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随时随地学习
随时随地学习
明媚的朝阳为您升起，
她带去了我衷心的祝愿。
老师，您听到了吗？
可爱的小鸟向您歌唱，
她送去了我殷切的问候。
老师，您觉到了吗？
清馨的晨风与您陪伴，
她捧去了我诚挚的爱意。
老师，您想到了吗？
娇嫩的柳枝朝您点头，
她表达了我对您的崇敬。
老师是园丁，浇灌花朵，
老师是蜡烛，照亮心灵。
谢谢您，老师！
我们是您放飞的纸鸢。
我的老师头发乌黑浓密，有一个完美而有瘦瘦的身体。
老师只要一见我，就会脸上挂满笑容，因为我考试都是数一数二的，班长见了我，也会露出纳甜甜的小嘴，和我欢歌笑语的上学。
我的老师和蔼可亲，我的同学也和蔼可亲，同学们只要看见我，都会投来羡慕的眼光，我爱我的老师，我也爱我的同学，别班的同学和老师我也喜欢!
我爱我的老师，我爱我的同学!
在河滨小学放学的时候，你一定会发现这样一个场面，一个美丽大方的高个儿老师正和她们班的每一个同学亲切拥抱，然后目送他们一一回家。她，就是我们四三班的班主任——杜少晶老师。 三年来，杜老师对我们班的每位同学都是处处关心，记得去年暑假开学的时侯，我的脚被玻璃划伤了，无法走路，在这种情况下，奶奶准备让我请假，杜老师听说后，坚定地说，由她来照顾我的生 活，奶奶才放心地把我送到了学校。是杜老师和同学们帮我打饭，洗碗，扶我上厕所，使我渡过了最艰难的几天。
杜老师不但生活上关心我们，学习上对我们也是严格要求，放学时，如果谁的作业没完，或者碰到难题，杜老师都会放弃休息，帮他补课，直到他学会为止。 这就是我们的杜老师——河滨小学的一颗闪亮的明星。
我的老师，她的名字叫汤静，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，个子比妈妈高一点儿，可漂亮了。她的性格活泼开朗，对我们可温柔了。 我原来不敢发言，老师就鼓励我不要怕。
第一次发言我的声音太小，老师说没关系；第二次我的声音大了一点，老师说我有进步，后来我就敢发言了。 有一次，我的脚受伤了，老师给我包扎的时候我很痛想哭，老师就告诉我要勇敢，做一个小勇士，我就没有哭，做了一个小勇士。
老师就像妈妈一样，我好喜欢我的老师！
我的语文老师姓徐，名叫徐明珠。人如其名，她高高的身材，有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的黑眼睛，就像黑夜里闪烁着的一颗耀眼的明珠。
徐老师的教学方法很灵活，每次讲课都是那么娓娓动听，引人入胜。并且还特别关爱学生。
记得有一次，我因为发高烧住院，徐老师知道后，忙完手中的事情，急匆匆地赶到医院，关切地询问我的病情，当知道我几天都没好好吃饭时，便端起饭碗，一勺一勺地喂给我吃，看着徐老师那如慈母般关爱的脸庞，我心里有一种说不出的温暖。第二天，徐老师又在百忙之中抽空打电话问我：“今天吃了没？好了一点没？”听到徐老师再一次的关心我，我的心里就像吃了槐花新蜜一样，甜丝丝的……
这就是我那可亲可敬的徐老师，在她身上我学到人人都要拥有一颗爱心，去关爱需要关爱的人！
二年级愉快的学习生活过后，我们都升上了三年级，虽然学习任务都重了一点，可是我们依然把二年级的学习劲儿都发挥出来。
虽然这学期的班主任不同，可是她很温柔，她有乌黑的头发，高高的个子，洪亮的声音，走起路来特别快。
有一次，老师说家作，采蜜本、家听全由组长改分，我一听，心里想：这么多作业要组长来改分，我也是当组长的，那这么多作业要我们来改分，那样的话，就算一天也改不完呀。可这时，我想到了老师改的可是全班的作业，比我们还辛苦呀！于是，我利用课余时间来改作业。没想到，十多分钟就搞定了，我很开心。
我爱我的学校，更爱我的老师。
我的语文老师姓王，她是我们班的班主任。我的王老师大约40来岁，她对我们可亲了！
我的老师有一双大眼睛鼻子下有一个樱桃小嘴，美极了！
我的王老师不但美丽而且还很负责，记得有一次，老师得了病，一般老师都请假。就连我的同学也这么认为，我也不例外，可到了七点十分老师还是准时来了，而且给我们讲的课还是那么精彩，我和同学们都大吃一惊，下课了，我问：“老师，难道你不难受吗？”老实回答道：“我生病是小事，可是，我也不能耽误你们的学习时间啊！”我听后感觉一股暖流冲进我的心，十分感动！
啊！老师是多么伟大，她为了我们可以不惜一切，老师我爱你！
从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，老师的爱是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。
世界是瞬息万变的，21世纪是一个“知识化的时代”和“学习化时代”，教育工作的重心，不再仅仅是教固定的知识，而是更加注重塑造学生自主性人格。教师的任务在于使学生学会学习，学会劳作，学会与他人共同生活以及学会生存。
教师的爱不仅独特，而是魔力般的神奇。有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神 ”。也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！
“大家注意了，今天语文课由杨校长给我们上······”我们班的语文老师因家里有事不能来给我们上课，所以杨校长来当我们班的代课老师。“铃铃铃”上课铃响了，杨校长踏着铃声走了进来，随着我们班班长的一声“起立”校长和我们问好后就开始上课了。
我们以为校长上课很严肃，可是杨校长上课不到5分钟，我改变了这个想法，因为校长讲课的时候风趣幽默、形象生动，假如遇到了可以举例子的地方，杨校长便给我们讲起类似故事来，而且可以使我们记住这个故事大概的意思。
下午最后一节课是练字课，杨校长接着给我们上课，校长手把手教我们练字，给我们讲练字的行笔、运笔、收笔等一些写好字的要领······真希望杨校长能一直当我们的老师·····
老师讲完课，我们正在聚精会神地做着老师布置的作业。忽然，一只温暖的手扶着我的前额，慢慢向上抬起。原来是刘老师，她的一双眼睛正望着我，我明白老师是让我坐正不要离本子很近。老师怕对眼睛不好，经常提醒我。
我不好意思地笑了笑，立刻把身子挺直。刘老师轻轻拍了一下我的肩膀，朝前走去。
还有一次，放学了我妈妈还没有来接我。天还下着雨，同学们一个个都走了，我还在默默地等妈妈。刘老师看到了，把我带到办公室陪我一起等。刘老师家里还有个孩子，她却为了我不能早回家，一直陪我等到妈妈来了。天很晚很黑了，看着刘老师离去的背影，我心里充满了感激：刘老师谢谢您！
敬爱的刘老师，我将来必定努力奋斗，做个对社会有用的人，不辜负您的期望。
我的老师，平平常常，普普通通。
她，虽然没有迷人的风姿，没有丰富的表情，也没有美丽的脸庞，但她他有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识，并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。
如果说老师是一片大海，我就是一条微不足道的小鱼，她给我的是爱，胜似父母。
如果说老师是阳光，我就是一棵幼小的种子，她给我的是温暖的哺育，激励着我探出头来，望望着美丽而神奇的世界。
如果说老师是蓝天，我就是一朵白云，我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱，我才知道，我是最幸福的人，有爱我的老师，有爱我的父母。
当我跌倒时，老师会扶起我，拍打着身上的灰，告诉我：“继续向前走，不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”
当我跌倒时，父母会告诉我“快自己爬起来！”也正是因为这两种语言，告诉了我，有困难就要面对，不要退缩！
我的老师，我爱你！我伟大的老师，胜似父母的老师！
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