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随时随地学习
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我心目中的好老师就是我们班的班主任张帆老师，她像辛勤劳动的园丁，认真负责，伟大无私，用自己的心血和汗水将知识浇灌给我们这些祖国的花朵。
张老师扎着一条马尾辫，一双炯炯有神的眼睛似乎闪烁着光芒，她带着一副眼镜，显得那样知识渊博。张老师上起课来惟妙惟肖，生动而有趣。张老师上课不仅有趣，还是我们的好朋友，她笑着的时候，圆圆的脸上似乎泛着红光，就像田野上的红高粱，她看起来是那么的亲切友好。
那一次的课堂上，张老师让大家回答问题。“我来，我来！”同学们都积极地举起了手，争得不甘示弱。而她却毫不犹豫地请了一个平时不举手的同学来发言，忽然，大家都变得异常地安静，刚刚那股激动的劲儿一下子被抛到了九霄云外，谁也没有说话，安静得似乎连一根针掉下来的声音都听到。隐隐约约只听到一些为了发言而争得面红耳赤的同学嘟嘟囔囔的抱怨声，认为老师偏心。后来，被点名的同学过了好久才说出话来。事后，我们才明白了张老师正真的用意——让每个人都有发言的机会，让怕举手的同学受到锻炼，积极思考，还可以让开小差的同学洗耳恭听，张老师巧妙的方法使我们对她的课更感兴趣了。
当我们生病的时候张老师就会打来一个关心的电话来问候，有时还亲切的提醒我们多喝水，注意身体，她无微不至的关心牵动着我们全班的心。
张老师是我们的好朋友，也是我们心目中的好老师。
她，像一位园丁，精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。她就是我们班的班主任——周老师，是我心目中的好老师。
周老师讲课时，声情并茂，语言幽默诙谐，我们都听得入神了。她的一句句话，就像一首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深地印在同学们的脑海里。每逢周老师讲课，都似乎把我们带进了她所描述的世界，我们也因此爱上周老师的课。
然而，周老师能把课上得那么生动有趣，自然少不了一番长时间的辛苦备课。夏天，周老师忍受着炎热来备课，即使是汗流浃背，也顾不得擦一下；而我多么想化身作一缕清凉的微风，好让您消热。在冬天，您则冒着严寒，备课到深夜，也毫无怨言；这时，我又想变作一堆篝火，为您驱寒。
同时，周老师还是一位善解人意的好老师。平时，周老师已十分辛苦了，但依然对我们关怀备至。当我们学习累了，她就带我们出去玩玩，或看看影碟——周老师，您可真像我们肚子里的蛔虫，要不怎么会知道我们的心思呢？在我们下课休息时，周老师还和我们聊天，与我们嬉戏——这时候，课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑，成了欢笑的海洋。
周老师啊！您对我们的关怀，对我们的谆谆教导，我永远铭记于心，也永远忘不了您这位好老师！
夕阳带走了天地间最后一丝光辉，街上的行人渐渐少了。天空若隐若现的出现了几颗微微闪烁的亮点，天渐渐暗下来所有的喧闹就像凝结住了一样，大地变得宁静，平和，天地一色。只有老师的房间还亮着灯，我默默的走去！
啊是那的熟悉的背影，那个终生难忘的背影······;是您，带我走进了这个知识的殿堂；是您，教会了我如何做人。也是您，一次又一次，把我从失落中拉起，为了学生，呕心沥血，为了祖国的蓝图，燃烧发亮，永爱成就了希望静静地走进那扇门窗。窗内的光是那么的明亮。我明白，那是爱的光芒，希望的翅膀。每一次徘徊，是您教会了我人生的方程式，宽容加大量等于赢，那是您的信仰，在您眼里，没有失败与成功只有勤劳和懒惰，你总教育我们：勤能补拙，逆境出天才。如今，我们知道了，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。您的教诲令我们没齿难忘，您的眼神永远都那么精神，那么含蓄。
您也许没有孔子先生的桃李满天下，也许没用魏老师那么的含情脉脉，但您用您朴实的话语和充满激情的眼神像我们诉说那古老的传说。带我们走进只是的天堂。俗话说：天底下没有不散的宴席。
如今，离开您已有三年了，但您的眼神我永远永远也不会忘记，是您的大爱成就了我们的梦想，我会以我优异的成绩，带去我的祝福和希望······;
在人们的心目中，一定都有一个与众不同的好老师，我也不例外。
我心中的的好老师，她有一副美丽的外表，但却是一个严厉的老师，她在课堂上从不和学生开玩笑，每个问题都会分析得很清楚，学生们都能理解。有时，她还会设计一些有趣的情境，让原本枯燥无聊的一节课变得生动有趣。而学生一旦犯了错，她不管是好学生还是坏学生，都会严厉批评，从不偏袒好学生。而在下课时，她就会褪去以往严厉的外表，在讲台上和学生们谈笑风生，和蔼极了。和在课堂上那个严厉的老师判若两人。
我们的语文吴老师就是我心中的好老师，她有一头略带棕色的卷发，一道凌厉的眼神射过了，都能让你不由地打个寒战。在课堂上，她十分严肃，从不和学生说笑，她对课堂上提问我们的问题，都会分析解答得很清楚，一点儿也不含糊，学生们都很理解。她常常会设计一些有趣的情境，印象最深的是五年级的一篇课文《鲸》，吴老师设计了一个十分有趣的情境：海底的龙宫要选一条鱼当看守，这个看守的身材必须壮实，而且必须要是一条鱼。鲸就去竞选这个看守……接着发生了许多鲸无法做出判断的问题，吴老师就让我们去文中找答案。原本是一篇枯燥乏味的说明文，却被吴老师上的生动有趣。
而且，好学生犯了错，她并不像其他老师一样偏袒他们，而是更为严厉地批评，她认为：好学生就应该给同学们一个好榜样，不应该犯下错误。
下课时，吴老师就卸下了以往严厉的外表，变成了一个和蔼温柔的老师，和同学们谈笑风生，和在课堂上那个严厉的老师完全不同，简直是判若两人。
这就是我心中的好老师——吴老师。
曾经，我们一度地彷徨，面对往后的似水流年，未知的迷途；曾经，我们一度地失望，面对高不可攀的城墙，失败的苦恼。老师就像那迷途笛音，一步又一步，我们感受到了喜悦，那是我们共同凝聚成的。
我心目中的老师是和蔼的，无论学生有多么顽皮，老师总是会不厌其烦地教导他；我心目中的老师是严厉的，当学生厌恶学习，放弃学习时，老师就会严厉地告诉我们放弃学习会让我们失去前途，一定要热爱学习；我心目中的老师也是可爱的，下课时会和我们一起玩耍，聊天、上课时会时不时的给我讲小故事以及笑话，老师和学生既几乎没有代沟。
敬爱的老师，冬去春来，夏至秋又还。日复一日，年复一年，你们为我们留下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的时间，留下多少充满那些师生情的画面。
好老师，是那些用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润的人。工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，你是美丽的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美得雨露滋润，我们的新天才绿草如茵、繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
老师，您在我的心目中是完美的，有一种爱无法说出口，有种爱不求回报，有一种爱只要你过的比我好，有一种爱付出了对方或许不知道……但我们深深地懂得，亲爱的老师，您爱您的学生，您爱你的教室，你爱这三尺讲台。
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是——不停地燃烧！老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！
我的班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。
她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业；王老师悠闲地喝着茶；唐老师正讨论着教学遇到的难题。。。。。。我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。
薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。
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