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随时随地学习
随时随地学习
我有两个家，一个是给我带来知识的家；一个是给我带来温馨的家。在这两个家里我快乐的成长着。它们在变化，我也在成长。
以前的学校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破旧的门窗凑成的。而现在学校的教室以防盗门、完好无缺的新桌椅、27寸的彩电代替了以前的破桌椅和门窗，还配置了电脑房。我们坐在这宽敞舒适的教室里，听着老师传授知识的点点滴滴。在这学校里，老师教我们知识、教我们做文明人、做体操、学画画、使用电脑等等。使我们由无知的小孩变成了德、知、体、美、劳全面发展的学生。
不但在学校我的成长无比快乐，在家里我也很开心很温馨。在家里只要我一生病，以往严肃的妈妈就会关切的问我 “好些了吗？”“想吃些什么？”每当听到这关切的声音我心里总是暖烘烘的。而且，爸爸给我买了许多书，如《钢铁是怎样炼成的》、《四大名著》等书，只要一有空，我就到书架上拿下我没有看完的书，津津有味的看起来。以前家庭经济条件并不好，没有电脑，使我的学习不太方便。而现在，家里经济宽松了，买了三台电脑和一台打印机。这样一来我要投稿的文章直接打印出来就可以寄出去了。
在两个家中我的变化很大。以前我什么都不知道，现在知道了怎样使用电脑，我的书看得越来越多，知识也越来越丰富。昔日那个疯疯癫癫的我，现在变成了一个文质彬彬的小女孩。
很感激两个家给予我的知识与温馨，也感激两个家与我共同成长，使我在成长的路上没感到空虚和寂寞。
快乐卡是我们学校特有的一项活动，快乐卡是我们与老师交流和沟通的一种渠道，可以用它倾诉自己烦恼、分享自己的喜悦。一年级时我们就拿到了一张快乐卡，快乐卡十分美丽，上面还有“快乐屋”负责老师姓名，我们在上面写下了自己的烦恼和快乐，我写得是：想改掉平常马虎的坏毛病。
当我写的那一刻我真希望快乐屋的老师能回信让我摆脱困境，排忧解难，自从把快乐卡投到快乐屋后，我每天提醒自己要改正缺点，让马虎这个“小害虫”远离我。光阴似箭，日月如梭。一转眼我已经是四年级的学生了，可是，如今老毛病还不时在我身上发生，学习成绩跟以前比还有所退步，这使我非常难过，我想：是不是我对自己的要求还不够高？还是改正缺点的毅力和恒心不能坚持到底？
这几天我和爸爸妈妈一起仔细地分析这四年来的点点滴滴，我觉得要上课认真听老师讲解、自己开动脑筋仔细思考、积极举手发言，回家按时完成作业，巩固复习课上学过的内容，树立远大的理想和目标，还要有信心去完成目标。就像我参加学校田径队那样，能够每天坚持不懈地进行跑步训练，不怕苦不怕累，后来还在校运动会上取得了好成绩，我想：学习也应该如此持之以恒、学而不厌、脚踏实地，认真地走好每一步，使自己的成绩快步前进，实现自己的愿望。我们向“快乐屋”诉说心声，让我们获得快乐的源泉，快快乐乐的过着每一天，使自己的生活更加充实。
我是一名留守儿童，爸爸妈妈在我5岁的时候就在外打工了，爸爸眼睛残疾，生活不方便，为了减轻家庭的负担，只好把我留在了家里，就这样我跟爷爷生活了将近6年，在这2190个日日夜夜里，都是与年迈的爷爷相依相伴，而爸爸妈妈只出现在电话的那头``````
我从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，我奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹来了关怀，吹来了帮助，党和政府给我免除了学杂费；社会上好心的叔叔阿姨给我送来了书籍、生活用品、食品；六一儿童节，学校为我们准备了快乐的“游园活动”；快过年了，校长叔叔还为我准备了一套过年的新衣服呢；家访的时候，班主任还带了几位同学到我家帮爷爷干农活，干农活时同学们显得十分的笨拙，还总是干错事，我看着他们的样子笑了起来，中午的时候，我们坐在家门口一起吃着食品，大家都讲着自己的故事，他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了幸福的微笑，他们是那样的幸福、快乐，这时我觉得我也和他们一样的幸福、快乐！
太阳从地平线上升起，照亮了乡村的尽头，照亮了我的生活，我快乐成长着
2008年1月1日是我表弟的周岁生日，这令我想起9岁的生日，当我点燃岁的生日蜡烛，燃烧9岁的希望时，我想起了很多很多……
在我的成长过程中，特别幸福，爷爷奶奶的悉心照料，爸爸妈妈的倍加呵护，让我快乐成长，尤其是爸爸妈妈常常带我出去游览祖国的美好山河。印象最深的是一年前暑假的连云港之旅，让我领略到了祖国美丽的山水风情，其中最有趣的是在海里游泳。记得那天，我们来到海边，金色的沙滩、碧绿的海水和岸边的参天大树构成一幅令人心旷神怡的山水风情画。我和爸爸妈妈迫不及待地穿上游泳衣，一下子投入了大海的怀抱。海里的景色真迷人，贝壳多种多样，有紫色的、红色的、绿色的…… 小鱼们在这里自由自在地生活，色彩斑斓的小金鱼们看见我们来了，围在我们身旁和我们一起做游戏。我和爸爸妈妈嘻嘻哈哈地掬水泼洒。这时，一条大扁鱼游过来，嘴巴一张一合，好像在对我说：“欢迎你到海洋里游玩。”
下午，我们游览了花果山，山路蜿蜒曲折，透过郁郁葱葱的树林，水帘洞赫然呈现在眼前。湖水淼淼，银光闪烁。迎面吹来的风，夹杂着一丝丝山野特有的清香，沁人心脾。我新奇地环视四周，满山的杜鹃像害羞的小姑娘，露出粉扑扑的脸蛋微笑着。这人间仙境如此美妙，不知会陶醉多少游客啊！
正当我如痴如醉地享受美景时，“宝宝，上车了。”妈妈亲切地呼喊声不禁令我心头一热，一股暖流涌上心头，觉得自己是世上最幸福的孩子。我在游玩中成长着、长知识、开眼界、快乐着。
我是五年级的一名学生，现担任班级的副班长、值日班长、体育委员和纪律委员等职务。我出生在书香家庭，家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯，对我来说，一日可无饭，但一日不可无书。
我喜欢阅读，我喜欢看很多书。如《十万个为什么》、《少儿百科全书》，如《安徒生童话》、《365夜童话》、《实用文摘》等；当然我还喜欢看很多名着：如《三国演义》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《西游记》等，它们有的精妙绝伦，大气磅礴；有的让我夜不能寐；有的让人啼笑皆非；有的活灵活现，栩栩如生。
书，让我快乐。平时，每得到一本好书，我都会如获至宝，如沐春风般地陶醉在字里行间；每当我无聊的时候，我都会看书，沉浸在书的海洋：有时我会笑得合不拢嘴，有时我会为主人公的失败而苦恼，也会为他的成功而高兴。我喜欢把学到的优美词句搬到我作文中，看到老师给我肯定的评语、同学们欣赏的眼光时，这时的我，是多么的快乐啊，这难道不是读书给我的回报吗？谢谢书帮我驱赶走寂寞，迎来了大好时光，正因为看书而让我的世界充满阳光，充满快乐。
书，让我成长。从书中我获得了许许多多的知识。它让我知道了许多乐理知识，知道如何去欣赏祖国名画，知道了许多奇人异事……书让我增长了知识，开拓了视野，使我明白了许多道理。我原以为天下本来就非常和平，看了书以后，才知道现在的和平是建立在过去发生的无数场危害生命、可怕的世界大战或战争换来的；我本以为小鸟是鸡的进化，看完书后，才知道小鸟有可能是一种小型恐龙的后裔……我喜欢书，只有这样，才能让我茁壮的成长。
书，似我的好友，从小伴我长大。书，又如我的良师，日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我，就连那精美的插图，也总是让人回味无穷。
四、五岁时，我刚上幼儿园，大字不识一个，竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿，金鱼姑娘那可爱的神情，小雪人对小白兔的无私奉献都深深吸引了我。
六、七岁时，正值一、二年级，是我适应小学生活的日子。虽然作业不多，但也有些忙乱，只要一有空闲，我就半生不熟地读起了注音版的童话书；第一次看到那密密麻麻的字，觉得很新鲜，怀着这样的心情，我读了第一本真正的书――《安徒生童话》。善良无私的海的女儿、苦尽甘来的丑小鸭、凄惨可怜的卖火柴的小女孩，一个个生动鲜活的形象在我的脑海中挥之不去。
随着日子飞快地消逝，我长大了。四、五年级，已能认识两千多个字，我开始看一些小说，少年版的四大名著是我的最爱。刘关张的情深意重、赵子龙的骁勇无敌、曹孟德的狡猾奸诈、诸葛亮的神机妙算，《三国演义》令我百看不厌。林黛玉的多愁善感、王熙凤的泼辣圆滑、薛宝钗的聪慧世故、贾宝玉的超凡脱俗、《红楼梦》更让我爱不释手。在这些书籍的陪伴下，我步入少年时期。
六年级尽管功课紧了，但是我看的课外书更多。唐宋的诗词、明清的小说、近代的散文我都不放过。李白的孤傲、杜甫的忧民、朱自清的深情，一一呈现在面前。我对书的爱如痴如醉。
我爱书，因为她伴我快乐成长。
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