听了《我收获了成功》这个题目你们一定心中会产一个疑问:成功指的是什么?想知道谜底就接下去看吧!
今天上午,我在小区里散步,突然看到几个与我同龄的小朋友在骑自行车,他们骑着自行车在小区的道路上飞驰,那种像飞的感觉让我产生了一丝羡慕之心。当时,我心中产生了一个念头:我也要学会骑自行车。
于是,我以百米冲刺的速度跑回家。一见到爸爸我就迫不急待地要他带我去学骑自行车。爸爸带我到楼下,先给我示范一遍,然后教我骑车的要点。我非常认真地听爸爸讲,听完了,我提意让我试骑一下,爸爸同意了。我兴奋又害怕地扶好自行车,坐上去一脚踏好踏板,另一脚踩地准备好。然后脚用力一登,自行车像个醉鬼似的摇摇晃晃地走动起来。爸爸见状,大喊:“抓好手把,掌握方向,用力踩。”我试图调整方向,但是没成功,我还是从车上摔下来了。可是,我并没有因此而害怕,更没因此而放弃。我每天一有空就坚持练习,终天学会了骑行车,而且车技也越来越好。
这次学车我不仅仅学会了骑车,也学到了一个做人的道理——它让我明白:要想成功,就得扎扎实实,不怕吃苦,坚持不懈,一步一个脚印,学好基础知识。
习惯是一把双刃剑,好习惯可以塑造一生的命运,坏习惯也可以摧毁你的一 生。 我曾听老师说过一件事:有一个青年人去一家公司应聘,因为在楼道中将一团纸屑拾起,并扔进垃圾桶,被经理看见,便被录取,改变了一生的命运。但同样是一位应聘者,因为没有拾起那团纸,被拒之门外。 从此碌碌无为。 在所有成功人士中,百分之九十九都有主要的三个好习惯:诚信,敢于冒险,有远见。而那些在监狱里的犯人,都是从小就没养成好习惯的人,好吃懒做,没有自制力。由此可见从小养成好习惯的重要性了。 在那个暑假,我触碰到了那坏习惯的锋芒,从此避而远之:那一天,我与小朋友在篮球场玩耍,我一不小心将一个朋友的玩具弄坏了,我忐忑不已的找到了妈妈:”妈妈……我……我要去买……买一瓶水。’’妈妈毫不犹豫的给了我5元钱。要想人不知,除非己莫为,这件事妈妈还是知道了,还十分严厉的惩罚了我。让我再敢撒谎了。 播种好习惯吧!当你成功后,你回头,会发现,那一颗小小的种子,已经长成了参天大树!
一次,我去同学家玩,同学告诉我,他每次干完家务活,爸妈都会给一些“小费”给他。我想:我平时在家也干了不少家务活呀。而且我也没什么零用钱,如果这样做,会怎么样呢?
第二天,我很自觉地干起了家务活:洗衣服、 煮早餐、洗碗、整理房间。。。。。。
说真的,家里被我这么一整,果然干净了很多。爸爸妈妈高兴地说:“哎呀!孩子懂事了,会帮爸爸妈妈做事了!”我脸上露出得意笑容,想:哈哈!我提出要求,爸妈应该会答应的!“铃。。。。。。”电话突然响起,它好像在反对我这样做。我瞄了它一眼,想:你凭什么反对呀!”爸爸妈妈,这张纸上写有刚才我做家务的工钱,共20元,请付钱!“我走到父母身边,拿着纸,狡猾地说爸爸妈妈却说:”孩子,你的工钱我们会给,但请你先付这十年的食物费、衣服费、上学费。。。。。。“我捂住耳朵,跑回房间,生气地想:不给就不给嘛!
早上起床,我发现闹钟旁压着一张纸,纸上写着:女儿,不要用钱去衡量你身边的每一个人,亲情比金钱重要,世上有许多钱买不到的东西。
看着纸条,我回想起以前父母对我的关心:在冬天,妈妈不顾寒风来送被子给我;在我忘带作业本时,爸爸在百忙之中挤出时间送作业本给我、、、、、、我的眼睛湿润了,泪珠儿流了出来,我真想对爸爸妈妈说声”对不起,我错了!”原来我每天无时无刻都在收获着爱呀!
一场小雨以后,外面空气很清新,妈妈提议我们出去散步。“好,我赞成。”我说,“那我叫爸爸一起去吧!”没想到爸爸也有这个想法,于是我们出发了。
走出房外,我顿时感觉到一股清新的空气扑面而来,我忍不住地做了一个深呼吸,就像在炎炎夏日里冲了一个冷水澡。我们走着走着,在路灯的照耀下,我不经意地发现路边的树底下,灌木丛下,草地上,长着一朵朵鲜嫩的蘑菇。“哇!好多蘑菇啊!”我惊讶地说,“我们把蘑菇采回去吃吧!”爸爸说:“这个建议不错,我同意。”可是妈妈又说,如果这种蘑菇有毒怎么办?”我马上回答说:“那我们可以上网查资料确认一下啊。”最终妈妈还是采纳了我的建议。
回到家中,我们查看了蘑菇有无毒性的鉴别方法,经确认我们看见的这种是较为常见的,可以食用的蘑菇。我们准备好袋子,我给袋子各取了一个名字,妈妈的是收集一号,爸爸的是收集二号,我的当然就叫收集三号了。
我们再次来到发现蘑菇的地方,我第一个冲上去,把最大的那朵给抢摘了下来,之后我们三人都采了起来,不一会儿,周围的蘑菇就被采完了,我的还是最多的呢。我们把所有的蘑菇算了一下,足足有三十几朵。我本想再走走,看有没有其他地方还长了这样的蘑菇,不过看看天色已经不早,我们就回家了。
第二天午饭,我发现餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品尝着我们采的蘑菇,觉得美味极了,心想:“只要有劳动,就会有收获。”
被阳光洒满了金光的书房里,传出了几声“沙沙”声,我正坐在桌前,埋头苦做着作业。
“这些作业这么难,我怎么可能做得出呢!”我把笔随意地扔到桌上,苦苦地抱怨道。只见桌上尽是一些《剑桥英语模拟卷》,《单词手册》……把我做得晕头转向。“哼,我才不要做呢!”我靠在椅子上,懒散地说道,“我可要出去玩喽!”哎,真是倒霉呀,我一开门,就与妈妈撞了个正着。哦!完了!我刚才说的话一定被妈妈听见了,这下她可一定会火冒三丈的,我默默地想着。果然,不出我所料,妈妈的两只眼睛瞪得大大的,眼里闪着怒火,眉毛往上一拎,凶巴巴地对我说道:“你刚才在说什么?真是越大越不听话,马上给我回座位,好好复习剑桥英语!”我吓得连忙乖乖坐到了椅子上,拿起笔做起了作业。
渐渐的,妈妈的眼神平缓了下来,语重心长地对我说:“的确,你现在的任务太多了,但也是为了你好,你不能半途而废,你前面一次考级考得很理想,但不要败在第二次考级中呀!’我点了点头。从此,我认真地复习剑桥英语,把该背的,该做的都认认真真地完成了。果然,功夫不负有心人,我终于拿到了十四个盾牌。
我虽然取得了优异的成绩,但这并不是我最大的收获,对我来说,最大的收获还是妈妈告诉我的人生道理!
这学期快要结束了,我也渐渐地长高了,更重要的是这学期我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字,知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在,自然产生的意思;“灿烂”是光彩鲜明,耀眼的意思……我还积累了一些好词,如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子,比如“桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着”……
我不但认识了好几百个汉字,还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的,这学期在老师地指导下,我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮,还得到了老师的表扬呢!
美术课上,美术老师教我们画画。我学会了画风景,画春天,画影子……每次的作业老师都夸我真能干!
本学期春运会上,我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢!50米还打破了校纪录。
通过本学期的学习,我还明白了“做人要诚实”,“对人有礼貌”,“尊敬他人”,“助人为乐”等许多做人的道理。
一个人在生活与学习中可以收获很多东西,我当然也不例外。这不,老师送给我一颗勇气的种子,从那件事后,发芽、长大。
去年,学校要老师在班级选出大队委,并让大队委竞选职位,我也被选中了。老师让我们写好演讲稿,演讲好后,还要上交。我坐在位子上冥思苦想半天,只想出:“亲爱的两位老师,你们好!我是五(1)班的李静。”想来想去,想来想去,什么也想不出来,就懒得去想。于是,我站起身来,出去玩了。后来也没去理这演讲稿。
就这样,到了精选的时候,我的稿子好事没写好。
我忐忑不安地坐在小会议室的座位上,在心里默默地组织词语、句子。看着大家陆续去,我的心里是“十五个水桶打水——七上八下”。我很紧张,不是因为演讲,而是后面的才艺表演,我没什么可演的,就决定唱首歌。
不一会儿,就到我了,我慢腾腾地走进去,关上门,我开始念了。“叽里咕噜。。。。。。”我都不知道自己在念什么,只知道,我是能扯上什么就扯什么。直到觉得没什么好说的时,才停止对老师的“口水攻击”。
接下去,是才艺表演,我把刚才想到的歌唱给老师听。那唱的。。。啧啧。。。不比鬼哭狼嚎逊色。也不知道老师的耳朵使用什么做的,那么耐用。
唱完歌,老师问了我几个问题,就把我从“监狱”里放了出来。我“重获自由”后,别提多高兴了!
这件事,就像甘甜的露水,让勇气的种子成株、结果。
在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么找也找不到这种小东西。最后,再爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把他仔细地观察一番。他们的背上背着漂亮精致的‘‘小房子’’,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个盒子里开始观察。我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。
头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有 敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,他们很快就从用薄膜封闭着的‘‘门洞’’里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。可是,蜗牛得觜在哪里呢,我找来一个放大镜仔细地看才发现一个小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来给他吃。我等了好长时间也没有看到他吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊的发现蜗牛把叶子快吃完了。
但我始终没有看见他吃东西,我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的‘‘小房子’’给人留下极其美好的感觉。
上个星期三开始,书法课钢笔字开始教行楷了。丁老师简单讲了一下怎么样写行楷字,并给我们每人发了一行楷笔划的字帖,让我们回家练笔划。我一口气写了2张。
今天上课时,丁老师看完了我们练的笔划后,告诉大家,除了一个同学有的笔划有点像行楷,大部分同学笔划都没有写像。大家的字都有一个毛病,而且都出现在附钩上。丁老师让我们拿出字帖注意看附钩的三钟写法。哎呀!我都把附钩认认真真地在了横的收笔的地方,这样一写,几个横笔之间的距离就太大了。而字帖上横的附钩都是写在划的中间,这样几个横笔就紧了。
丁老师接着详细讲解了钢笔字行楷中横、竖等笔划的书写要领,我认真地听着。接着,大家开始练笔划。有了上次的教训,再听了老师的讲解,行楷的笔划要领我记住了,写起来更有把握了。我按照字贴,一行一行地写下去,不一会儿3页纸写好了。丁老师过来看了看,满意地笑了笑。
练行楷让我懂得了,教训也是一笔财富,它会让你更快地明白老师讲的道理。