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随时随地学习
随时随地学习
小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史味如肴馔；读诸子而家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍，其中那一本书里的一篇文章，使我一生受用，也让我念念不忘。
爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说，除了家庭的温暖，老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心，那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说，老师的关心爱护是他们的精神粮食啊！我们生活在舒适的环境中，浸泡在老师源源不绝的关爱之泉，对比其那些差生，老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。
在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被他的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！
今天，我去了永正图书馆，我在那儿阅读了很多名著，都很有趣。
我阅读很多书，我最喜欢《军火库》这本书，里面的内容很有趣，总会画有两个人在那图案上面讲解意思。左下角还有个说明，上面介绍是哪个国家的，身长多少，重量是多少，允许时速是多少........而且，右下一角还有个一些战斗图片。怎么样，有趣吧！
我还阅读了《安徒生童话》这本书，里面的故事情节很精彩，有些好看的故事我多看了几遍，比如：《海的女儿》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《野天鹅》等。这些故事真的很精彩，例如，《海的女儿》主人公美人鱼很善良；《豌豆上的公主》里面主人公很聪明；《拇指姑娘》里面的拇指姑娘也很善良、美丽；《野天鹅》里面公主很艰苦。这些都是我喜爱的内容，我希望你们自己也去看看这些名著。现在我来介绍一下我的读书方法:
首先，我会先默读几遍，再把好的地方多读几遍。然后想象文章的背景。我还会把里面的好词好句抄下来。最后，再写一篇读后感。
我相信每个人都有自己的读书方法。
我受爸爸妈妈的影响，从小就喜爱看书。记得五岁以前，我还不识字，就经常津津有味地听妈妈讲书上的故事。
在上幼儿园的时候，我已经能看一些较短的小故事书了。之后，我又迷上了看童话书。每次到了书店，就要爸爸给我买童话书。那一个个感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里边的白雪公主，樱花仙子。。。。。。那该多好啊!
上小学以后，我喜欢上看作文选了，它不但能帮助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同龄人的丰富多彩的生活。我也喜爱上写作文了，除了课堂上学习外，课后爸爸也不时加强对我的辅导。看着别人的作文那么精彩，我也跟着学，跟着写。虽然不是很好，但是课堂上学到的美词美句，还能学以致用。
现在，我慢慢地喜欢上了看小说了。小说里边的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，难怪常常使人牵肠挂肚的。如少年版的《红楼梦》等。
古诗词也是要多读的。我就是怕背诵，羡慕那些能背诵好多是诗词的。
有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔当时正看着一本古诗词。看见我俩，便问：‘‘你俩谁知道‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’的后两句吗？”我站在那儿默然无语，表弟却大声说；“我知道，后两句是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’。耶！”还做了个得意的手势。叔叔听了，笑眯眯的说：“嗯，不错！”然后把头转向我说：“儿，你得努力了。”
经过了这件事后，我对背古诗词也耐心了。希望“熟读唐诗三百首”。
“冰冻三吃，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”让好书伴我成长，让好书伴我飞翔。
书对于我这样的书虫来说，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的书，津津有味的欣赏着就应该很幸福了。可即使这样，我也付出了惨痛代价。
事情是这样的，在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的，在人间》这是一个人物自传，非常深入人心，当我读的忘乎所以时，妈妈歇斯底里般大叫到许璠，，盐没了，就放在地下室，我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里，这里我漫不经心地拿了起来。殊不知那是代糖，
回到了家，我把盐倒进了五味瓶里，做完这些我便又投入到了书中，半个小时后开饭了，一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆，咦有点不对劲，土豆丝怎么这么甜呢，我茫然的问妈妈，您炒的土豆丝为什么要放糖呢？我没有放糖，我只放的醋酱油和盐呀，对了盐，只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说，不是告诉你拿盐，怎么换成糖了，我不好意思的挠挠头说，嘻嘻可能刚才看书太入神了，拿错了吧，那现在怎么办，能怎么办，只能凑合着吃吧，啊我要吃糖炒土豆丝吗，那怎样，这可是你自己造成的，后果自负。事到如今我也只能如此了，这顿饭真难吃死了，谁来救救我。
这就是我与读书的故事，虽然结局是个悲剧，但我对书是越来越着迷了。
认识我的人都说，你真像一个书堆里爬出来的小蛀虫。我说，我只是着了文学的迷是文学忠诚的FANS(粉丝)。我曾经是把自己比喻成一个麦田的守望者，我与塞尔顿孩子不同的是我的麦田里种的是文学，我天天守望着金黄的麦浪，漂亮极了。只有夜深人静、月亮婆娑、星星姐姐们都爬上蓝天妈妈的环抱的时候，我才能轻轻地跨进麦田，去守望我的文学。那一刻，我想，我大概就是这个世界上最快乐、最幸福的人了吧！
昏暗的灯光下，浓浓的书香气充满了整个小小的屋子，我沉醉于书的海洋之中，我不停地“啃”着不同地中外名著，两三个夜晚，便“吃”完了。功课做累的时候，我的最爱是童话，那是因为我喜欢那一个个虚幻得不着边际却童稚无限的故事。我喜欢《小王子》里忧伤的句子；我同情《卖火柴的小女孩》的悲惨命运；我快乐，因为我同爱丽斯一起漫游……在我的文学世界里，童话永远是与世无争的。我常常在这些美丽的文学中安宁地睡去。
第二天太阳升起来的时候，我的心充满着无限快乐，便可以让我又能幸福而充实地度过每一个快乐的日子。我为我自己而感到骄傲，只因为拥有文学。老师说我作文写得好，也因为我拥有文学。我热爱文学，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地热爱文学，我信仰她，她 是我一生中无法走出的森林。我，是一只快乐的小书虫，在此中尽情地遨游。
“莫等闲，白了少年头，空悲切”。这是抗金名将岳飞的话，也是他对书的理解。
的确，书，是我认为最美的沙滩上的一颗最纯洁、最白的贝壳；书，是我认为最蓝的空中最活跃、最可爱的一只鸟儿；书，是我认为最干净的一片海洋里的一条最美丽、最小巧的鱼儿。
有一次我在新华书店看了一下午，才找到一本中意的高中生作文书。
那天晚上，我睡得特别早。十二点，爸爸妈妈回房间了，婆婆姐姐也回房间了，我才小心翼翼地打开书。我随意一翻，是一篇乐府诗格式的作文，作者姓张名生。我打从心底佩服他，考场这么短的时间，能写出那么好的一篇文章，真了不起。因为乐府诗比文言文更难。
看着看着，我就读了起来：（非常小心、小声的）“孔雀东南飞，五里一徘徊。五岁如师门，十岁艺精湛。十五建奇屋，二十名满山、、、、、、”这文章让我明白，人要把浩瀚的海洋装进自己的胸膛。
突然，我听见开门的声音，第一反映就是关掉灯。然后用我独特的听觉，听了起来。脚步声稳重而浑厚，是爸爸。
我一把把书塞进被子里，爸爸一进来，就把我被子里的书拿了出来，对我说：“还装睡，再装我扔了哦。”急得我马上以一个标准的仰卧起坐坐了起来，说：“不准扔”。
我的书是我一个人的东西，是属于我自己的天地。
书，我最多的财富。
我们以前那个班上有许多作文写得好的人，我想他们写得好可能就是因为“读书破万卷，下笔如有神”的原因吧。所以受他们的影响，我也爱上了看书。我最喜欢的一句有关读书的名言是莎士比亚的“书籍是全世界最好的营养品。”
当我在一年级的时候，我只看一些少儿百科，启蒙书等等小朋友的书。那时的我会把知识记下来向同学炫耀，那时我觉得学习是为了学新东西，向别人炫耀自己的学问。
三年级我会看一些《少年百科》，《十万个为什么》和一些四百字作文，诗词等。我会把书中的好词、好句、好段抄下来，并运用到自己的作文中。那时我觉得学习是为了更好地应用。
四年级我会阅读一些诗歌、散文、限字作文和儿童文学等书籍，我会仿写其中段落，仔细阅读，明白其中道理……
现在我上五年级了，通过读书明白了许多做人的道理，其间也发生过一些故事。
上次，买了本新书，一直从早上看到晚上。睡觉时，妈妈不让看，我就耍了个小聪明。我把书放在枕头下，想等大家睡了再看……恍惚中我开始就津津有味地看了起来，可没一会儿，来人了，一看是妈妈，我立刻展开了“书本保卫战”——我把书塞在怀里，对妈妈说我要上卫生间。一进卫生间把门一关便看起来，可没想到突然停电了。嘿嘿，这也难不倒我，我拿出先准备好的手电筒，用嘴叼着，继续看我的
《小人国探险》……
渐渐地我好像进入了小人国，放眼望去，有许多树木，可矮得像草，不远处有一座小得和玩具一般大的城堡，我走过去趴在地上望着那些小人，他们衣着简朴，手拿宝剑，我还和他们聊天交朋友……
“叮！叮！叮！”闹钟响了，原来是一场梦，再一看，书正在我的枕头下呢！
这就是我读书故事中的一个小故事！我爱读书！
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，
现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我喜欢读书，大概是因为书中总能找到许多令人惊喜的发现：思想·智慧和凝练：总能让人产生难以释怀的体验：激情·欢畅和快乐。那些充满灵性的美文佳作，妙语连珠总能给人余香满口之感，让人回味无穷。
前苏联着名教育家苏霍母宁斯基说过：无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一。是啊，从一定的意义上看来，一个人的精神腾飞史，就是这个人的阅读史
之前的我一提到读书就头痛，因为我最不爱读书了，甚至连童话故事都不爱看。爸爸妈妈煞费苦心的给我买书、借书，可都被我一一拒绝了。我的书架上摆满了书，可我连书皮都懒得看一眼。无论爸爸妈妈怎样说，怎样吵，都无济于事。父母对我读书的态度太失望了。
而现在的我，见到一本好书，便会让爸爸妈妈给我买。他们都很奇怪我的态度会转变的如此之快？这一切都源自一堂生动的教育课-----我对读书有了极大的兴趣，不仅书架上的书看完了，妈妈爸爸新给我买的书也看完了。渐渐的，我对文学名着和哲理性的书越发越喜欢，像《四大名着》，《假如给我三天光明》，《心灵鸡汤》，《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不觉中提高了，爸爸妈妈高兴得不得了。我也发现了读书的益处是那么得多。
现在，尽管小学生活非常紧张，但我仍然不会压缩读书的时间，因为它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会有慢又沉。
书推动着中华民族不断前进，数字养了一代又一代人。书是全人类进步的阶梯！我会始终记住冰心奶奶说的那一句话：读书好，多读书，读好书~！
书可以使人变得聪明，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯，读书是一件快乐的事，读书是一件有趣的事。
在我6年的学习生涯中读过不少书，有名著。有杂志。有漫画。名著有:[三国演义]。{西游记】。【汤姆叔叔的小屋】。【汤姆索亚历险记】等。杂志有：【我爱学科学】。【发现号】。【天天爱学习】等。漫画有：【偷星九月天】。【七龙珠】。【神经榜】。【火影忍者】等。但我觉得要数【我爱学科学】杂志最有趣。
一个星期天，我很早就把作业做完了，拿出了以前在邮局订阅的【我爱学科学】杂志津津有味地读起来，无意间我在一个小版块儿里找到了一条关于摩擦力小实验的信息，书上介绍：将两本书一页一页的重叠起来，把两本书全部都重叠好后，使劲拉你会发现两本书是不太容易拉开的。我觉得很有趣，就找来两本比较厚一点的书，按照书上介绍的方法，将两本书一页一页重叠好，然后使劲拉，拉了好久我都没把两本书拉开，我一开始还不相信，人的力气拉不开两本书，现在一试才相信了摩擦力的强大作用和力量。
还有一次，我也是按照书上介绍做了一个实验，我让爷爷每天用黑墨水兑着自来水浇那一盆已长出花蕾的菊花，经过了半个月的浇水，那盆菊花开出了一朵微带黑色的黄菊花，看的我又惊又喜。
我真喜爱我订阅的这本【我爱学科学】的杂志。因为他给了我知识。我真正体会到走进书的海洋，找到了读书的乐趣。
书，是一艘小船，带我到达知识的彼岸；书，又是一对神奇的翅膀，带我遨游在智慧的王国。书是人类的财富，我很喜欢读书，就是在厕所也能读上半个多钟头，就是因为如此，我闹了不少笑话。
有一次，我正在看一本特别精彩的小说，可偏偏在这个时候内急，我拿着书跑进了厕所，在厕所里看到精彩的部分，情不自禁地大喊了一声：“好啊！”我的声音把妈妈引来了，妈妈看着我的样子，便捧腹大笑。我蹲在厕所里，手里拿着一本书，鼻孔里塞着一大团卫生纸。读书的神情却如醉如痴。那副样子，肯定是世界上第一搞笑的。从此以后，那则“重大新闻”就“风靡全家“了。
还有一次，我正在家里看书，妈妈打电话来，让我给她送一把伞去，说外面下着大雨，还反复嘱咐我快一点。我挂了电话后，就接着看书，被书中的精彩内容完全给吸引住了。不知过了多久，妈妈淋得落汤鸡似的回家来了，看见我还在看书，丝毫不理会她，气得破口大骂。还让妈妈患上了重感冒，输了好几天的液，我也为此内疚了好长时间。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书虽然让我吃了不少苦头，闹了不少笑话，但苦中有乐，我仍然特别喜欢读书。
你说：在一个女孩子心中，怎样才能使她快乐的成长？是和朋友玩，还是漂漂亮亮的衣服？……让我来告诉你，我会选择一本书，因为书才能使我快乐的成长。
小时候，我上一年级，妈妈给我买了一本《寓言故事》书。我看完这本书后，我就喜欢上书了。
而今年上了五年级的我是一个爱读书的人。我对好书，似乎有着一份特殊的感情，虽然我们不能像与人一样面对进行交流，但我觉得我们是最亲密的朋友。
记得有回我生日时，妈妈送给了我一份礼物——一本厚厚的《三国演义》。后来，我津津有味的读了起来。《三国演义》中讲了：诸葛亮草船借箭，刘关张桃园三结，关公单刀赴会，曹操煮酒论英雄，数不胜数。
我的知识与智慧一天天不断的增长，有一句俗话：读书破万卷，下笔如有神。我看的书越来越多，《一千零一夜》、《西游记》、《格林童话》、《水浒传》等等……我每回写作文，我的脑海里就会在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河，领略大自然的美丽景色，探索大自然的无穷奥妙，与诗人对话，与作家谈心……读书不仅没有影响我的学习成绩，反而使我的写作水平大大提高，在学校的作文大赛上，我多次获奖。
书是美丽的天使，引导我认识这美丽的世界，以后我要多读书。
我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还认识了许多汉字，读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识，要热爱阅读。
记得开学时，我买了一本《十万个为什么》，这本书对我学习上也产生了一定的帮助。
妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊?妈妈说，早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案：大自然经过一夜的净化，早晨的空气显得格外洁净和清新，很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动，大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息，昨日的兴奋已经消失，神经细胞充满了活动能力，这时候读书，就会觉得头脑清醒，记忆深刻。
懂得了这些知识后，我一定会好好利用早晨的大好时光，让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里。
从小我喜欢读书，因为大人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，虽然我喜欢读书，但不是为了那“颜如玉，黄金屋”，而是为了丰富知识!我经常在书店遨游，而且一去就是两三个小时，有时候，不到书店关门时我绝对不会走。
去年，我阿姨还在我家住的时候。我经常哀求她让她带我去上班。因为我阿姨在三水广场的国美电器当咨询员。在她上班时我肯定一口气跑去我最熟悉的——新华书店。刚来到书店门口却发现书店还没开门，我在书店门口焦急地等，等的时间真不是滋味，好不容易才等到书店开门，一拉开卷我就迫不及待地走向文学类的书。精心选了一本《笑猫日记》找个安静的地方悄悄地开始品尝我的黄金屋。我正要看，却发现书店里只有我一人。那更好安静极了。看了一会我就禁不住大笑起来，虽然只有我一个人但是吵到工作人员，他们还是会警告我让我小声点。我只好依着他们。过了一会我便邹紧眉头，握紧拳头为故事里的主人公打抱不平，一会我又变得沉静起来。小朋友们陆续来到书店看书，他们大多数都是看喜羊羊，有时候还会笑出声来。尽管他们有多吵，我依然在品尝我的黄金屋丝毫不受影响。
很快到了午饭时间可我的黄金屋只品尝到一半，不管了继续。时间一转眼就过去了我的书也看完了，突然我发现怎么书店里连个人影也没有呢?都上洗手间啦?突然一声砸的声音引起了我的注意。啊，糟糕书店要关门了。我马上跑出去，幸好还赶得及。要是再迟一步我就要在黄金屋里过夜了，不过也好。想着想着，阿姨来了。我问她下班了吗，阿姨点点头。回家时我把在书店里的事告诉家人。他们都笑开了怀。
这就是我爱读书的故事了，我是不是一个书痴啊!
书，是传授知识的宝库。莎士比亚曾今说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为：是的，它不仅是最好的营养品，还是最廉价的营养品。小时候的我，只爱看有彩图的、字很少的故事书，最不爱看的是只有文字，而没有插图的书了。
在我八岁时，妈妈从新华书店买回了一本校园小说给我看。我一翻，哇！全是文字，而且没有一幅图画。八岁的我当时只能看并且最爱看的有一幅幅黑白画和彩色画的童话书了。我心里想：妈妈呀妈妈，你明知道我最爱看有图画的书了，可你偏偏给我买一本没图画的书，这不是浪费钱吗？我生气地对妈妈说:“妈妈，你给我买的书，我不想看。”我原以为妈妈会生气，谁知她却说：“我知道你不想看，可像你这么大的孩子也应该看看没图画的书了。这样吧，我陪你看。”我接着说道：“如果不好看，你还得给我买本有图画的书。”妈妈爽快的答应了。
此时的我，心里打着噼里啪啦的小算盘：妈妈叫我看，我就看个开头，然后就说不好看，然后又可以得到一本有图画的书了，真好！于是我对妈妈说道：“妈妈，我们开始吧。”在妈妈的引领下，我们开始一人读一段，可是看了不一会儿，我就被书中的主人公给吸引住了。再看下去时就感觉越看越好看，简直就是看得爱不释手。当我看到书中的主人公卜卜把裙子画在男厕所的门上时，我简直时乐翻了天。之后，我对妈妈郑重地说道：“妈妈，我以后也要看那种没画的书了。这种书还是挺有意思的。”之后，妈妈又买了几本没有图画的校园小说给我看，我每次都看得津津有味。现在，通过大量的阅读，我感觉到：书真的是世界上最营养、最好“吃”、最便宜的营养品。
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