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随时随地学习
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踏进高新一小，给我们带课的王老师，刘老师。但是，我们班的金老师是我最喜欢的老师。她中等个子，留着一头乌黑齐耳的短发，圆圆的脸上戴着一副眼镜。她对同学们是和葛可亲，但她对同学们的要求都非常严格。哪位同学没有完成作业，她可能会说：“作业没写完就不要来学校了。”作业不整齐，她会让你重做，考试题错了，她会让你错一改三，在老师严格要求下，我们班的同学进步很大。
让我最感动的一件事是：在一年级第一学期末，我考了第二名，但是我没有评上三好学生，我心里很难受，第二学期对学习也没有太大兴趣，金老师看我退步了，就找我谈话，耐心地对我说：“三好学生不光要学习好，还要关心班集体，和同学互相帮助，要身体好，积极参加体育锻炼,通过老师的批评教导。我的心像阳光沐浴的花朵一样温暖。”
我努力改正缺点，积极为班级体做好事，积极参加体育锻炼，生病也少了。第二学期我就评上了优秀少先队员。老师就像园丁辛勤浇灌着我们，我爱你，金老师。
在这四年的时间里，我认识过许许多多的老师。但其中，让我印象最深刻的就是我的语文老师——徐老师。
徐老师留着一头带有棕色挑染的头发，她那双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都流露着对我们的关心和爱护。
记得那是四年级时候的一次早读，大家都在认真地读书时，徐老师走了进来。我惊讶地发现，徐老师的右手大拇指上缠着层层纱布！我赶忙走了过去，问徐老师这是怎么了，老师和蔼的地对我说道：“你们就放心吧，没事的，只是骨折了而已，过一段时间就好了。再说了，要是因为我，而耽误了你们的课程，那就不好了。”听到这儿，我的心里不禁油然生出一种的徐老师的敬佩之情。上课了，徐老师艰难地用右手的食指和中指夹着粉笔来在黑板上写字，尽管那些字是歪歪扭扭的，但我们自己都知道，那里面既有徐老师对工作的认真与负责，也包含了老师对我们的爱啊！
还有，在四年级的时候，我们班的教室窗户特别少，又刚好面向南面。所以一到下午，教室里就像一个大大的蒸笼，把风扇开到最大都没有任何作用。可徐老师还得为我们上课，我清楚的看到，老师的额头上已经渗出了豆大的汗珠。下课了，同学们都在操场上快乐、尽情的玩耍，而老师则要辛苦的为我们备课、批改作业。
老师就像那一片蓝蓝的天空，我们就是那自由飞翔的小鸟；老师就像一位辛勤的园丁，为我们这些小树苗浇水、施肥，让我们茁壮成长；老师就像一盏明亮的路灯，为我们这些迷路的孩子指引正确的方向。我爱您，老师！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊~~每当想起你，敬爱的好老师……”我每当听到这首歌，就仿佛看到我那敬爱的李老师。
记得有一次，我期中考试没考好，受到了妈妈的一顿臭骂。第二天来到学校，心情很沮丧，李老师走在我面前，慈祥的对我说：“徐博雅，不要难过，“失败是成功之母”这次没考好，没关系，只要你努力刻苦了，下次考好就行。”我的心突然感到了一丝丝希望，那刹那间我既激动又伤心。
从那以后，我刻苦学习，每当我对自己没信心是时就想起了李老师说的一句格言，它叫：“失败是成功之母”李老师的一句话让我终生受益。
期末考试前，我反反复复的想这句话，很紧张。李老师走到我面前对我说：“徐博雅，别紧张，记住我说过的话。”我一下子就精神起来了，考完试后，我非常开心。过了几天我知道了语文考试成绩，是98分我拿着试卷，去找李老师，李老时间我拿着试卷以为有那些题不会，就问我：“什么题不会。”我激动的掉下的眼泪，说：“李老师谢谢你。”李老师弄明白了就对我说：“没关系！那是你的功劳。”
这一句平凡的一句格言，让我终身受益，我的好老师，让我永生难忘。这就是我心目中的一位好老师—李老师。
我的班主任老师，是一位长着短头发、大眼睛，个子高高、说话很温柔、美丽的女老师——王老师。王老师从来不爱发脾气。可是有一次，我却让温柔可爱的王老师发脾气了
记得在三年级的时候，有一次，我们班上体育课，由于很着急，我就急匆匆的从教室往外跑，早忘了学校有规定：不准在教学楼内跑。说来也真巧，我刚跑到楼梯口就被学校的值周生发现了，还给我们班扣了分，回到了班里，王老师很严厉的训了我一顿：学校规定不让在教学楼内跑，是怕同学之间因为跑发生碰撞，出现危险，你怎么总是忘呢……哎，想想自己真是不应该呀，在这次跑之前，我就因为在楼道里跑，被老师提醒了好几次了，我怎么总是忘呢，王老师为我们已经操了那么多的心了，我不能再给她惹麻烦了，我要做一个自律的学生，时刻记住约束自己。王老师陪伴了我三年，我现在已经是四年级的学生了，我们班也换了新的班主任，我也很喜欢新的班主任——刘老师，她得肚子里总有“倒不完的学问”，每次听她上语文课，我都能陶醉其中。我很庆幸自己总是那么的好运——总是能遇上好老师。
在人的心中有美好的地方，那个珍藏着许多美好的人或物。。
在我的心中藏着人，是教师，教师。很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵，用生命诠释了叫责任，叫教师。
记得的老师，不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。
记得的老师，不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记得的老师，不会不知道的亲人还在废墟下，可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生。
......
身边的老师或许惊天动地的壮举，但也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
而，曾经不理解老师的‘严苛’课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂‘师生’二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾;曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得，你时老师深切的期许;可曾记得你失败时老师真情的鼓励......
请记得的老师!!
说起老师，人们总要想起严厉、严肃等词。老师一定都要是严厉、严肃的吗？不，我可不怎么想！
我心目中的好老师要幽默风趣点。因为这样的老师讲课时总会用幽默风趣的话语讲出知识点，让人容易记，能深刻的印在脑海里，能提高听讲效率，成绩自然就提高了。
我心目中的好老师要和蔼可亲点。因为这样的老师容易与同学们打成一片，同学们逐渐信任他／她，会把自己心中的谜团、心事讲给老师听，使老师知道他／她闷闷不乐的原因。这样，同学们就不须把任何事情都埋在心底。
我心目中的好老师要知识渊博点。因为这样的老师能与我们一起理解分析书中的难题，与我们交流读书心得，与我们分享好故事。这样，不仅拓宽了我们的知识面，同时也促进了我们的师生情谊。
我心目中的好老师要体贴入微点。因为这样的老师给同学们的感觉就像邻家哥哥姐姐一样，让人感到很亲切。这样，我们就不会对他／她有排斥感，会很好与他／她相处。
这就是我心目中的好老师有的优点，不过对于老师来说是不是太苛刻了点。哎，你也说说你心目中的好老师吧！
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