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随时随地学习
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鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，高山感恩大地，因为大地让它高耸，我感恩，很多很多的人。。。。。。我要感恩的是我的老师。老师就象辛勤的园丁，她辛勤的为小苗浇水，为人类的文明换来了勃勃的生机，当我犯错误时，教导我的是老师，当我遇到难题，汗流浃背的时候，为我细心讲解的还是老师。一个赞扬的眼神，一句温暖的话语，使我万分开心。一以为老师曾经说过这样的一句话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字。。。。。。
这些朴实的言语，无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界的情感流露。然而，当我们第一次走进这所学校的时候，这时，您用鼓励和关心的眼神来关心我，也正当我面对第一道难题的时候，您耐心细致的给我讲解解题思路，给我讲解了其中的道理。当我怀着失败的心情时，您天使般的来到我身边给予我勇气和希望，您将我那受伤。气馁的心带进了自信的天空中。当我怀着喜悦的心情时，您善意的提醒我谦虚，您让我那颗骄傲。浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了生强不惜的世界里。当我。。。。。。
无论遇到什么时候，您都会与我一起面对，老师在我的心里，您是神奇的，我发至内心的感谢您，感谢您我的老师，感恩您为我做的一切。学会感恩是为了檫亮蒙尘的心灵之窗，学会感恩是为了无以为报的点滴付出永铭于心。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全心投入，你在专心听课，这便是感恩。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。老师对我们的呵护和关心是一件不平凡的事情，让我们一起来感恩老师吧！
我们的班主任倪老师是一个可亲可敬的漂亮老师。她的皮肤白白的，眼睛大大的，个子高高的，不胖不瘦，还戴着一副眼镜。她给我们上课时很认真，也很关心我们的生活。记得上一年级的时候，一次放学回家，走在操场上我不小心摔了一跤。倪老师很关切的把我扶了起来，急切地问：“你没事吧？”还亲自把我送回家交给我爸爸，并嘱咐我爸带我去看医生。
其实我只是擦破点皮不碍事。在那以后的一段时间里，每次放学回家，她都拉着我的手送我出校门，怕我又摔着。我是个内向的孩子，虽然嘴上没说感谢，但我心里一直想对倪老师说声：“感谢您！”在学习上倪老师很有耐心，每天早读时给我们听写生字、让我们学写日记······尊敬的倪老师，两年以来，您的关心和付出我都记得，虽然我说不出什么感恩言语但我会勤奋学习，以优异的成绩来回报您的。最后说一声：“敬爱的倪老师，您辛苦了，感谢您！”
感恩老师我们每个同学都要感谢自己的恩师，是他们含辛茹苦地教育我们，而他们自己却劳累过度，休息的时间也是非常少。我们应该报答、感谢自己的老师。我的班级就有这么两位老师。数学老师从来不发火，讲课时，总是一字一句的讲，从来不感觉到疲惫。
语文老师也是如此，讲课时总是耐耐心心的，没有一点含糊。两位老师常对我们说：“你们每一个学生都是聪明的，只要努力学习，掌握好的方法，一定就能取得优异的成绩。”听到老师这些话，就连学习不好的同学都激动地想要流泪。本来自己认为在老师的心目中没有地位，现在所有学生在老师的心目中是平等的。让自己重新树立了学习的自信。别人都说做一名教师是很好做的，很清闲的。我并不这样认为，因为老师做每件事都是专心致志，一丝不苟的。就说老师批改作业吧，老师都是每一页，每一行，每一句，每一字的批阅，一点都不马虎。所以做一名教师是非常辛苦的。老师您在我们的心目中真是太伟大了。
您就像我们的第二位父母。每个老师都希望自己的学生成才，成为国家的栋梁。您为我们付出了太多了。我们好像一颗颗娇嫩的幼苗，是您一手一手栽培，让我们这些幼苗长成参天大树。所以我们更要感谢您，老师您太辛苦了，我们一定加倍努力学习，以更优异的成绩来回报您的辛苦劳动。
老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师？老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。
我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。
一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多，我是说不完的！老师啊！你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感？
老师啊！你就是那清晨的阳光！照顾着我们这些幼嫩的绿草！都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作！为了我们，您累垮了身体！老师为我们担忧，为我们病痛！我们要体恤老师。
今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；青蛙感恩池塘，因为池塘是它温暖的家；蝴蝶感恩花朵，因为花朵养育了它。我想要感恩，感恩我的老师。
我们——二十一世纪祖国的花朵来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。老师在我们心里播下了快乐的种子，这个种子慢慢长大，我们也变得愈来愈快乐，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：失败是成功之母，有了失败就会有成功呀！更重要的是您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，还教会了我们要学着去感恩别人。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事业。它其实只表现在日常生活中的点点滴滴。比如：下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招一招手，再说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。 我们只要拥有一颗感恩、诚实的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好！
感恩老师鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我们打开了智慧的大门。在我小学三年的学习时光里，一位慈祥和蔼的老师时刻在鼓励着进步，他那浓浓的关怀一直伴随着我成长。
他就是我的班主任——庄老师。记得刚上一年级的时候，我对学校的一切都很陌生，胆子也很小。在课堂上，我就算知道答案，也总是不敢举手发言。老师似乎看出了我的心思，向我投来了鼓励的目光，好像在告诉我：“文滨，你能行的！别害怕，鼓起勇气试一试，即使回答错了也没关系。”正是老师那温柔的目光给了我足够的勇气。我立刻举手回答问题，虽然答得不怎么好，但老师和同学还是给了我阵阵掌声。
妈妈看到我的进步，对我说：“文滨，妈妈总担心你年龄小跟不上其他的同学，但现在看到你很独立，学习很认真，妈妈很欣慰。”我知道，这一切都和老师的关爱是分不开的。庄老师很少直接批评人，因为他有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差，庄老师叫我起来回答问题，我没有注意听，只好语无伦次地胡乱回答。
庄老师没有说什么，只是平静地看着我，面对老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。庄老师把问题再重复一遍，然后又问我懂了吗？他一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是一种怎样的目光啊？里面有责备、担忧，更有深深地期望，我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。
从那以后，当我又想开小差的时候，只要一想到老师那一双会说话的眼睛，就感觉到有人在提醒我要认真听课。老师，谢谢您！将来，无论我成为参天大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我敬爱的老师。
感恩是当今社会一个永恒的话题。感恩可以使人感到温暖，自己也会感到踏实。不会感恩的人，必定是一个冷血动物。感恩的对象有很多，可以是自己的父母，或者是给予你帮助的人，我们都应该感恩，然而在这里我要感恩的人是我的老师。
从小时的儿童到青少年，我们与老师交往的时间最长，也最深刻。记得小时候，因为家境贫寒，父母不得不外出打工挣钱，于是他们就把我托给了奶奶。一晃眼就到了上学的年龄，我被奶奶那双“无情”的手送到了幼儿园，是您接纳了我，是您用手牵起我的小手走进校园；当我第一次被同学欺负了，是您来安慰我，并批评了那位同学；当我犯了错误时，您也会毫不客气的批评我，不嫌麻烦的跟我讲道理让我明白我做错了······老师，您是慈善家当我们心里感到无奈，陌生时，您就会来接纳我们，让我们的心得到温暖；老师，您是天使，当我们受到伤害时，您就会来呵护我们，让我们精神倍增，勇气十足；老师，您又像明察秋毫的法官，当我们犯了错误时，您也会毫不客气的批评我们让我们明白事情重要性，知道悔改。
老师是您让我们知道世间的美丑善恶，让我们明白一个个道理，让我们的知识越来越丰富······总之，老师给我们带来了无穷的益处。这样的老师，难道我们不应该感恩吗？
老师的职业是神圣的，同时也是辛苦的，让我们在此由衷的说一句“老师您辛苦了！”
露珠悄悄地滚动，也许是在感恩碧绿的荷叶;小鸟在欢快地歌唱，也许是在感恩蔚蓝的天空;我，要感恩，感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂;当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，您将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中;当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中;当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的大门里;当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中。
当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
老师，如果我们是嫩苗，你就是那辛勤劳动的农民伯伯;如果我们是花朵，你就是那可蔼可亲的园丁;如果我们是雏鹰;你就是我们将要飞翔的蓝天;如果我们是鱼儿，你就是那一望无际的大海……
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
老师还记得吗?当您给我们讲了感恩节的来历和故事后，要求同学们以感恩节为主题，画下最让我们感激的东西。就在您在教室里踱步的时候，却无意中看到了我的图画，那是一只手。老师您当时很惊讶：“为什么不画食物或者令你感兴趣的东西，而画一只手?”
“同学们，猜猜看，这是谁的手?”全班同学都被这抽象的画吸引住了。接着全班同学都围了过来，争先恐后地看我的画。“我猜这是爸爸的手。”其中一个同学说。另一个同学说：“我猜这是农民的手。”
老师您没有说话，等全班同学都安静了下来，您轻声地问我：“你画的到底是谁的手?”“我画的是您的手。”“为什么要画我的手呢?”“因为，您可以牵着我的手做游戏，还可以握着我的手学习，所以，您的手对我来说，有着特别的意义。”老师，我能明显地看出您的眼圈红了。
我敬爱的老师，加减乘除，算不尽您做出的贡献!您是一位伟大的园丁，播种春天，播种理想，播种力量……看那姹紫嫣红、繁花似锦的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。您像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热，发一分光，照亮了我前进的道路，照亮了我人生的旅途，您的谆谆教诲如春风，似细雨，您的恩情永铭我心。
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