我的巧妙安排 李子昂 那是上个学期的期末,因为快到期末考试了,所以学校的语文、数学老师,不仅在学校天天模拟考试,回到家的作业那也是多的不得了。那天回家的路上,我算了算,就算我用最快的速度做作业,起码也要到晚上十点多钟才能做完。我想,大脑持续用多了会产生疲劳,速度就会慢下来,那就有可能到十一点钟还做不完,而且质量也会下降。我得想个办法,想啊想,想到了,以前在表姐家看到她的六年级的健康书上写到: 如果紧张的学习过后,脑子便会疲劳,速度便会慢下来,所以长时间学习,不但不会提高学习效率,反而可能会适得其反,所以紧张的学习后,最好适当的休息一下,比如看看电视。不过如果时间很紧的话,就可以学了一个学科一段时间后,换一种学科学习,,这样也可以提高学习效率,等于说让一半大脑,工作一段时间后,换另一半大脑,让这边大脑休息,因为语文学习是形象思维,数学学习是逻辑思维,这样轮换着做,大脑就可以一部分一部分的轮换休息了。想到这儿,我觉得这回我可以不用那么晚做完作业了,于是我先把语文一张卷子做完了,留下作文,再去做数学卷子,数学卷子做完后,又去写语文卷子剩下的作文,等作文做完了,再做数学老师布置的十道奥数题。奥数题做完了,我又把语文书上该背的、默写的全做了一遍。看看时间,才九点半钟,我提前一个半小时完成了任务,我太高兴了。 这件事使我懂得了:时间不是靠凭空变出来的,而是要我们一点点挤,一点点节约出来的。有些事 ,只要你合理安排,我们就可能提前完成。我们要学会珍惜生活中的每一分、每一秒时间。