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我的班主任作文500字
更新时间:2024-11-30 05:09:15

我的班主任作文500字

我的班主任500字作文篇1:

我的班主任姓柳,平时我们都叫他柳老师。张老师不高不矮,不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格,又和蔼可亲。

记得有一次,我的作业本上出现了一个叉子,放学后老师把我留下,为我讲解这道题,题目是:“一列快车从甲城开往乙城需4小时,一列慢车从乙城开往甲城需5小时,如果慢车先行1。25小时到中途某站停驶,这时快车才从甲城出发,几小时后两车在途中相遇?”老师开始为我将这道题了,老师说:“这一道题应该先求出慢车行多少千米,用“1”减去这个数,得出甲行的路程,然后用路程除以甲的速度就得出了这道题的答案。老师讲完后让我把这道题做到作业本上,我把这道题做出来了。做完后,我交给了老师,老师看完后皱了皱眉头,我立刻提心吊胆起来,我想:“是(时)计算错误,还是方法不对?”这时老师把本递给了我说:“你再看看。”我拿着本又拿出算草纸,算了起来,我算了半天,可还是没算出来,我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师,老师看完后说:“你看一看你写的小数点像什么?”我仔细一看小数点,原来他像一个顿号。我马上将它改了过来,变成了圆圆的了,老师看了以后欣慰的笑了。

别看老师这么严格,可对我们又是那样的和蔼可亲,有一次,我考试没有考好,总是无精打采的,老师看到我这样,用慈祥的眼光望着我,好像在对我说:“没关系,没关系,下次努力,取得好成绩,看到老师这样望着我,我立刻打起精神来。

我的老师就是这样既严格又和蔼可亲。

我的班主任500字作文篇2:

我的班主任郑老师,长着一头乌黑的头发,一张圆圆的脸,弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,很漂亮。

郑老师慈祥中带着严厉,每当上课时她的声音很高亢,带有一种她特有的磁性,同学们会被吸引。当我们上课不专心的时候她就会很严厉的批评我们,我们非常害怕,可是当我们有进步时,老师就会表扬我们,并露出甜蜜的笑容,使我们感到非常幸福。

老师既关心我们的学习又关心我们的生活。前几天猛降大雨,造成了城市交通堵塞,上下学的接送路上挤得水泄不通,到处是雨伞,到处是汽车,中午放学了同学们接二连三的被接走了,雨越下越大,校门口只剩下了孤零零的我,心里想:‘妈妈怎么还不来呀。’打个电话试试,不接更着急了,这是我的眼泪忍不住流了下来,老师看见后安慰我说别着急,有老师陪着你什么也不怕,过了一会在大雨中看到了妈妈熟悉的身影,我高兴的扑到了妈妈的怀抱,雨一直下,郑老师才很晚回家,我感受到了郑老师对学生那份浓浓的情意。

这就是可爱、可亲、可敬的我的班主任郑老师,我喜欢你,在教师节来临之际祝老师节日快乐,永远年轻漂亮

我的班主任500字作文篇3:

我的班主任是潭老师,她扎着一个马尾辫。那炯炯有神的大眼睛随时会观察四周的动静。她的耳朵像数字“3”,而且,连同学们细微的声音都听的一清二楚。她的嘴巴不大不小,像一颗红红的樱桃。我觉得潭老师很漂亮。

潭老师上课很严厉,不管任何人都管地非常严,有一次,有人上课做小动作,被老师发现了,老师警告他上课不要做小动作,但他不听,还是要做小动作,于是,老师严厉的批评了他。还有一次,有人贪玩没完成作业,虽然她不想被老师发现,但是还是被发现了。于是,老师要求她把今天的作业多做10倍,这时同学们都发出一阵阵惊叹声,因为他们从来没见过这么严厉的老师。

谭老师不仅严厉,而且还很可爱,她对同学很温和,经常和同学们一起做游戏、聊天、讲故事。有一天,我们正在做游戏,谭老师看见了,说:“我来和你们一起做游戏吧!”同学们都很惊讶,因为他们从来没有和老师一起做过游戏,所以,都异口同声地说:“好呀,好呀!”于是,老师就和大家一起玩老鹰抓小鸡的游戏,我们玩得很开心!还有一天,我们班有人和别人打了一架,有一个人被打伤了,有人立刻告诉老师,老师听了,就立刻赶上去了,看见他躺在地上一动不动,于是,老师立刻把他送到医院救治。

谭老师不仅严厉、可爱,而且还很勤劳,学校布置给她的任务,她都会一丝不苟地完成,她总是兢兢业业地给我们上课和批改同学们的作业,就连课余时间也不闲着。有一次,谭老师要批改的作业很多,虽然她觉得很累,但她从来不喊累,一直批改到晚上十二点钟。还有一次,她要上的课很多,上到后面,声音都哑了,但是她还是坚持上完了这几节课。

我们的班主任谭老师是一位好老师,我喜欢她,并且我要永远记住她!

我的班主任500字作文篇4:

我的班主任也是我最喜欢老师,她名叫于世华。于老师身材高挑,爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服,秀气的脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜,别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人,高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的,也会有一种亲切感。

于老师已经与我们相处一年了多了,她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。于老师不只教我们学习,还教我们怎样做人,在我们的心中她不只是我们的好老师,还是我们的榜样。给我鼓励,给了我机会,在我每次上课都叫我回答问题,并微笑的看着我,周老师训练了我的胆量,训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后周教师都给我最大的鼓励。

我很喜欢听于老师讲课,每次她都会把课文讲得有声有色,每次都能对故事进行联想,与我们的生活、学习紧密的联系,不时还说些名言名句,古诗宋词,再加上她那抑扬顿挫的语调,真的是一种美的享受。课余时间,有时我看到她的脸上有一种天真灿烂样子。就象我们的同年一样。是的,与老师相处的时间是有限的,但是她给我们的爱是无限的,我们要在这有限的爱时间里,接受无限的爱,成为一位优秀的人才。人们常把老师比作园丁,把我们比作花朵,我这小花朵可以骄傲的告诉你;“于老师是我见过最和蔼,最亲切的园丁了。”

于老师是一位好老师,正因为有这么好的老师我们才能轻松的学习,正式、因为有这么好的老师,我们的情感才能得到释放,正因为有这么好的老师,我们的学习成绩才能上升很快,我们班才能评上区优秀班级,于老师!我们永远爱你,园丁!我们永远敬重你。

我的班主任500字作文篇5:

在每个班里都有一个主持大局的老师——班主任。不同的班有着不同的班主任。我很羡慕*班的班主任,他们个个都那么像棉花糖般的温柔;然而我的班主任却是那么的与众不同。

刚刚见到老师时,心里就慢慢的害怕。心想着他千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时,他那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们,让人毛骨悚然。他比*的老师严厉得多,同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕,就像天上的闪电,让人心惊胆战。上班会课时还好,可一上他的课,就好像天空的云,变化无常。上他的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我,不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动,可他起先是风平浪静,突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏,使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神,不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了,可以放松了,心里的石头暂时没有了。

日久见人心啊,渐渐的觉得老师没有自己想的那么恐怖,而且还不*老师做的好。

慢慢的才发现老师还有点幽默感,有时还会和我们说笑话。说笑话时加上一点激动,反而让笑话更生动,更加精神。老师让我改变了对呀的看法。老师的严厉使我们的班级更精神,更团结,不再像以前那么的懒散。现在的班你*的班要好得多。

老师的教学方法真是天衣无缝啊!

我的班主任500字作文篇6:

俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带”一个好的班级体,当然需要一位优秀的班主任。否则这个班级体将是一盘散沙。

我们五(2)班的班主任王老师就是一位优秀的班主任。虽然他没有惊天动地的壮举,没有泣鬼神的事迹,也没有华丽的外表,但他却有憨厚可爱的笑容和一顆爱学生的心。他时而可爱,时而严肃,时而又暴跳如雷。

有人说老师是蜡烛为我们点燃了自己。有人说老师是园丁,呵护我们这些幼小花朵。而我却说老师是甘甜泉水,时时刻刻惦念着我们。泉水浇灌这些幼小的新苗。王老师就是一个典型的例子!曾经我犯了一个错误,拜访的“拜”我经常写错,在一次默写中,我又写错了。老师把我叫到讲台上狠狠的批评一顿,自小我自尊心就强,老师竟然如此说我,我心里好不是滋味。心里恨死老师了,可是到了考试的时候,我并不恨老师了。反而十分感谢老师。

因为如果没有老师上次的哼哼教诲,这个字我仍然会写错,非但如此,王老师不仅对工作兢兢业业,而且对份外的事情也做得非常好。有一次奶奶回老家了,爸爸妈妈都要上班,六点才回家,住在同一个小区的班主任看在了眼里,便决定帮助我们,告诉妈妈他每天接我们回家,妈妈很感激他。不停的说谢谢。王老师听了后,露出接会心的微笑,说“不客气,能帮到你们我也很开心”。其实王老师家还有一个小男孩,忙碌的他还要照顾我们,每次送我们回家,王老师都还要看我们上了楼才肯回到自己的家。王老师回家之后又担心我和弟弟跑到外面去玩,便打电话给妈妈问“方琳和他弟弟在家吗?需不需要我去看看?”

这就是我心中的班主任王老师。

我的班主任500字作文篇7:

我的班主任姓杨名素玲,好听吧?杨素玲——多么富有诗意而又响亮的名字!杨老师是个严肃的老师!她有一双会说话的大眼睛。杨老师的头型那可是前不久早晨醒来“变出来的”新发型!我们全班同学都知道杨老师是个爱漂亮的老师,但她为了给我们同学做一个好的榜样,穿着一直朴素大方,从来不穿奇装异服(这句话可是妈妈经常说的)。

杨老师的“厉害”那可是出了名的!每当课堂上有同学不认真听讲,有的同学作业没完成。。。。。。杨老师的脸可严肃了,她都会把手高高举起,轻轻的放下,在违反纪律的同学手上温柔的拍几下,再耐心的给他(她)们讲道理。杨老师又是个活泼的老师!在课间和活动课她的笑容可是最灿烂的!

记得有一次课间杨老师和我们一起跳皮筋,那跳得头发都飞起来了,我在作文里称杨老师的头像小刺猬!她不但没生气,还给我得的是优++呢!杨老师还是一个可爱的老师!她和我们做起游戏来那真是一个可爱的孩子头。我们的老鹰抓小鸡的游戏那就一个字“爽!”杨老师当老鹰把我们这些小鸡抓的乱蹦乱跳,连围观的同学都笑得直不起腰来了。杨老师的字可漂亮了!妈妈常说文如其人,字如其人!

这句话要是用到杨老师身上那是最恰当不过的了!我们每个同学的作业本上都留有杨老师漂亮的字迹!因为杨老师教学有方,我们班无论是学习成绩,还是体育运动会,在我们年级组可是名列前茅的!我们还常常被学校评为红旗班呢!这就是我的班主任——杨老师!

标签: 成长 作文
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