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随时随地学习
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在非洲的野性大地上，一个个动物们以自己的能力生存着，没了能力，他们就不能生活在这个世界上；在静谧的山谷里，一条条飞流的瀑布逆着风向大峡谷的最低处奔去，没了能力，他们又怎能冲破岩石，不畏艰险的从万米高空飞流而下？也就不会有李白的《望庐山瀑布》这千古名诗的。然而这峡谷的恢弘又会体现在哪里呢？
在这个危险的世界上，只有竞争的能力才能在这个世界上生存，没了能力，即使是站也站不稳，一不小心就会陷入险境，就像在非洲的动物世界里，如果那些动物们没了捕猎的技能的话，没了逃生的技能的话，这个世界就不会有他们的身影。在他们的世界里，每时每刻都处在最危险的时刻，如果不是能力促使他们能够逃离危险的话，或许换来的就是对世界的悲叹。
能力是每个人必备的一种求生和竞争的技能，没了能力的话，这个世界上久不会有我们的立足之地，就会被人的挤了下去；没了能力，就没有让所有动物都胆战心惊的万物之雄狮子。
然而，具备能力就需要毅力，需要毅力，没有一次次的捕猎，没有一次次的受打击，又怎么会有经验？没有经验又怎能从中吸取教训并从经验中截取仅有的一点点能力，这样累积起来，就会有足够的能力去面对所有的的困难并解决这些突如其来或意料之中的困难呢？
没了用眼看的能力，你能，你会看见那每天凌晨最美的日出吗？你还不是只能感到太阳的热吗？
没了用脚走的能力，你能，你会和别人在同一起点和终点吗？你还不是会输在起跑线上吗？
没了用嘴说的能力，你能，你会诉说心中的痛苦与欢乐吗？你还不是只能自己包揽这痛苦和快乐吗？
没了能力，你就是连对世界悲叹的资格都没有，你就是连生存的资格都没有！
你还能做什么啊！或许你能吃饭，但你吃不饱；或许你能睡觉，但你睡不好。
你可以笑，但你笑的时候，嘴巴是向下弯的；最可悲的是，你哭的时候，连掉眼泪的能力都没有了，这是多么令人发笑的事情啊，一个人竟然穷到连眼泪都没有一滴了，他的生活，他的世界是多么的干涸，干燥，乏味啊！
能力是一个人必备的一种生存技能，没了能力的话。
人生的路很长，但总会有结束的那一天。那天我躺在床上冥想，假如我还有七天生命，我要去做些什么……
第一天，我要呆在家里，冲上一杯果汁，把我家里没看过的书都看一遍。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我要在生命快要结束之前，吸收更多的知识。
第二天，我要和教过我的老师们待在一起。因为，是他们让我从年少无知变得充满知识老师们就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我。这一生，除了父母，对我最好的，就是老师们了。我要在我仅剩的七天中，和老师们再聊聊天。
第三天，我要坐车去到大森林。因为我很喜欢大自然中的清新空气。那样的空气吸入之后，让我有一种如清泉流过心底的感觉。可以让我烦躁或悲伤的心情平静下来。我还想在倾听一下森林中百鸟的歌喉；还想再嗅一下遍地野花的芬芳；还想再与小动物们捉迷藏。
第四天，我要去到海边。在我第一次见到大海的时候，就爱上了它的蔚蓝，它的广阔，它的深远。每当看见成群的鱼儿在海中自由自在的嬉戏，总能勾起我对自由的向往。每当看见一艘艘航船驶向远方，总能让我坚信我梦想的彼岸就在不远的前方。我要在我仅剩的七天中，再去体验一下大海带给我的无限美好。
第五天，我要和我的死党们在一起。因为他们都是我生命中很重要的人。每当我伤心时，他们总会陪在我身边；每当我高兴时，他们总会替我开心；每当我犯错误时，他们总会原谅我。是他们，让我的生命充满色彩。是他们，让我不再孤单。我要在我仅剩的七天中，再和他们尽情地疯一回。
第六天和第七天，我都要陪在我的父母身边。我要帮他们洗菜做饭，买菜做家务。只因为他们是这世上最爱我的人。是父母赐予了我生命，是父母让我衣食无忧，是父母让我健康成长。虽然要离开他们我是万般不舍，但就算无可挽回，我也要在我仅剩的七天中，再为他们尽一些孝道。
在快到第八天的时候，我什么都不会做了。我只会抱着我的全家福，静静地躺在床上，然后闭上双眼……
当然我的生命不会就剩下七天，但不管是七天还是七十年都一样。我都要好好的去过每一天。因为人生是一条单程，有去无回。何不抓紧每一分每一秒？至少这样对得起我们每一天都在浪费的——生命。
“和风阵阵，金黄耀眼的油菜花随风摇曳，发出醉人的清香。”春的确很美，她是所有的开始，所有的希望。生命的希望啊，这是多么重要的呢？多么宝贵的呢？
那是一个极其平凡的午后，阳光无比的明媚，可是在我们的教室里却爆发着一出不平凡的戏剧。“这是怎么回事？”老师站在讲台上，生气地跺了几下，木板配合地“嘎嘎”叫了几下。“怎么回事？”老师甩着手中的试卷，白花花的试卷“哗哗”地响着，“你们怎么才考出这么点分？平均分70？这样期末考试怎么办？”大家听着老师的话，都不由自主地低下了头。“好了，我来报分数”老师渐渐冷静了下来，“方玉90分，王洁85分。。。厉佳敏75分。。。”什么？我的头一下子炸开了，已经3次了，每次考试都是80分以下，我仿佛一下子跌进了狭窄的谷底，昏昏沉沉地从老师手中拿过试卷，坐回位置。。。
“你不回去吗？”一个好朋友问我。“等一会儿在回去，你先走吧。”我背起书包，对朋友说。“那我先走了。”我拎起饭袋向朋友招招手，走到学校的操场草坪上坐了下来。“你怎么了？这么晚都不回去？”身后穿来老师的声音，“老师？”我看着老师坐到我边上。“你这次考试没考好，对不对？”老师轻柔的话语随着清风吹到了我的耳边。“恩，我想我期末考试也不会考好了。”我失望地低下了头。“你知道你自身缺少的是什么吗？是春天。”“春天？”“对，属于你生命的春天。”老师那长长的发丝顺着风拂过我的脸颊。“是什么？”“这要你自己去理解。”恩？我疑惑不解，见老师要起身，忙拉住老师：“老师你说我能考好吗？”“我相信你能考好，你有这个水平，但是如果你不相信自己，那就算所有人相信你，你都会失败。你认为你能考好吗？”老师的一番话使原本犹豫不定的我，充满了自信，我直视老师的目光：“能！”“好，我等着你的好消息。”老师笑着走了。。。生命的春天啊，我仔细寻味老师的话，对啊，就是自信啊，春天不都是充满生机的吗？只有充满自信地去做事，才有可能成功，不是吗?我豁然开朗。
或许，有些事我们充满自信的去做不一定会成功，但是。。。我知道，如果没有自信，那么就一定不会成功。
是的，可能我们只是一个平凡的过客，但是在绝望的时候，点燃自己心灵的烛火，找回属于自己的生命之春，那成功的曙光就一定会在不远的地方向你招手！
星期三，我们在姚老师和周老师的带领下，上了课文《生命 生命》，主要写了患了类风湿性关节炎的杏林子，思考着生命是什么？最后，通过“飞蛾求生”、“瓜苗成长”、“静听心跳”三个事例来说明了什么生命是什么！
其中，令我最感动的是“飞蛾求生”这个小故事！当我们学到这里时，一句话深深地打动了我：“但它挣扎着，努力着，极力鼓动着翅膀，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”，这句话表达了当时飞蛾那种求生的欲望，虽然它的生命只有九天，但是它要挣扎，哪怕再活一天呀！这只小飞蛾让我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆虫，大到人类！
是的，我们都要珍惜生命，生活中，有许多人，也在珍惜生命，比如：下课铃响了，同学们还在座位上静静的看书，利用课余吸收课外知识，这是珍惜生命！再比如：我们每天坚持锻炼身体，增强体质，以后可以多为社会做一份贡献！这也是珍惜生命！生活中，也有许多糟蹋生命的行为，比如：路上那些乞丐，既然他们能力去乞讨，为何不去劳动呢？
再比如：上课时，有些同学注意力分散，不专心听讲，是糟蹋生命！生命很短暂，我们可以让它黯然无光，也可以让它光彩有力，今后，我决定，要珍惜生命，不能让生命白白流失，让自己的生命绽放出光彩！
“不简单就是把简单的事情重复做，直到成功为止。”——题记
一语惊醒梦中人。已是少年的我仍不能忘却孩童时听过的那句话，至今还在授用，使我从懵懂中长大。当年，天真的我散发着朝气蓬勃的气息，充满着活力，认为一切事物都不用想，也都很简单。每次接触到新知识时，都会自信满满的学，并急于在人面前展示，也因此漏了很多重要的小细节，在知识中也多了一个又一个漏洞。我刚开始接触电脑时，面对着陌生的机器，内心充满了好奇。老师每每教给我们一个步骤，我都仔细的去听，想要做到最好，但因为急于把事情做完，老师在给我们的所学打分时，我的分数不尽人意。我很疑惑，下课后，我去问老师：“老师，为什么我总是不能记住键盘上的字母顺序去打字？老是出错。”老师看着我，微微笑了笑说：“打字可不简单呀！但不简单就是把简单的事情重复做，直到熟练为止。慢慢来，迟早会的。”听过那句话之后，我便开始一遍又一遍的在家中练习打字的指法。那个学期期末测评时，我以全班打字最快的成绩赢得了表扬。其实只要把不简单的事一步步分开来做，并一次又一次的去熟悉它，从中积累经验，那么，不简单的事情就会对你改口说：“不，这很简单！”许多成功人士也是这样把不简单的事情简单化。
第一次飞上天的格林兄弟名震古今，因为他们是第一个成功飞上天空又成功降落的人。而在这成功的背后，是他们辛苦的努力，把飞上天空这个不简单的事情一次又一次的进行着实验，一次又一次进行计算、探讨，最终把飞上天空这件不简单的事情变得简单，实现了人类飞天的梦想。海伦•凯勒这位伟大的作家，我想许多人都知道她。她因为天生残疾而使她的生活几乎到了绝望的边缘。但她从来没有放弃过对生活、知识和世界上一切事物的追求。在沙丽老师的帮助下，她一边又一遍地重复听简单的单词、句子，努力去克服一切，最后她能说话了，耳朵也能听见了，而且还成功的考上哈佛大学，成为一名优秀的学生。
这成功源于她一遍又一遍地做简单的事，从而创造了一个个不简单的成功奇迹。繁花似锦的生命长河中，经典的语句犹如繁星一般多不胜数，而真正让你授用的只有那如北极星一般能指引前进方向的某一句话，才能让你驶向成功的彼岸。“把不简单的事情重复做，让它变简单。”便是照亮我生命的红星。
5月12日14时18分，我是不会忘记的，就在这一刻，一场8。0级的大地震剥夺了无数无辜的生命。
一场突如其来的大地震，震撼了整个中国，一场突如其来的大地震，使到许许多多人的生命危在旦夕。这一场无情的大地震，人们是无法阻挡的，有些人却很坚强地战胜了地震的恶魔。人的生命是脆弱的，就在这脆弱中，他们的生命却变得更加坚强，更加有价值。
在地震中，一位年仅30岁的张老师，她疏散40位同学赶紧离开教室。其中有四位同学非常害怕，就躲在讲台下，张老师正想逃离教室，突然看到那四位学生，但这时眼看教室就要塌下来了，张老师奋不顾身地冲上去，张开双臂紧紧地抱着讲台。那四位学生得救了，而那位老师却失去了宝贵的生命。
还有一位女老师在地震中救了三位一年级的小学生，当她正当冲入已半废的学校中救第四位的学生时，整座三层高的教学楼“隆”的一声倒塌了下来，这位女老师只有26岁而已，她宝贵的一生就这样定格在那一刹那。
这两位老师的举动具有一种无私奉献的忘我精神。这一切只能用一个字来表达——“爱”。
一位被砖头砸在教室里的朗铮，他坚持了六个小时，因为他知道救援人员一定会来救他，就在第七个小时，救援员叔叔救出了朗铮。当时朗铮身上伤痕累累，他突然举起布满鲜血的右手，举到齐眉处，向救出他自己的救援员敬了一个礼，他说道：“几位救援员叔叔，谢谢你们，你们辛苦了。”朗铮年纪虽小，但他懂得了生命的宝贵，只有坚强，才能与“死神”抗争，而救援叔叔也知道：只要有一丝希望，他们就付出百倍的努力，不会放弃。
地震虽冷酷、无情，但是天灾无情，人有情。让我们行动起来让灾区人民重建家园，给地震孩子一个温暖的家。有钱出钱，有力出力，捐出一份爱心。
这场突如其来的大地震，带走了无数人的宝贵的生命，牵动着所有中国的心。人的生命有时是那么脆弱无能，但我们也看到了那些脆弱无能忽然间变得那么坚强、伟大；在这一场地震中，我看到了短暂者的生命变得不可战胜，光辉耀眼。
然而，我们生活在这安定平稳的地方，应要好好地珍惜这一切，时光一过不再有；珍惜自己的生命、做更多有意义的事，没有人的一生是一帆风顺的，无论身处顺境或逆境，都不要放弃，因为生命是有价值的、宝贵的。
朋友是每个人必不可少的伙伴，朋友可以是陌生人、熟人、亲人、老师……可我大都数朋友都是在我高兴时陪我一起高兴，在我伤心时安慰我的亲人般的同学。
同学是我的安抚器，有时把我逗得站都站不起来，有时让我悲伤致极，有时却用高超的“技艺”，让人大跌眼球。特别是老师的小助手——-数学组长们，一个比一个厉害，专门为调皮的学生“量身定制”的。
最令我难忘的是我的数学组长——唐丽琳，唐丽琳是一名正宗“暴力女”，从开学到现在，我从未看见她被人欺负，而是她欺负别人，她长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一个精致的鼻子和一能说会道的嘴巴，不过她十分贪吃。每一次我买了东西，她双手捧着，眼睛直勾勾的盯着零食袋，然后又深情的望着我，她那可怜样让人不想给都情不自禁的给她了。她不仅贪吃，而且还有一股坚持的精神。
每一次背书，她最多分2次背，我也问过她为什么不多分几次呢？她回答“如果分了3次，那么就会有4次、5次。”背不到的，他总会想，或一直看，直到会背才肯休息，不像有一些调皮的学生看了又背，背了又看。
她那张小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂上一盏油壶。从她嘴里说出的话，有时让人火冒三丈，抽泣不止，有时让人忍俊不禁，大笑不止。
最令我震撼的是中肥代表——-冉雅灵，她身材适中，脸圆圆的大眼睛满了神采，留着一头乌黑的长发一看就是活泼可爱，乐天派的女孩。
我与她相处了一年半，我非常喜欢她的性格，热情又善良。她从不差文具，我们周围几个都找她借，过了几天，她仍然不变，我们找她借时，她只是不说话罢了，之后，除了刘林果厚着脸皮找她借，我们还真没有。冉雅灵从不拒绝，有时没有才无奈地回答：“我真的没有！”抖了抖，做了一个很委屈的样子，便不再理人，埋头做作业。
最令我无奈的是朱泳丞，他身高不高，有一双炯炯有神的眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，短发在风中飞扬，但是他的字犹如一条虫，弯弯曲曲，唉，老师都提醒他好几次，他还是那样，真是无可救药，他十分害怕老师，老师一说他，他的就不由自的抖了起来，这“怪病”什么时候养成的，没有人知道。
我喜欢老师，我喜欢校园，但我更喜欢在学校和我一起习知识，探索领要，观察科学的每一位同学。
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