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随时随地学习
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关于我的这位老乡，还是很不错的，整体来说我是会给八分的，已经是蛮不错的分数了，我是很少给人高分的。
提到李乐，我又想起那天带给我的石榴，前天还和老杨谈到那超大的石榴呢，确实好吃。
幸生来英豪阔大宽宏亮，从未将儿女私情，略萦心上，好一似霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长。
几缕飞云，一湾逝水，夕阳残照。总觉得她像红楼梦里的谁，再三踱量，还是很湘云妹妹最合适。只是比那是的她要Fashion的多，当然，Sexy方面还有待我慢慢考证，其他的方面就有过之而无不及了。
夜语是个值得交往的女子，她知道知恩图报。有时也会有不悦，只是因为她的性格爽快，喜欢直来直去，这点和我比较像，不喜欢拐弯抹角。对你不高兴了，她会说出来，你什么地方做的不好，她会指正。有时候不免尴尬，作为男孩子嘛，面子问题还是很重要的，但不会有隔夜仇，第二天见到她又会是一如既往的她。至少她够坦白，这样就不会觉得很累，交往起来也轻松，这点像小林。
说老董像史湘云，我觉得还是有点牵强，李乐会是真正意义上的湘云，只是……如果哪天能看到李乐醉卧芍药的话，一定会是另一种震撼。这个湘云有点笨拙（别怪我啊），她我估计是不会做女工的，枕霞旧友的诗作的可是一等一的好，不过李的现代诗做的也不懒，那篇《李乐，原来也这般的柔情似水……》（题目是我加的），写的也蛮不错的，在我的博文上点击率也不落下别的文章（貌似比老董的要好的）。
记得每次和她一起回家，都是我帮她拎好多的东西，终于不要一起回家了，真得很重啊。
听风就是雨，是她的一贯作风，不过511的大多都是这样，一件很小的事儿，一到他们那里，就要黑云压城城欲摧了，阴云密布，一幅要来暴风雨的阵势，不过还好有我，这样的情况一般我都有办法应付，那便是甲光向日金鳞开了。
李小姐是个信息处理器，没到放假或是考试，她的敏感度就迅速提升，我想那就是平时留作储备用的，俨然一个在世孙悟空。佩服，佩服！！
对于她的感情生活，我是不怎么了解，所以在此就不能多说了，也无从下手。但至少我知道她是一个哈韩族，有个叫允浩的吧，当然，估计她的择偶对象也会不时的向他的身上靠拢。希望她能如愿以偿吧，哎，天真的孩子。
她和505的关系不错，尤其是豆子，一幅相见恨晚的感动，朋友易交，知己难求。
慢慢地她会长大的，当然一切都会好的，希望所有的事儿都能在她的意愿中发展，早日找到如意郎君，祝福！
那年夏天，我们毕业了。
与相识三年的老朋友分别，十分伤心。
我号啕大哭，细密的泪花使我看不清同学们的最后面容。与同学们一个又一个进行亲密的拥抱。也许，我们再也不能再见了。
一
那是初秋吧，我开始略有了一点点的记忆。
也许是因为我早上、年龄小的原因，我比其他的同学们要难带。
妈妈第一次把我送到了幼稚园，趁我不注意时偷偷溜掉了。
我们这些孩子的家长都像我的家长一样，全部走掉了。贾老师耐心而温柔的把我们一个个哄开心，别人都抹去了眼泪，但我眼眶里的“金豆豆”却一拥而上，“噼里啪啦”的往下掉。贾老师一见情况不妙，立刻让强壮有力是一名同学看住我，她去办公室打电话通知我的妈妈。可我却从后门敏捷的逃走，直奔我家。来到校门口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可怜的警察叔叔只顾那受伤的手了，我赶紧跑了出来。不到五分钟，我便已经跑到小区门口，却不想身后又突然窜出一只大怪物——全校最严厉的小孔老师！Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了办公室。我的手上便多了几道戒尺拍打的印记，多么痛的领悟！
二
要说起喜欢幼稚园吧，那还全靠那的“小饭桌”和“室外游乐园”了！
“小饭桌”就是学校组织的助学所，包括吃午饭和睡午觉。我之所以喜欢“小饭桌”还离不开我的一堆欲望呢：
每当午睡的时候，我就“失眠”，非要妈妈送来各种小玩具，今天是“生长球”，明天是小项链的，一天就得换一样，还得挂到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。
“室外游乐园”就在幼稚园的操场上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，应有尽有。我们上课大部分都去那上，所以我对它有一种深深的感情。
三
我最舍不得的就是贾老师。贾老师因为我开学的那一次“逃学”，就不知不觉的喜欢上了我，后来我也经常和她一起玩，我们就像是一对形影不离的好朋友。
四
最后还是迎来了最悲伤的时刻——毕业。
毕业就代表着分别，我们都压抑着伤心的心情，压抑着马上涌出的泪珠，坚持拍完了最后的留念——毕业照。但你要何尝知道，上面的每一个笑脸，背后却都是滚烫的泪珠。
一张毕业照，留住了我们儿时的欢笑。转眼，四年过去了。现在，如果你再拿起当时的毕业照仔细端详，是否还能叫出，我的名字……
又到一年毕业时，又到一年的毕业季，连空气里都弥漫着离别的味道。
大家同学了六年。六年的时间，说长不长，说短，也不短。有时，会觉得很短，像一场梦一样，眼睛一闭一睁，就过去了。有时，会觉得很长，六年的时间，我们从小屁孩儿长到了青少年；从刚入学到了要毕业；从相识到了离别。
即将就要离开这生活了六年的学校，离开相处了六年的同学，离开教了我们六年的老师。我们的心中，都有太多太多，难以言尽的不舍。挥一挥手，怎能抹去，这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景会更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜。尽管告别，在人的一生中是寻常之事。但真正告别时，却又难一展笑颜，说，再见。
现在的我，还清晰地记得第一天来到学校的场景。傻傻的小屁孩儿，什么也不懂，什么也不知道。在这里，我没心没肺的哭过，没心没肺的笑过，努力的拼搏过。经过六年的洗礼，同学们都从青涩的面孔逐渐走向成熟。不是已到了该说再见的时候了，而是到了真的要挥手说拜拜的时候了。
我想把这段充满欢笑，充满浪漫，也充满酸涩与淡淡忧郁的小学生活，用更优美的文字，更多的语言，描绘一帧小照。当手放在键盘上，就要开始描绘之时，以前经历的一切的一切都历历在目，不停的在我的脑海里闪现出来，而我的手，却什么字，也打不出来了．．．．．．这段文字，抒写出，说不出的情怀。
我的同学们，不管曾经有过的矛盾，不管曾经有过的不愉快，不管曾经如何，我们都是有缘份才走到一起来的，我们不应该等到失去了，才知道珍惜，才去珍惜。
我的同学们，多年以后，你们，还会记得六二班，记得六二班的同学么？
毕业了，真的该散场了，永远不知道有多少人伤怀，又有多少人欢悦；毕业了，离开的那天，也许我们会不断的挥手又转身擦拭噙满泪的眼睛；毕业了，走出那一刻，也许我们会最后一次回望这个我们生活了六年的学校。毕业了，再也回不去的从前；毕业了，如一场电影一样散场了；毕业了，各奔天涯，再见却遥遥无期了；毕业了，如一个句号一样，为这段小学生活画上了圆点。
毕业了，我们不要说拜拜，要说再见，再次相见，我们后会有期。毕业了，感谢学校，感谢老师的教导！感谢我的每一个同学！希望老师们工作顺利！同学们学业有成！
毕业后，在拥挤的人群中，在某个角落里，在无数个四季的某一天，我们，是否还会再次相遇？
无论今后怎样，请记住，
我们曾经在一起笑过、在一起哭过．
在一起闹过、在一起疯过．
我们曾经一起在一起操场围成一个大圈奔跑着。
唱着属于我们的歌……
一早起来，天空就开始飘起了细雨，更是在我的心头凭添了无限愁滋味。我以一种极其复杂的心情迎来了这个最后的日子，送走一个又一个舍友，独对人去楼空的宿舍，我的心里怅然若失。
望着窗外，我第一次体会到了雨的悲凉。直到这一刻我才猛然醒悟：一个人坚守最后的悲凉，这是多么巨大的一种伤痛！凝望着窗外的雨，我的心一再为刚才送别的情景涌动：这是我们班最后离去的一对同学，她们那曾经轰轰烈烈的友情曾经让多少人感动。那个坚强的女孩，直到她知己的客车启动的那一瞬间，她依然微笑着向她的知己道别，直到那车消失在视野之外。
当我转身往回走的那一刹那，一声痛哭才让我从平静中惊醒。那是一种真正的痛哭，她紧紧拥住身边的老师泣不成声，然后又情不自禁地沿着汽车远去的方向奔跑着，在她三年同窗知己的视线之外一路痛哭。那一刻，一种酸楚禁不住涌向心头。
再次一个人面对那曾经充满欢声笑语的宿舍，我第一次感到了离去的伤感。收拾好行囊，看一眼我这个曾经的家园，我知道，对于我们这将是一次真正意义上的永别。那一刻，我第一次体会到了离去的沉重，这种沉重甚至超过任何一次送别，站在门口，我一次次回头，我的步伐被一种莫名的东西牵引着。看一眼，再看一眼，再看最后一眼，最后我还是又回到了宿舍，把门重重地拉上了。那一刹那，我的泪终于再也无法忍住……窗外的雨，还在如雾的缥缈着。
雨还在下。我正要下定决心离去时，背后却传出来一个人的声音：“怎么？舍不得走？”我转头一看，猛地叫出声来：“你们也还没走？”“哈哈，你以为就你一个人多愁善感啊。”我的死党老狼冲我喊道。“可今天是学校限定我们离开的最后一天啊。”“没关系！只要是在今夜12点之前就还不算到期。”我的另一个舍友阿元说。
我们买了啤酒和几个小菜，几个人就在宿舍里面吃喝了开来。我们边吃边喝，边说边谈。聊我们第一次相识时的情景，聊我们逃课被处理的狼狈，谈小王追人家女孩子死缠烂打被人冠以“铁打的骨，铜做的皮”的美号。我们又回忆老狼将蛤蟆放在女同学的课桌里的情景，接着阿元讲他错将拿破仑说成是拿破轮的笑话。吃完了，喝完了，聊完了，我们就躺在宿舍的床上“睡觉”，但每个人都无法入眠，只是痴痴地望着天花板发呆。
雨终于停了，并且天也很快放晴，太阳终于露出了它即将落山时的红晕。我们很怕，很怕黄昏的到来。因为黄昏来了，黑夜还会远吗？我们能做成功很多事，但就是无法阻止时间的流逝。我忽然带起头来大笑，笑得很开心，很爽朗，似乎想将所有哀愁尽化于那一声大笑之中。我说，别个个都愁眉苦脸的，你看这黄昏的天色倒也很美。可阿元却很无地用一句话将我的自我慰藉彻底打破，他说，“夕阳无限好，只是尽黄昏”。刚刚还满脸笑容的我顿时无语，表情立刻僵化了。
小学班主任期末总结--以身作则[注: 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。]，为人师表 班主任的地位在学生心目中是至高无上[注: 至：最。高到顶点，再也没有更高的了。]的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。
经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
一、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行[注: 每句话，每个行动。]都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天[注: 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的最好。
今年夏天，我们毕业了
时间似流水前行不止，初中三年就在不经意间从我们身边溜走。
我很庆幸自己在人生的这一段路程行走时遇到了你们——12班、11班的同学们。
从我踏入中学的大门，便遇到了你们，12班的同学们，我们丛陌生到熟悉。在同一个教室，学习生活了两年。12班这个集体，就像我们的家。在这个家中，我们曾喜努哀乐过，但最终我们还是留下了难以忘怀的回忆。
丹丹，琪琪，还记得我们一起玩耍的时候吗？呵呵！回想起都让人感到很温馨。还有其他的那些朋友。我们是一群调皮任性的孩子，时常惹得老师们头痛和无奈，呵呵！可我们也是重感情的孩子，不是么？我记忆最深刻的是我们一起给老师过生日，你们是否还记得呢？
JMP等，虽然你们这些人曾经与我产生很多的矛盾，虽然曾经对你们也有些成见，可我不曾恨过你们，因为我们是同学，不是敌人，何谈恨呢？不是吗？我们都是九零后的孩子，会产生矛盾是正常的，因为我们性格不合嘛。曾经我们会闹得很僵是因为我们都太小，没有找到化解的方法，但愿这次的分别会化解所有的矛盾。多年以后，我们在某座城市的某个地方相遇了，还可以笑着打招乎，笑着回忆起曾经我们是12班这个家的一员。
当12班分散后，我便很幸运的分到了11班。
11班的朋友们，我与你们在11班这个家度过了初中的最后一学年，留下了最珍贵的回忆。我会将它们一一珍藏。
你们让我感受到了集体的爱。11班是一个团结的集体，团结的力量将每一位同学集聚拢来，组成了这个温暖和谐的家。
11班有班长这个活宝的存在，课堂气氛随时是活跃的，课间时常荡漾着欢乐的笑声。有班委干部们的负责，让这个班变成一个优秀的班集体。
同学之间的感觉深厚，哪怕一块糖都会一人一半。这样或许有些孩子气，可正是有孩子气的你们才让我看到了：天真无邪，纯正可爱。我们是爱惹老师生气的孩子，可也是知错就改的孩子不是吗？
还记得那次的全班汇餐么？那些快乐的味道至今还在我的脑海徘徊。还记得那次校庆么？即使下着雨，可在往返的路上依然可以听到大家那发自内心的欢笑。
这些，回味起来都让人的嘴角要轻轻上扬。
12班、11班的同学们，可以遇到你们我真的，很幸运。与你们相处的那些日子，绝对是值得让我回味一生的。要毕了，真的好舍不得，好舍不得，多希望时间可以停留在这一刻。可是这种自然规律我们都不能控制，那么留不住时间，就让我们留住回忆吧！
中考来临之际，我把最俗气的祝福送给你们这些最不俗气的人，愿你们考得好成绩，考上自己最理想的高中！
还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。
小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
老师们：
马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”
同学们：
或许有些同学我们相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗？甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛？不再针锋相对、唇qiang舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗？
那些我的死党们：
即将毕业，我们面临的是无边的陌生及冷漠，也许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学和她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗？
“读书苦，
读书累，
读书还要交学费。
不如参加黑社会，
有吃有穿有地位。……”
熟悉吧！这可是几年前被公认为最受欢迎的校园童谣。相信大家跟我一样，听着它，不仅感到毛骨悚然，更会生起疑惑串串：读书，原本是件高兴的事儿，在学校里，有老师有同学有朋友，理应不会感到孤单寂寞；在学校里，我们吮吸智慧充实生活，怎么可能感觉无聊无助？是什么让同学们如此害怕读书，厌烦读书，痛恨读书？
咔嚓……听着这撕纸声我猛地回过神来。哎呀！原来是我不小心撕破了一张作文纸。我不禁感到惋惜。多好的一张纸，转眼间就生命烟消云散，价值灰飞烟灭了。
突然，我想到……哦，原来这撕纸曾是姐姐上六年级时的家常便饭。
小时候，我常常咬着一个苹果去隔壁姐姐家等她回来。当看着姐姐背着重重的书包回到家时，我似乎直观地领悟到了知识的强大力量。姐姐回到家的第一件事就是写作业。我喜欢听她撕纸的声音“咔嚓咔嚓”，喜欢听她翻书的声音“哗啦哗啦”，喜欢听她写字的声音“唏唰唏唰”。苹果被慢慢啃完，消化得差不多了，该回家了，姐姐却仍在台灯下聚精会神地写着算着。或许是那时年纪小不懂事儿，也可能是事不关已，我总觉得好玩，甚至也觉得姐姐就是个知识的巨人。当我无意中向姐姐吐露心声的时候，她总是对我报以无奈的摇头和浅浅的一笑。
时间一天天过去，我一天天大起来。当无意中跨进六年级的门槛时，我竟无意间患上了“毕业恐惧症”。这时，我才真切地体会到了姐姐满脸的无奈。
但是，老天有眼，就在毕业的最后一学期开学伊始，学校执行省下达的三个新文件。一是上课时间不得早于8点30分，以保证我们睡足觉；二是校内不得使用教辅，这就使得我们从无边的题海中彻底解放出来了；三是对于我们农村孩子，免收杂费，一学期90元搞定，家庭特别困难者，还可申请免费教科书……文件一公布，我们感到从未有过的轻松和快慰，“我们真幸福！”就成了学生和家长脱口而出的常用语。
现在，学校里最受欢迎的歌谣已不再是文首那句，而是：“读书好，读书对，读书可以免杂费，还能申免书本费。作业少得精又贵，每天都可以放放心心地睡……”
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