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随时随地学习
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校园是我心中之最美。她虽比不上大公园的景色宜人，也比不上自然风景区的风光绮丽，更比不上游乐场的欢乐刺激。但她见证了我的成长，留下了我拼搏的记忆，它寄托了我的情感，带给我最深情的回忆。
校园留下了我依恋的魂。那里有最美的画，那里有最辛勤的人。我依恋校园里一排排整齐的小树。清晨，小树摇曳着婀娜的身姿向我们频频招手。黄昏，它们又晃动 着柔嫩的枝条送别最后离校的师生；我依恋校园里最动听的歌声，那是老师们充满激情的讲课声，那是同学们手捧书本琅琅的读书声，那声音似天籁般动听，引来小 鸟在窗台上驻足倾听；我甚至依恋校园中那不起眼的小池塘，留恋池塘中那一条条普普通通的小鱼和那一朵朵平凡的小花。闲暇时，我总会来到池塘边坐在光滑的池 台上，瞬间那种冰凉的感觉会传遍全身，赶走了我的身体疲劳，驱除了我心里的浮躁。
我闭上眼睛，微微地将头抬起，似在和天空做无声的交流，任阳光泼洒在我的 全身，人风儿亲吻着我的脸颊…… 校园里虽没有巍峨的高山，茫茫的林海，如镜的湖泊，但她有人间最动人的诗，世上最感人的情。记得一年级时，学校一位高年级的大姐姐不幸患上了白血病，学校 在广播里发起了为她捐款的号召。
第二天，操场上很早就排起了长龙，有的老师捐出了自己的工资，有的同学拿出了自己的压岁钱，还有的小同学甚至捧来了自己的 存钱罐。那感人的场面至今仍萦绕在我的记忆中。感谢母校，她让我从踏入校园的那刻起就明白了，人间最美的不是天空中闪烁的繁星，不是大海里斑斓的小鱼，而 是世上人与人之间的真情。
校园，我心中之最美。你是知识的航船，载着我们驶向胜利的远方；你是心灵的天空，为我们洒满温暖的阳光；你是希望的苗圃，培育我们成为明日的栋梁。校园，我心中之最美，你传颂着友谊，播种着希望，你是我魂牵梦绕的地方。
当一切还沉浸在春节噼里啪啦的爆竹声中时，我们已迎来了新的学期。转眼间，我们已经是实验小学六年级最后一学期的学生了。这美丽的校园给了我们无限的美好和回忆。
记得刚上一年级那会儿，我感觉校园真的好大呀！后来，我慢慢搞明白了校园的布局。学校总面积有4公顷，配备有教学楼、音乐楼、剧场、体育馆、操场和小花园等建筑。
我们平时和教学楼最亲，我们大部分的时间都在这里，这也是校园里最有气势的楼。上上下下共有四层，前前后后好几幢。教学楼可谓是整座学校的心脏，每到上课时间，这里时而充满着朗朗读书声，时而寂静无声，时而讨论声声，同学们在这里向着知识的海洋慢慢起航。
说到体育馆与操场则是同学们上体育课的地方。这里有跑道、平平球场、足球场、篮球场和羽毛球场。充满斗志的汗水在这里洒落；令人兴奋的比赛在这里展开。当运动健儿们在这里一决高下的时候，展现给我们的是他们平时的努力与辛苦，激励我们奋发图强。
音乐楼是艺术的圣堂，优美的琴声从这里传出；动人的歌声从这里响起；优雅的舞蹈在这里展现……将这一切的一切攒着，然后到校园的“希望剧场”去绽放。希望剧场里，同学们尽情地展示自己的才艺，这里就好比一个小型的剧院，同学们的表演总会赢得观众们雷鸣般的掌声。
学校还有个小花园，虽小，却是学校里的特别漂亮的一个地方。大理石的凉亭，石头、草坪，还有一个小池塘。每到春天，小花园里的草坪上会开满各式各样的花，惹得蜜蜂蝴蝶采花忙。小池塘里品种繁多、五颜六色的金鱼儿从来不会管外面的世界有什么样，它们总是自由自在、悠闲自得地追着、游着、嬉戏着、躲藏着。这个小小的花园虽小，却是五脏俱全，既幽静又安逸。
校园里的美可不止这些，他还有着我们美丽的老师们。都说教师是人类灵魂的工程师，可不是，他们无私的奉献与付出让我们茁壮成长着。是的，老师们是人类灵魂的工程师，学校是人类灵魂的加工厂，我们的学校就是这样一座美丽的加工厂，他把我们从不懂到懂，从无知到有知，从弱小到逐渐健壮……
离我小学毕业的时间还剩不到一学期的时间了，但我们会在心里留下这一切。无论时间过去多久，都不会忘记我美丽的校园——盐城市实验小学。
有一个校园，它书香四溢，它生机勃勃，它热闹非凡，这就是我们的校园——昌平第二实验小学。
一进学校大门，首先映入眼帘的是校门北侧的传达室，传达室的屋顶上“躺”着一本展开身体晒太阳的“巨书”。再看传达室的南侧，矗立着一只“铅笔”，它就像哨兵一样挺立在门口。它们独特的设计很神奇，一看就是一个书香四溢的校园。
进入大厅那就更神奇了。左边墙壁的竹简上刻着密密麻麻的“三字经”，它教给我们许多做人的道理。右边墙壁上的浮雕叫做“穿越”，它汇集了我们中华上下五千年的文化变迁，这一个个伟大的发明，都是人们智慧的结晶。再往前看，一座假山坐落在两个楼梯之间，假山的水池里还有许许多多的小鱼在自由地嬉戏。
进入教学楼，二十八个班级宽敞明亮，还不时传来朗朗的读书声。除了这些教室外还有许多专用教室：舞蹈教室、音乐教室、信息教室，还有读书走廊和阳光排练厅等，给我们创造了一个很好的学习环境。
出了教学楼，就是操场。每到课间这儿就变成了同学们的“快乐操场”。操场的正前方是主席台，每次集会都有许多同学登上主席台领奖。主席台的两侧分别是升旗台和“快乐园地”。每次来到操场上，同学们都会把烦恼通通抛掉，脸上露出灿烂的笑容。操场上可热闹了，踢毽队的同学们眼睛死死盯着在他们腿间飞舞的毽子；篮球队和足球队的精彩比赛也不可错过，篮球队的同学们一会儿来个精彩扣球，一会儿又来个三分球；再看足球队的同学们，好几个人在抢着一个“宝贝球”，一会儿就分出了胜负，不知是哪个同学来了一个精彩射门，把比分的差距来开了……操场就像一个欢乐的海洋。
从这里走出去的一批批毕业生，六年的蜕变，成了一只只展翅高飞、美丽无比的白天鹅，善良、宽容、自信、阳光。在这美丽的校园里，我们学到了许多知识，也懂得了许多做人的道理。我相信，只要我们在这里认真学习，就一定会成为有用的人。
我们的校园是那么书香四溢，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我爱你，美丽的校园！
看，那群山环绕，依山傍水的景色多么地美丽啊!那就是我们的校园，一个幽静的校园，不仅是个适合读书的学校，更是个风景优美的校园，我爱这美丽的校园!
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飘香;冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了!春天来了!”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁—老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……
春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。啊!春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……
啊，这校园多么地美丽啊，我爱我们的校园!
我看见过奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的大草原……真是江水如画!但是，我还是比较喜欢我的校园-----第二小学。
走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。
花坛的右边是两课松树和两颗铁树。那两棵松树如同两棵迎宾树，每天欢迎着我们，每当见到它，就好像见到了老朋友，十分亲切。两棵铁树如同两个卫士：如果有人给它浇水施肥，就十分客气;如果有人伤害它，它就会拔出那有刺的叶子作为武器，毫不客气的刺过去。
松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松，它是常绿树种，针叶五针一束，性喜阴又较耐荫，不畏寒冻，是著名的园林绿化树种，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或会议室，均显得高雅古朴，落落大方，倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的，已经有好几十年了，是我年龄的好几倍呢!
沿着大厅的路，走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长，如今它已长到了四层楼高，真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上，有小鸟在上面筑巢。
突然我闻到了一阵花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢?强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走近一看，原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着：六棵金桂，两棵银桂。还有些桂花已结了桂子，“早生贵子”就是这个意思。
这就是校园美景，我喜欢我的校园。
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