的人要什么，那个被网住的人就要说喜欢什么，然后就站在一个搭桥人的后面。
我和龙芷姗当搭桥人，每个被网住的人都站在了我的后面，龙芷姗后面却可怜的只有两个人。最后我后面站了六个人，她后面站了三个人。我们来了一场拔河比赛，我们这队赢了。看来呀，我们说的人多力量大，还真起作用了！
这就是好玩儿的“城门城门鸡蛋糕”，特别有意思对吧，我下次还要玩有意思的“城门城门鸡蛋糕”。
我的快乐中队生活我参加了一个快乐、和谐、友好的中队生活，这个中队给我带来了兴趣和理想，这就是我们的“成长快乐中队”。我们的中队会经常举行一些集体活动，比如说：歌唱比赛、演讲和舞台剧等等一系列活动，让别的班级羡慕不已。中队生活中，最让我难已忘怀的是有一次的歌唱比赛。
那天，天气十分晴朗，到下午第二节课时，我们的班主任陈老师带领我们来到大操场上举行了一场别开生面歌唱比赛，中队分成了五组，我们组表演的歌曲是《童年》，经过大家的齐心协力，唱得十分成功！那一次歌唱比赛后，我久久不能忘怀这次的中队生活，因为我懂得了几个道理：第一，歌声比什么语言都更加响亮更加感人。第二，歌声还能表达当时的心情，只要你选择合适的歌曲，放声唱出来，唱出自己的感受，别人就能知道你是开心还是伤心。总之唱歌能表达你的喜、怒、哀、乐。第三，唱歌其实与写作文也有关系的，可以表达自己的情感，写作文时参进自己的生活情感，加上故事背景，人家看起来更能理解。《童年》这首歌一看便知道描写的是童年生活。第四，唱歌是可以用来治病的，心情不好时听些欢快的歌，能使烦躁不安的心平静下来。我在五年级下册的语文书里看到这样一段话“歌声似乎比什么语言都更响亮、更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。”这一段话真是特别合理，因为歌声能打动人的情感，你唱得是十分欢快的歌，那么听者会跟着心情轻松，如果你唱悲伤的歌曲，听者也会随着你的歌声伤心落泪。
所以，我十分支持这项活动参加这样的活动能提高我的唱歌水平，还可以拓展知识面，更能锻炼人的情操，我愿意多参加，勤参加。参加这样的活动真是一举三得啊！
我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，感受着拥有生命的快乐，于是。我开始写作文。
真正的快乐是正是人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质。 快乐是无处不在的，和好朋友在一个和风日丽的日子里约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时。
快乐是雨中顽童一路欢笑，是少女窗前叮咚的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福。
快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐，生命之花是绚丽的，就让它自由绽放吧。 总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的天真，收回了我的童趣，但他抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的男孩，中年是当个快乐的叔叔，老年是当个快乐的老爷爷——总之，拥有快乐的一生。”
我快乐——我是炎黄子孙; 我快乐——我拥有一颗年轻的心。 我快乐——我曾给别人送去过温暖。
长跳绳是我们学校人人都爱玩的一项体育运动。我们几个当然也是不例外的了，这不，我们几个又在练习长跳绳了。大家不妨也来玩一番。
我们分出了两个人来甩绳，排好队后令人兴奋的长跳绳就开始了。站在最前面的同学以最潇洒的姿势成功的跳了过去，后面的同学紧跟其后。我们一个个犹如轻快灵活的小燕子，飞一般的往前冲了过去。马上就要轮到我了，真是令人激动的时刻，我在心里面默默的数着，3——2——1，我火箭似的向前冲了过去，然后迅速的跳了起来，这中间根本没有任何磕绊。我顺利的战胜了自己。
俗话说的好：“良好的开端是成功的一办。”我心里充满了信心。我们跳的更快了，风一般的速度，简直就令人眼花缭乱。我们又进行连跳，四五个人一起上去，大家都尽着自己的努力。不让跳绳攻击到自己。跳绳如同一个无情的“恶魔，”一点一点的向我们靠近。我们都保卫着自己，这真令我们激动有快乐。最终，有的同学还是被它的猛烈攻击给击败了。我们再次上场，可总是被击败，但是，我们却坚持的下数越来越多。虽然我们总是不成功，但我们却从中悟出了一个道理：坚持就是最终的胜利。
长跳绳带给我们了无限的乐趣，真是让我们激动又快乐啊！
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