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随时随地学习
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“又是期末考试，我真想用豆腐撞头、薯片割脉、面条上吊！”
的确，考试谁都会说这样的话。开门见山的卷子、堆积如山的作业、各科的补课……玩电脑、看电视、玩耍……都没戏了。谁不会认为这是一场学生的天灾？
有一个脑筋急转弯这样说道：“学生们不想去的地方又必须去的地方是哪里？————答案：学校。”的确，谁不想去学校呢？
大家都会想象没有学校的样子，可是想象是美好的，现实是残酷的。永远不会没有学校。但是只要我们努力，就能挺过去！
下面我会给你推荐几种考的好成绩的方法：
1。一举两得法：
你可以把某个东西，只要是你喜欢的，让老师没收。你为了你心爱的东西，会不顾一切的考出好成级，让老师高兴一下，就会把你的东西给你了！这不是一举两得吗？
2。牵连法：
你告诉你的父母你能考好了就安排一个天堂计划。你为了那个计划，就会考好的！
这是我第一次初中语文考试，我自己都觉得考得不太理想，想想自己以前“战果累累”，如今可要名落孙山了。自觉知识面广，有着一个“只天下事”的头脑，课外知识自以为“无所不知”。如今这是紧要关头，应验了那句话“养兵千日，用兵一时”，却如同纸上谈兵。
临近公布的时间到了。老师面带微笑地走了过来，这等“微笑”在我眼里去如同为我的耻笑，面对着失败而痛楚的心里的我，好像在黑暗中看不到一点阳光，我不等待着“奇迹”的到来，只等待着别的。
啊！没想到那我为自豪的作文（我自己以为的，大家如果觉得我写不好起给我指点指点。）有其中一段被老师看中了，“名列前矛”，都亏这个，让我的分数拉了不少。可成绩还是跟不上，84。5分，这……这……这是我最失败的一次。
我要更加努力，争取，争取…………
下午我们考试，老师在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候，我发现老师讲的题和我拿的试卷不一样，我仔细听了一遍，然后一看是四单元的试卷，我又看了看同桌的试卷，他是三单元的，我马上举起手，老师问我怎么了，我回答说：“我的卷子是四单元的。”
老师愣了一下说：“还有谁的是四单元？”一下子有许多同学举起了手，老师说：“要不是唐睿琪说了出来，你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子，我回到座位上，前面和同桌问：“四单元难吗？有写话吗？”
“有。”我不慌不忙地说。大家拿到卷子开始答题，我一路顺答如流，我答完后检查了一遍感觉都对。下课了老师说：“答完卷子交给唐睿琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师，老师说放学了，我剑步如流的飞快跑出教室。
我对我考有很有信心，说不准能考上一个好分数呢？
哎！为什么我的人生总在一次接一次的考试中度过？我最讨厌的就是考试，因为如果考得不好结果不用说你也知道。听老师说：“在美国如果小孩考试考得不好家长会安慰他而不是责怪他，因为他们很害怕伤了孩子的自尊心。”
我想：中国的小孩也有自尊心啊，如果在中国家庭里，小孩考得不好，家里早就狂风暴雨了，还会有安慰吗？我讨厌考试，因为在考试前，父母总是让我花大量的时间复习，这段时间是千万不能玩的，因为只要他们看见我在玩，就会说我不用心，说：如果这次考得不好……总之，用了一大堆条件来威胁我。我讨厌考试，因为在考试的时候不能上厕所，所以那天早上我就不能喝牛奶。
我讨厌考试，因为如果今天考了试第二天父母都迫不及待的想知道考试成绩。当我说考得不好的时候，父母的脸马上由晴空万里转为乌云密布，而且往后几天都在身边唠叨。我讨厌考试！
星期四，是我们全校期中考试。
丁零零上课零响了，周老师拿来试卷把它发了下来。我认认真 真地做卷子，做到圈动词的那个地方，我不会做，心里很着急，后来我终于做出来了但是还不知道做得对不对，星期五，老师把卷子发下来，啊，我错了这么多，我直埋怨自己为什么检查不出来，学习为什么不用心呢？回家怎么给爸爸妈妈看呢？
我心里真苦恼。
2005 年2月13日
一场考试换来一丝悲哀。一丝恐怖。一丝烦恼加上一丝无奈! 也许有人会觉得上面的几句话是稽之无谈，我并不回在意。
因为在一些聪名人眼里考试是一种很好的锻炼机会，它是考验一个人，它可以证明一个人的实力。
可能是我过于马虎，或过于自傲，还可能是我过于自卑。基本上每次抽测我都没有拿到我理想中的成绩。。。。。。
就是这样考试给我带来的不是喜悦，而是恐惧，失落! 难道一定要考试吗？
今天该期中考试了，我很紧张。妈妈说：“你只要有信心，一定能考一百”，我听了妈妈的话，背着书包上学去，进了教室一看，老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室，听老师讲课。
我妈妈想着今天先考数学，我又很着急，听了老师说：’别慌，别急”我又充满了信心去考试，我被分到三年级四班去考试，我想着可能是我们李老师监考。
没想到是另外一个老师，那个老师很年轻，长得又廋又高，对我们大家很好，念着题目，怕我们听不懂意思，有不会的给我们大家说说，又不说出答案。
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