到我们放学的时候,数学老师要跟同学们说些话,当轮到我的时候,老师对我说:“姚添树,其实你应该考了98分,纸条上写错了。”我的眼睛湿润了,想:真倒霉,多功能铅笔盒又没了。
我回到了家,大爸爸打来了电话,我怀着砰砰跳的心拿起了电话机,大爸爸问:“牛牛,你考了几分?”我吞吞吐吐地说:“一......百......分。”大爸爸很高兴,说:“我叫同事把铅笔盒带来。”第二天,大爸爸的同事果然来了,我拿着铅笔盒闷闷不乐。
傍晚,我打给大爸爸,对大爸爸说:“其实,这个100分是假的,老师改错了,应该是98分。”大爸爸温柔地对我说:“牛牛,这个铅笔盒仍然奖给你,因为你很诚实。”
这件事让我永生难忘。
怀揣真挚的梦想,
坐上开往成长的火车,
给我一双翅膀,
我将能翱翔,
给我一个梦想,
我会努力拼搏,
给我一次失败,
我将学会成长,
望着晚霞与余光,
我将一夜成长,
不管曾经的跌倒与伤痛,
我都将勇敢站起,
去寻找新的方向,
在成长的路上,
我选择了方向……
我以前上课基本上不举手回答问题,因为我怕回答错了同学们笑话,所以老师每次的评语中都写到,希望再课堂上能看到你的小手,妈妈常常告诉我,只有上课踊跃举手发言老师才能知道你是不是专心听讲了,就算回答错了老师给你一讲,你不就永远的记住了。
这几天,我在心中暗下决心一定克服这个毛病,勇敢的举起手来。今天鼓起了勇气语文课上我举起了手,把课文朗读的非常好,老师还表扬了我,心中美孜孜的,现在我才知道,其实大胆回答问题并不可怕,举手也并不难,今天一节课我举了好多次手,现在才知道只要专心听讲,大胆回答问题,就会永远的成为老师和妈妈心目中的好学生,自己才会越来越优秀。
现在的我们正在成长
总希望绿荫能将我们庇护
总希望成长没有创伤
可是
这怎么可能呢?
每个人在成长中都会跌跌荡荡
你想
花儿的成长是需要创伤的
没有暴雨的冲刷
她怎会获得甘露
没有骄阳的灼伤
她怎会获得阳光
你想
鹰的成长是需要创伤的
没有啄烂脚趾的痛苦
他怎能捕食猎物
没有拔光羽毛的蜕变
他怎能翱翔于天际
你想
我们的成长是需要创伤的
没有对你成绩的否定
你怎么拿到令人羡慕的业绩
没有对你能力的否认
你怎么在社会上熟练地闯荡
所以
让我们走出绿荫的庇护
摒弃往昔的想法
去欣然接受创伤
在我的童心里,有许多五颜六色、美好的记忆,但是,不管那些记忆多么诱人,多么美丽,都比不过我对鸡的记忆深。
从小我就喜欢小动物,但是,妈妈说太麻烦了不让我养,只让我自己养几只小鸡,所以我对鸡的记忆特别深。
我记得小时候妈妈经常把小鸡养在小盒子里,那时候小鸡不是死,就是长大了,送回了奶奶家,吃了,我连小鸡的最后一面都见不到了。现在我不怕了,因为奶奶来了,我把小鸡养在奶奶家,小鸡长大了,我也不怕我连小鸡的最后一面都见不到了。
同学门,这就是我对小鸡深深的感情。
成长,每个人都有成长的经历,而成长的故事有所不同,在寂静的时候想那些有趣的事情,那时我不知道什么是愚蠢,什么是聪明。
有一次刚刚下完雪,我在外面玩,拿着铲子铲雪,那时雪下得非常厚,非常厚,我的一只脚踩下去能没过膝盖,当时我并没有感觉到什么,就走上去,走了上去以后裤上就有许多的雪,走出来以后裤上的雪都融化了,这时我已经把玩雪的事情抛到了九霄云外,在裤上的雪融化的是水,渗在裤上,裤子湿透了,我也感冒了。
这件事使我知道了,玩得太投入了,忘记了周围的一切,也是会吃苦头的。