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随时随地学习
随时随地学习
安老师，虽然您有时候有点凶。其实您这是为了严格要求我们，但您这全都是为了我们。如果不是您对我们的严格要求，我们也有可能成绩会下降；如果不是您对我们的严格要求，我们就不会取得这么多的知识。您所做的这一切都是为了我们，我们因该感谢您。我在此要真诚的对您说一声；‘’安老师，谢谢您。‘’
安老师，谢谢您。我已经和您在一起度过了四年了，在这四年里您不知道，为我们尽心尽力，可是您却一点也不在乎。我真想对您说；‘’谢谢您对这四年以来对我的关心和爱护。‘’当然，还有刘老师，这几年以来对我们的尽心尽责。
感谢您们，那么用心的指导着我们。就算以后，我离开了这所小学，离开了您们，可是我永远都会记得您们对我的教导之恩，我会永远感激您们的。祝您们永远年轻，漂亮。
老师您就像是辛勤的园丁，我们离不开您一点一滴的教会。我们即爱您又怕您。每当我遇到解不开的难题时，您总是慈祥的把我们带领到解开智慧之谜的金仓库前，让我们用自己的办法打开大门；每当我们犯下错误时，您总是耐心的教导着我们，让我们有所提高。当我们生病不舒服时，老师总是慈祥的慰问着我。
千言万语都说不完我想对您说的话，自从一年级您的教导，我渐渐从一个不懂事的小孩变得越来越懂事。
老师，我的千言万语化成一句话。就是:老师，谢谢您们。
亲爱的李老师：
您好！
不知最近您身体如何，颈椎舒服吗？喉咙舒服吗？可别太累哦。
我知道，您为我们操碎了心。那一次，因为劳累过度，您的喉炎又发作了。上课时，您的喉咙沙哑得几乎说不出一句话，咿咿呀呀的，真有点儿唱“京戏”的味道。可我怎么也高兴不起来——老师您生病了，还带病来上课，功课是赶上了，可您的病耽误了。看着您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有一名这么优秀的老师而自豪！
在我的印象中，您永远是伟大的。是啊！您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：什么书该读，什么书不该读。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊！李老师！您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。
那一次，我收作业收得太慢，您批评了我，告诉了我做什么事都要快，不要拖拖拉拉，这样不好。还有一次，我的一句话发表在了《读写天地》的“真心真言”栏目上，我很是高兴，您也鼓励我再接再厉。
啊！正确的批评，真心的鼓励，这是我一生取之不尽，用之不竭的可贵财宝！在此，我深深地感谢着您陪伴我走过了两年的路程，也深深地感激您对我们做出的贡献！
此致：
敬礼！
你的学生：吴铮
2010年6月3日
我的老师约摸四十来岁，一张能说会道，尤其是她那对不大不小的眼睛，令我终生难忘。她的眼睛包涵深情，是无声的语言，有严厉，有鼓励，当然也少不了赞许和关心。
一次，记得我上小学三年级时，早上起来整个人都全身无劲，可我还是坚持到了学校，时间一分一秒的过去了，可我还是提不起劲来。直到了第三节课时，陆老师悄悄走到我的身边，用她温暖的手摸摸我的额头，边摸边说：“孙许哲楠，你怎么样了，要不要紧？”我一看是老师。老师那双焦急的目光开着我，顿时，我的心头有一种说不出的激动，最后我还是被老师用自行车送进了医院。这时，我真想扑进她的怀抱，跟她说一声：“谢谢！！！”
还有一次，老师要我们写一篇文章，题目叫《我的妈妈》。平时最怕写作文的我抓耳挠腮、左思右想，突然我想起来，我曾经在一本书上有一篇文章题目一模一样，那—不如拿来抄吧！说干就干，放学了，我把这本书拿了出来，便抄了起来。
我想：这下我的作文一定能的一百分了。星期一。老师用目光环视了以下全班同学，再在我的身上停留了下来。我知道，老师正在用严厉的目光批评我，同学们也不时回过头来望着我，我急忙底下头，脸上觉得火辣辣的。老师，我保证下次肯定不会在犯了。
老师的目光啊，给我选定了前进的目标，也给我指明了将来前进的方向。老师您的付出我会以我学习上的进步向您汇报吧！
王老师是我们的语文老师。她中等身材，衣着朴素大方，一头长长的卷发，一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上，看上去特别迷人，也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游，上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。
有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我：做作业，一定要细心。
有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xxx79……xxx96。5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。“分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。
王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。
光阴似箭，日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱，同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。
9月10日上午第三节课，我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始！”不知怎么的，平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”，坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下，马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气，红着脸，慢腾腾地走上讲台，恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师，并祝愿她：“身体健康，万事如意，笑口常开！”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说：“谢谢！谢谢！”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀！要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊！接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物，有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。
我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人，总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美，觉得没做好，怕同学们嘲笑，于是犹豫不决。我当时心里很后悔，悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间，时间一秒一秒的过去了，我最终没把礼物送给老师。
老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中，但我不知道这样的笑能持续多久。
敬爱的老师：
您好！
您现在是在书桌前批作业、备课，还是在开会？您是在操场上合同学们一起做操，还是站在明朗的教室里讲课？我想，您一定是一个敬职、敬业，爱学生的老师吧！您总是用自己的言行举止告诉同学们真理；您总是相信一句话“喊破嗓子，不如做出样子”；您总是让同学们觉得您就是榜样。您，也许就是我们未来学校的一位普通的教师吧！
您也许是一位知识渊博的老师吧！不仅教同学们课内的知识，还会教许多课外知识。会跟同学们讨论昨天的新闻，今日的国家大事，明天的天气预报。会提醒同学们好好写作业，认真听讲，也会提醒同学们及时增减衣物吧！
您也是一个慈爱的老师吧！一个同学没有完成作业，您不会狠狠地批评他，而会心平气和的好好劝说；不会罚他把作业写好几遍，而会告诉他认真把作业补齐就好；不会打电话向他的父母告状，而会替他保守秘密，让孩子知错就改。
您更是一个和同学们打成一片的老师吧！下课和同学们一起玩，同学们从未怕您，可又尊重您，您在同学眼里就像一位大姐姐。大家有什么事都会和您说，有什么心里话都会找您谈，与其说像一位大姐姐，不如说更像一位同龄的朋友！
无论您是和蔼的，还是严厉的；不管您是慈祥的，还是凶巴巴的，可您在我们心里都是一位好老师。您的一言一行都让我们耳目一新，您的一举一动都让我们焕然一新。
祝您健康，工作顺利！
此致
敬礼
您未来的学生
9月15日
有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。
虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。 有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xx79……xxx96。5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。
我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。 “分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”
我默默地低下了头。 王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。
我的老师的n种教育方法保证让你心服口服．
第一种：幽默法
举例：一天，一位女生和一位男生二位打架，女生被男生打哭了，老师知道了，马上把他们叫到办公室，吃完饭后，他们就垂头丧气去“领赏‘‘去了，我们跑到办公室外头听：老师问男生，你的字典里有没有害羞二字，男同学打女同学，不要脸，你的字典里到底有没有害羞二字。男生就给老师顶嘴答到没有，老师就说：你的字典买了盗版货，快去买正版，在旁边哭的女生马上破涕为笑，我们在外偷听的更是开怀大笑，一不留神被老师看到了，结果老师不但没批评我们还讲更多的笑语，终于上课零响了，老师放过了！我们，从此我们不赶在老师办公室偷听了，我们也不感打架了，谁还想被笑破肚子呀!
第二种：装不知法
举例：一天，老师看到书上有一个很难的题，就说我不知道这题该怎么做，我们很惊讶，老师居然不会做，我们只好自学，我们已经一天都在思考这题，还是做不出来，老师看见就说谁算出来就让他来当一天老师，我们一听，回家都在思考，作业都不做，终于我做出来了第二天，许多同学都做出来了，老师让我们大家说自己的结果，我们都说对了，连我们班上最苯的李芳都说对了，老师说恩，老师就让我们都当了回小老师，一个同学突然问：老师你怎么知道对还是错，你不是说不知道的嘛。老师被问的牙口无言，老师只好交代了，是想让我们自学的方法，想不到连李芳都说对了。我就让你们逍遥一天吧!
。。。。。。
这就是我们老师的n种方法，你服了吧！
我们老师对付我们的武器真可以说是五花八门呀！
我先来说说使用“轻型武器”的老师吧！我们班的英语老师就是其中一个。我是一个英语小“菜鸟”，作业有时完成不好，英语老师从打小报告的同学口中得知我没完成作业，开始看是初犯，就批评了我一顿。但我还是常常没写好作业，老师才开始惩罚我，让我去抄写单词，写到我手麻木了才能停下来。
我们这些老师中，最菜的老师非美术老师不可。因为在上课时，当我们像麻雀一样吵闹起来时，美术老师就批评起我们了，但口头批评几乎是没有任何作用的。不过美术老师还有另一件武器，扣星啦，虽然这件武器看似很有杀伤力，但常在同学们的甜言蜜语中失效。
再来说一说重量级的。我们的张蔬菜老师的作业真是丰富，充满“营养”，但有的同学就是没有吸收，老师只好加量不加价。让同学写两遍，写不好再写。加作业就成了让同学们见而生畏的“超级武器”。
谁的地盘谁做主，张蔬菜老师有自已的特色，数学陈老师也有他的特点！陈老师有他阴险的武器。每天的中午，陈老师总会布置一些午间任务，但我们的少数同学老是没完成任务，陈老师就拿出武器，把我们给“一剑闭命”了。他让我们在走廊里补好作业，这样子“光天化日”被人看见了会很尴尬。大部分同学都害怕惨遭“曝光”，因此见到他都瑟瑟发抖。
我们对付这些武器只有一个办法，那就是好好学习，对作业不马虎，要认真对待，仔细地完成任务，避免触动老师的神经。
尊敬的信老师：
您好！我将要小学毕业了，我永远也忘不了这两年来你对我的栽培。
信老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。您当我们的班主任，和我们朝夕相处，您总是想着走近我们并了解我们。我们真的就这样成了朋友。您像一位伟大的母亲一样，你爱我们，关心我们，无论烈日炎炎的夏日还是寒冷的冬季，你总是第一个走进教室迎接我们上学，放学后又是最后走出教室目送我们回家。
您总是想让我们在快乐中学到知识，受到启发。老师，还记得吗？有一次，我们在课上读了几篇课文，嗓子感到口干舌燥，情绪也有点低落，您看到后，就和我们做了一个“稻草人”的游戏，我们高兴极了，笑声在教室飘荡。下课了，我们还沉浸在快乐之中。我知道您是在很小心地呵护着我们学习的积极性。老师，我们怎么会不感激您呢！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，信老师，您像点燃的蜡烛，付出了那么多，可您并没有总是想着回报啊！您就像吐丝的春蚕一样，默默无闻，无私地奉献，从您的身上，我明白了什么叫伟大！
信老师，你最近工作还是挺顺心吗？我衷心地祝愿您永远快乐。我将来一定会好好学习，考上一座好大学，做一个对社会有用的人才！
最后祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
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