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随时随地学习
随时随地学习
原本以为，只有每天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。
原本以为，只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句……才能学到语文。
原本以为，只有每天让和语文试卷打招呼，才能学到语文。
原本以为，只有每天让笔在纸上“狂舞”——去写字，才能学到语文。
原本以为……
可是，渐渐地，我发现自己错了。生活中处处都有语文的身影。
电视中，每个广告都有着独特的广告词，多种多样。而在这其中，不也会发现语文的身影吗？
过年时，家家门前的对联，不也有语文的足迹吗？
离开繁华的城市，让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫，溪水在笑，风在吼叫，这一切交织在一起，不就像一首诗歌吗？时而起伏，时而跌落。那么，大自然不也同样也拥有语文吗？
语文是一束花朵，带给人芳香；
语文是一汪清水，带给人凉爽；
语文是一缕阳光，带给人希望；
生活中，处处有语文。语文，无处不在。
生活是精彩的，就像一场场精心编制的电影，电影里有一幕幕精彩无比的小镜头。下面就是我亲身经历的小镜头中的一个。
星期天的晚上，我在加里闷得慌，就到小区的花园散步。这时已经是晚上八点半了，小区里的小孩都回家收拾书包，准备睡觉了。整个小区里只有我和保安，非常安静。我不喜欢安静，但是既然出来了，就呆一会儿在回家吧！我一个人呆在游乐场，躺在滑梯上，一切都那么静。我躺在那里，感受到了大自然的气息，贪婪地呼吸这甜甜的空气。这时，我听不到城市中的喧闹，看着天空中的月亮和星星，听着虫子们为我演奏的交响乐，我的心一场平静。原来那个活泼乱跳的小女孩不见了，变成了一个安安静静的小女孩。到了九点钟，我回家了，在回家的路上，我回忆这刚才那半个小时。
以前，如果周围很安静，我会感到孤独，甚至害怕。通过这次经历，我发现安静也是可爱的，让人能安安静静享受生活。
李莎和艾力聊天，艾力提出要改善生活，就是冬天去摘草莓，夏天去玩雪那种。他们看着远处的山，“要是能到远处的山上该多好。对了，我们去那山上摘草莓吧！”李莎表示同意。他们和家长申明后，准备好东西并出发了。他们带了猎qiāng、小刀、…
李莎和艾力聊天，艾力提出要改善生活，就是冬天去摘草莓，夏天去玩雪那种。他们看着远处的山，“要是能到远处的山上该多好。对了，我们去那山上摘草莓吧！”李莎表示同意。
他们和家长申明后，准备好东西并出发了。他们带了猎qiāng、小刀、小杯子和斧头等。
他们到了山上，山上有清澈的小溪，有一块绿油油的草地，还有一片黑黝黝的土地，草地和土地的周围全是树和水，也可以说不全是树，大部分都是可以吃的水果，还有许许多多的野草，他们高兴的采着野果，一会到那儿采采，不知不觉的迷了路，李莎和艾力看见了一个盖了一半的小遮雨棚就跑上前去看，嗨！这棚子不错可一接着搭，他俩就搭了起来，艾力的力气大，李莎心灵手巧，艾力去砍树，李莎来造完小屋棚。
就这样，他们花了五个小时，一个精致的遮雨棚就搭好了，他们割下树皮，造了两张小床。他们把树枝给削尖了，做出了钉子，用竹竿做了篱笆，用树枝做了椅子，用兽皮做了衣服……一直过的非常幸福。
一年冬天，艾力问李莎：“生活改善的怎么样呀？”“你摘到草莓了吗？”丽莎不解的问，艾利回答：“没有，不过，我们享受了有趣的野外生活，难道这不叫改善生活吗？”
留心生活中的每一件事，可以让我们的生活多姿多彩，拥有许多美好的回忆！
第一次走路，不停的摔倒，不断的失败，获得最终成功的乐趣；第一次叫爸爸妈妈，那声音虽然不清晰，但是却是父母一生中难忘的记忆；第一次自己穿衣，那滑稽的样子，让人忍俊不禁``````
记得我第一次爬山的时候，才5岁，是在老家，家的背面，就有一座山，我和爸爸一起上山，上山的途中，我问爸爸：“爸爸，这是在爬山吗？”爸爸回答：“是呀！怎么？有问题吗？”“我们是走着上山的嘛！应该叫做走山呀！趴在地上向山上走才叫爬山嘛！”我马上说，“哈哈哈哈！”爸爸忍不住笑了起来“你``````这是哪``````门子（哪个地方）思维呀！”
回到家后，爸爸把这件事告诉了大家，当时，大家的嘴都快笑得抽筋了``````
第一次自己穿衣服的时候，那是在冬天，我起床了冷得要命，拿起毛衣就穿，穿了一会儿，我见穿不进去，便大喊：“妈妈！怎么穿不进去呀！”妈妈进来一看，马上笑了：“我的小宝贝，你把袖子套在头上干什么？”“什么！”我惊讶“妈妈！快帮我脱下来！”妈妈费了九牛二虎只力，终于把衣服取了下来。
生活，是美好的，留心生活中的每一件事，是一件快乐的事！同学们，从现在开始，从自己开始，留心生活中的每一件事吧！
在几何图形中，有一种与众不同的图形，它的名字叫圆。
我们的生活就似是一个圆圈，人们每天围着属于自己的圈子不停地转啊转，转啊转，一直转到生命停止的那一刻。
每个人的生活圈子都不一样，每个人都会拥有自己的生活圈子，每个人都不会明白与理解另一个生活圈子的人。每一种生活的难处和隐痛只有过这种生活的人去细细品味，这是永恒的定律。
“如果你不能成为山顶的一棵松，
就做一丛小树生长在谷中，
但须是溪边最好的一丛小树。
如果你不能成为一只麝香鹿，
就做一条鲈鱼，
但须做湖中最好的一条鱼。”
……
三百六十行，行行出状元。不管你的职业有多卑微，只要你能做到最好，你就是最棒的。干一个行业，只要同行欣赏你，你就很了不起了。不管你有多优秀，也不要妄想全天下的人都欣赏你，要一个捡垃圾的向一个作家竖起大拇指，这是不可能的。要知道，在一个喜爱文学的人的瞳孔中永远看不到贝多芬。
我时常在想，人们生活的圈子就像奥运五环，每个圈子都不一样，却又互相交错，有时，两个不同圈子的人在交错点相逢了，从相识到相知，从相知又到相爱，最后却因为两个人的生活圈子不同而导致分离。
圆不同于路，它不像路那样变化多端，它从始到终只是一条，不像路那么多分岔口，最终使人迷失方向，找不到回家的路。圆很简单，却又显得神秘，它从来没有尽头，人们绕着它不停地走，不知疲倦地走，想找到心中终点。但是，那个理想的终点在何方？
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，下面我就来向你们
介绍我生活中的一个小镜头吧！
在生活中，有一个人曾经令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润
的嘴唇，浓眉毛。
记得有一次上午，是下雨天，放学了，同学们跟着家长都走了，只有我一个人还在教室门口站着，心
想：妈妈会不会来接我呢？正在这时，妈妈打着雨伞来接我了，我招手喊妈妈过来，只见，妈妈只拿来一
把雨伞，她把雨伞往我这边打，自己的衣服却淋湿了，啊，妈妈多伟大呀，她怕我的衣服淋湿了，会产生
感冒，就把雨伞往我这边打，当时，我多么感动呀，心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌……
在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已
经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着
妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。
同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢？
当放假的好消息在那一刻震撼了我的耳朵时，我心中压抑了很久的兴奋与疯狂霎时如火山喷发似的发泄了出来。Say hi，我放假了！
抛下了所有的期望，抛下了所有的压力，放肆的无视古板老师那杀人的眼神，尽情的让笑容溢在脸上。只有在这个时候，我才觉得自己是充满无限活力的！
生活也许就是这样，当痛苦与悲伤充斥了生活，你会觉得生活是这样的枯燥无味。丧失了生活的目标，但在快乐女神降临时，生活有了色彩，你会觉得一切都是那么美好，漫步在幽幽小道上，路边的野花象星星似的眨呀眨的，浪漫的枫叶飘然落下，像仙女在跳一支绝妙的舞蹈，拣起来，在上面在题几句诗，就更美不过了！从身边闪过的小女孩儿背着小书包，嘻嘻的笑着说着：“Go Go Go！”美妙的画面不禁让你的脸上漾起以快乐的笑！倾听着大自然的乐音，朗诵着古人留下的绝美佳句，体味着其中的高深意境，真是一种不错的享受啊！早晨呼吸着新鲜的空气，使自己的心情顿时愉悦起来，悠闲的在公园里散步，温和的阳光下，静静的躺着，也不失为一种享受生活的方式！
生活是充满色彩的！只要你时时保持愉悦的心情，保持像海一样蓝的蓝色心情，那么你的周围就会充满了快乐，充满了幸福，到处都能看到快乐的脸庞！
让我们掬一捧天山之水来擦亮我们的眼睛，去倾听生活的乐音，去感受生活中的快乐与幸福吧！
小学六年如春风匆匆而过，回想过去，有太多的场景涌上我的脑海：同学们灿烂的笑容，老师上课时的专注神情……燕子飞了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，小学六年可以再重新来过吗?
我记得，小学教我们数学的李老师和我们打成一片，她一个星期给我们一节课阅读课外书，早自习和蔼可亲地为我们讲题。当我们贪玩时，她那因生气而变得紧绷绷的面孔就出现在我们眼前。李老师的身影就是我小学生活里的一条闪亮的风景线。如今，我们马上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是还可以遇见像李老师这样的数学老师?他(她)是不是也会笑容满面地与我们说话?以前，我们还常常使李老师生气，现在回想起来，那时懵懂的我们真是不应该。
那天上完英语课，回家的路上经过母校，望着母校闪闪发光的校牌，我不由自主地走了进去。站在门口，轻轻一推六(九)班的大门，竟然没锁!映入眼帘的是那熟悉的课桌。那一刻，我仿佛看见我们正坐在椅子上专心致志地听老师正在讲台上讲解《匆匆》一课。朱自清的《匆匆》描写了时光的流逝，当我们学习这一课时，还并不懂得时间的珍贵，现在，我们懂得了，却再也回不去了。
光阴似箭，日月如梭。我现在才明白：小学六年生活就是一支发射出的箭，再也不可能回来了。我只能祝福你，母校!祝福你，我的小学老师……我在心里默念着。
学生的生活是什么味道？有人说它是酸的；学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的；给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的；只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的；就像麻辣汤，喝了一口虽然直流眼泪，但有一谷火热得劲。有人说生活是……
在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。
可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。画画；给我的生活加上了色彩。音乐；让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏；给我的生活加上了调料。网络；让我感到了整个世界的渺小。
总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的，但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人，早晚要被激烈的社会所淘汰。
学生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道，千万不要让学习掩埋了自己。
静静地我走出了门，我要去感受那生活为我而带来的陶醉。
一本厚厚的诗集，充满着无限生机的早晨，我带着它来到树下。慢慢的坐了下来，身边除了鸟语花香，茵茵绿草，还有那阵阵温暖的春风。翻开诗集，细品诗中那生活的美好，憧憬的向往和梦幻的唯美。它像烈酒一样的美味，像香精一样的沉醉，像水果一样的美味，这生活无法不令我为之陶醉。
悄悄的我又漫步来到了海边。我一步一个脚印，每一步都带着轻轻的沙沙声，仿佛不小心就会被踩碎。耳边上的音乐从未停止过，那是多么的动听那，我的心已经沉浸在音海之中。另一边则听见的是无数浪花，拍打着礁石的碰撞声。它们好似在追逐、打闹，还带着稚嫩的欢笑。海鸥呜，呜。的叫着。带着渔家人的思念，呼唤着亲人能从海上平安归来，思念让人感到心中那点点的悲伤。这生活就犹如一支歌，听了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。
午夜星空，百老汇的剧场上，演出一幕幕华丽盛大的宴会。让人眼花缭乱，为之感到惊叹。而寂静的小山村呢？
人们围着火堆，唱着动听的民谣，在满天星光照耀下翩翩起舞。美丽的姑娘，年轻的小伙子，活泼的老爷爷，每个人都开心的笑着，为这美好的生活而陶醉。
无论生活是什么，无论生活有什么。它给人们带来了美好总是让人们陶醉!
生活中处处都有科学，在不经意间就会学到。
今天，从书上看到了个小实验，觉得很有趣，于是决定要做一做。
先准备好所有材料：白纸、玻璃杯、香、纸巾、粗吸管、木条、毛笔、彩笔、打火机。
找齐了所有的材料之后，实验就开始了。
先用打火机把香点燃，然后把香灰收集到一个玻璃杯中，加满水，用筷子搅拌均匀，水变成了浅棕色，然后，我找来一张纸巾和第二个玻璃杯，把纸巾摊开，铺在第二个玻璃杯上方，把那个装着灰水的杯子中的水倒在纸巾上，用纸巾把这些灰水过滤干净。
实验到这里我遇到了困难，因为刚才我在倒水时一下子把整杯水倒在了纸巾上了，把整张纸巾都给湿透了，有许多水滴在了杯子外，我前功尽弃，只能重来。这回，我吸取上次教训，一点一点小心翼翼地倒了上去。终于，我成功了。一滴水都没有滴到外面。最后，我用毛笔蘸上过滤后的灰水，准备在白纸上写字，我想，写什么好呢?我想了想了，再过几天是妹妹生日，就写“生日快乐”这四个字好了，我想试试我的实验是否成功，就用带火星的木条碰了一下写字的地方，火花沿着字的笔迹行走，好像自动在纸写字一样，最后纸上呈现出我写的“生日快乐。”哈哈!我成功了。
等到妹妹的生日，我就可以用这个方法，送给她一个惊喜，妹妹肯定会高兴地直跳。
那么这是怎么一回事呢?这是因为香灰里有一种化学物质，这种物质溶于水后，燃点会变得很低，所以纸上用香灰水写过字的地方，碰到火星就开始燃烧，而纸的其他地方却不燃，让我们感觉是用在火纸上写字。
大家都明白了么?
大家一定都认识水、洗洁精和食用油吧！今天，我做的实验就是关于它们三种液体的。请大家注意了，实验开始了。第一个实验，我先拿出一个透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我带着问题打开电脑，查了又查，费了千辛万苦，终于找着了，嘿！结果果真是水的比重比食用油重呢！第一个实验做完了，再看看第二个实验吧！我再拿出一个透明的杯子，杯子中加入与第一个同样多的水，再把洗洁精滴入水中。
我猜这更定和油一样浮起来了吧！没想到洗洁精不但不浮起来，也不沉入水中，竟然在水中不见了。是伪劣产品，对，是伪劣产品，我要告诉妈妈。我心想。想着我便跑去告诉妈妈。“傻孩子，这可不是什么伪劣产品。这是因为水把洗洁精给溶解了。”妈妈笑着说，第三个实验开始了，这个实验是将前两个杯中同样多的液体倒入新的一个透明杯子里，结果水变清了。我迷惑不解的打开电脑查了查，原来洗洁精能把油质成分分解了，使它容与水中。 同学们你们只要细心观察周围的小事，你们就会得到许多知识的。
六年的小学生活多么令我难忘，它令我快乐，令我铭记于心。
岁月悠悠，六年的时光如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸融。转身即逝的小学生活，就要成为我的记忆了。流连于朝夕相伴的校园，拾起童年的情感碎片，各种滋味齐涌心头。6个365天伴随我们走过一条既漫长又短暂，既有欢笑又有悲伤的路。6年，我们坎坎坷坷地走着，这点点滴滴的经历孕育了我们色彩斑斓的成长足迹。
我们的成长离不开母校的培养，母校犹如我的家，她温暖着我的生活，滋润着我的心灵。母校中的一花一草，一阶一室，无不饱含着我们成长的欢笑。
在学校的每一天，每一刻美好的时光，我们都是在老师的谆谆教诲和亲切关怀下度过的。语文老师教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。数学老师教会我们计算，让我们在数字的海洋中遨游，在数学的天空自由飞翔。英语老师教会我们单词，让我们在学会单词的同时，享受一门艺术，学会另一种语言。
同学的友谊难忘，陪伴我六年的同学们，千言万语无法表达我们之间的友情。就要分开了，离别让我倍感凄凉。离别是一种享受，因为它能让曾经不经意所错失的温暖，一一重现。友好的同学，愿我们友谊地久天长。
要回味的太多了，那么多的幸福瞬间本来是快乐的，现在想起来又有些发酸。现在还是让我们从回忆中回到现实，好好学习，大学再相见!
生活，总会有得有失。当你走在人生的高速公路上时，也许你的心里充满着成功的喜悦；但是，当你走在人生弯弯曲曲的小道上时，你必然会感到人生的失败。这就是得与失。
每个人生下来就不许接受命运的挑战，这就是上帝赋予人类神圣的使命。有些人，生下来就得到生活对于他的恩惠；而有些人，生下来就得到生活对于他的考验。
也许落叶无情，但是它给秋天增添了一份独特的气息；也许流水有意，但是他曾经剥夺了人类的家园；也许，上帝给了你美丽的外姿，但是它必定让你失去了最宝贵的东西；也许，上帝给了你丑陋的外貌，但是它必定让你拥有了别人得不到的宝贵财富。
这就是生活。有人说，生活无情，老天很不公平，总是夺走了他最想拥有的财富。但是，如果生活一帆风顺，那么，你的人生将不会有交叉的十字路口，不会让你在对的时间遇到对的人，生活将会失去激情，失去很多的难忘的经历，难忘的人。如果生活总是充满伤口，那么，你的人生将会有许多意外和惊喜。
高速公路的人生，只有一种可能，那就是向前直走；离开高速公路，走一走平凡的小道，你会发现你的人生有一万种可能，那就是对生活的挑战。换句话说，不要在意你的生活失去了什么，偶偶也要想想你得到了什么。
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