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随时随地学习
随时随地学习
时光如梭，一转眼我就将成为六年级的学生了！
而静静躺在衣橱里的那条红领巾，已伴随我走过小学五年的时光，我和它发生了多少故事啊！刚跨入小学校门时，我还是一名乳臭未干的小孩子，看见大哥哥大姐姐胸前的红领巾，是多么羡慕啊！我想;这一定是少有的荣耀吧！而入学没几天后，老师宣布了一个消息：我们将拥有自己的红领巾！到了挂红领巾的那一天，全校师生都聚集到了前操场，我们一年级生则在中间。那场面……我不禁对红领巾的仰慕又增加了一分。六年级的哥哥姐姐走进了我们，我心里紧张极了：我就要加入少先队了，我就要和哥哥姐姐们一样了，我就要挂上红领巾了！！大姐姐那双拿着红领巾的手慢慢伸向了我，把红领巾放在我的肩上，并在我胸前打了一个结……哦！！我是少先队喽！
在那一刻，我就已经立下誓言：我要好好学习，天天向上，做到少先队的职责，帮助他人，成为班干部……存着这些愿望的我走到了今天。
如今我已是班里的学习委员，也是学校大队部的大队旗手，是胸前这条鲜艳的红领巾，激励着我奋勇向前。在以后的生活中，我想我永远也不会再忘记他了，我心爱的红领巾，你将永永远远存活在我心，红领巾！
“ 有一种颜色，它能让50多年飘扬在心中永不退色，那是红领巾的颜色;
有一种光荣，它能让人50多年想起后还激动不已，那是红领巾的光荣;有一种真情，它人50年再心中不变，那是红领巾的真挚感情。”李肇星爷爷的话让我受益无穷。看着那飘扬在胸前的红领巾，仿佛回到了刚入队的时候：我们班第一批同学神采奕奕的来到操场，排好队，等大哥哥大姐姐帮我们带红领巾，这时，我十分紧张，又感到十分自豪，我终于成为少先队员了，终于有自己的红领巾了。
红领巾是我的良师益友，指引我怎样做人。大课间，我和同学们在天井里玩，发现了几百块钱，我不知道怎么办，自己拿着吧，那丢钱的住人一定会着急的，怎么办呀！这时，吹来了一阵风，红领巾随风舞动，好象我诉说着：“把钱交给老师，老师会帮它找到主人的。”我似懂它的意思。便不迟疑，拿着钱去找老师。把钱给了老师，并把经过告诉了老师，老师夸我是个拾金不昧的好学生。
我听了不好意思的底下了头看了看红领巾，发现他比以前更加鲜艳了。红领巾相伴了我五年，它时刻提醒我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
虽然我不是和高琦一起从一年级开始过来的，但是我在这快三年的时间里开始产生了深厚的感情，我在这里，我认识了许多喜欢的老师，交了一大帮形影不离的朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起快乐。
有一次四年级运动会，我报名参加，说实话，我的身体从小就不好，那次我竟然参加了个垒球，连妈妈都劝我不要参加的好，对我没信心，怀疑我会半路而费，我咬了咬牙，下定决心，一定要参加运动会！我都报名了，就一定要坚持参加，在这一个月的时间里，我一直在练习，希望能拿一个好成绩，到比赛那天我一定要坚持到底，不能半途而废，让妈妈不再怀疑我的能力。到比赛那天了，我憋足了气，都准备就绪了，只听见一声“投”，我就投了过去，这次投的还不错，我对自己有了底，老师让我再投，我又投了一次，我对自己充满了信心，就这样比赛完了，也不知道是好是坏，对我来说并不重要，冠军不重要，重要的是参与。过了几天，结果出来了，让我很扫兴，虽然没有名次，但我也感谢老师给我了一个机会，我已经很满足了，这次运动会我收获了快乐，其中也有一点扫兴，从那以后，我学会要不会再害怕学习和生活中遇到的困难，我要变得更加乐观，更加积极，更加有冲劲。
在这里，我有过快乐，也有过伤心，还有失望，我还有一年的时间在这里学习，在这一年的时间里，我要为我的小学画上以个圆满的句号。
从小学一年级开始至今，我经历了不少风雨，但我仍然还记得一年级时，我们全年级段都聚集在操场上激动地等待着五、六年级的大哥哥、大姐姐为我们戴上红领巾。
在戴上红领巾的那一刻，我就知道此时此刻我再也不是一个普普通通的人了，而是一名少先队员，身上还有很重的担子，让我去扛他。于是我的学习变得比以前更加刻苦了，成绩也一直名列前茅，想要堂堂正正地当祖国的接班人。红领巾飘扬在我的胸前，光有好成绩是不行的。有一次我独自乘车回家，可车上人很多，好不容易抢到一个坐位，可又上来了一位老太太。可车上人很挤，没有空位置了，于是我想：要不要把我的座位让给她，正当我犹豫不觉时，我低头看见了挂在我胸前那条崭新的红领巾，于是我果断让出了空位。……
啊，红领巾你像血一样红润，犹如革命烈士鲜红的血，如果说国旗是一个国家的标志，那你就是我们少先队员的象征，戴上你就仿佛身上多了一个千斤重担，但我不怕，我要勇敢去面对它，因为我是中华人民共和国的接班人。
红领巾，它是红旗的一角，是少先队员的标志，也是革命先烈们用鲜血染红的。我们作为一名少先队员，应该爱护它，为它增添新的荣誉，使它释放出更耀眼的光芒！
每天早晨，面对着初生的太阳，面对着徐徐升起的五星红旗，耳旁听着嘹亮雄壮的国歌，眼前看着无数只手臂一瞬间整齐的举过头顶，举出一片横空出世的森林。这时，我的脑海中就会浮现出当年评选少先队员是那紧张的场面。
那是一个风和日丽的下午，我们班里正在进行第二批少先队员的评选。评选开始了，老师给我们每一个人发了一张纸条，让我们写上同学的名字。此时，教室里安静极了，只能听见笔尖接触白纸时的“沙沙”声。我略加思索，也提起了笔，写上了名字。接着，就开始评选了。这时，教室里更安静了，连一根针掉到地面的声音都听得请清楚出，但每一个同学的心中都仿佛藏着一只兔子，砰砰的跳个不停。是啊，谁能成为一名光荣的少先队员，而谁又将失之交臂呢？这还是一个大大的问号。随着选票的不断增多，空气似乎凝固了：一票、两票……我名字下的“正”字越画越多，我的心也越来越激动。终于，我以选票最多的成绩，成为了一名光荣的少先队员，挂上了那鲜艳的红领巾。
此后，红领巾像一位好老师，时时刻刻教育着我；像一句句警句名言，时时刻刻告诉我一个个道理；像一个与我竞争的对手，时时刻刻激励着我。但它更像我最忠实的朋友，伴我成长！
我在三年级时，喜欢上了篮球，那圆滚滚的东西经常陪伴我度过一个个无聊的下午。或许因为篮球，我才有了人生的第一个梦想。一个稚气未蜕的孩子，对篮球却有着一种那样的热情，不管是在火辣辣的夏天，还是在寒冷的冬天，我都在操场上，尽情的享受这份喜悦和自豪。
小学四年级时，电视台热播动画片《灌篮高手》，我尤其敬佩队长赤木刚宪，敬佩他那种钢铁般的意志，从那以后，我更迷上了篮球。下学期，学校要举行一场篮球比赛，我当然是争着抢着去报名，我用殷切的眼神望着体育老师，老师惋惜的抚着我的头发说：“以后还有机会嘛！”
我失落的走进了操场，看着运动会脸上洋溢的笑容；看着滚得越来越远的篮球，想到了自己以前打篮球的情景，顿时来了兴致，想伸出手拾起那个球，却一把被运动员抢走说：“小子，别碰我的球！”碰了个钉子，我只是尴尬的笑笑，走了回去。
虽然没有选上，但我毫不气馁，依旧每天在操场上“接球——运球——投篮”……
“功夫不负有心人。”我终于选上了教育局组织的运动会，每天抱住篮球进出校门，睡觉也抱着篮球，妈妈看了，都笑我打篮球打疯了。盼星星，盼月亮，终于盼到了篮球赛。“嘀——”一阵清脆的哨子声，比赛开始，我紧盯栏筐，经过一番波折，我冲向前去，投了进去，观众们欢呼着。我站在原地运球，突然把球传给5号周晨，对方还没反应过来，我方又投进一球，但我们也不能掉以轻心，对方以一个巧妙的假动作是我蒙混过去，得了一分……比赛以平局告终，虽然没赢也没输，但我心里想喝了蜜糖水一样甜。
我喜欢篮球，不是因为他的有趣，而是打球人的钢铁意识。
我有一个精致的中国结，是学校组织去秋游时买的。
我的中国结可漂亮了，它的“头”就像一朵葵花一样，还系着两个可爱的小铃铛，中间的“肚子”是一个五彩缤纷的小球，最后就有一些长长的丝线，真像老爷爷脸上的胡须一样。
我把它挂在客厅显眼的地方，有一次姑姑和表妹来我家做客，表妹对这个中国结赞不绝口，姑姑就对这个中国结叹为观止，调皮的表妹还不时地摸摸它。
我想中国结为什么那么受人欢迎呢？我就问妈妈，妈妈说：“因为他们知道自己是编织中国结的一部分，也代表着炎黄子孙心连心的象征，所以才那么受欢迎。
中国结也叫同心结，它或象征着幸福或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜运的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……它还代表着幸福还有中国人对未来的憧憬所以我喜欢中国结。
中国结是中国的传统文化，是中国特有的民间艺术，体现着我们中国人的聪明才智。中国结最大的特点是每个结从头到尾都是用一根线编制而成，每个结都有它的编造规律，每个结又都有不同意义。
我非常喜欢我家的中国结因为它代表着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明。
红领巾——少先队员的标志物，看似一条普普通通的红领巾，可来历就不简单了！红领巾它刻满了我童年的故事，在时间的齿轮下，我和它的感情也越来越深。
记得刚刚入学前，每天我都早早地来到学校，看着大哥哥、大姐姐胸前佩带的红领巾随风飘扬，一种敬佩之情在我心中油然而生。于是，我盼啊，盼啊，希望有一天，我能够像他们那样。终于在不久后的一天，我挂上了那耀眼的红领巾，这时，我不禁热血沸腾、感慨万千。
随着年级的增高，我也渐渐地明白了，红领巾的含义。有一次，我在校园门口看见一个小女孩不时地向远处望望，我便走过去，问她是怎么回事，她见我来了，居然红着脸低下头说：“我把红领巾丢了！”我急忙说：“我帮你找吧！”我一边找，一边深思着：我平时的红领巾就是丢了又买，买了又丢，可从来都不会感到难过，留下这样的“伤疤”这个小女孩她却知道难过。这件事情让我深有感触，就在不经意间像铁一样烙在了我的心底。
有一种颜色，它能60年高高飘扬在心中而不褪色，那就是红领巾的颜色；有一种光荣，让人在60年后想起来还异常激动，那就是戴上红领巾的激动；有一种情感，在60年后还刻骨铭心地记在心中，那就是对红领巾的真挚感情！红领巾，它像一棵长青树，把根，深深地扎进了我的心底。每天早晨，我都会把它整整齐齐地挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘动……
红领巾，是一条普普通通的红色布条，但它同时又是不平凡的布条。它是优秀少先队员的标志，它代表你的行为，你的涵养，它让我们感到无比自豪！而我，就是这样一直感受着的。
那年那月，当我佩戴着红领巾，背着书包回家时，我看见有一个跟我一般大的女孩子正蹲在马路边，好像是在修车。出于好奇，我凑近去看了看，原来她的自行车链条掉了，看她一脸沮丧地蹲在那里，嘴里叽里咕噜地说着什么，急得都快哭了。
当时，马路上车来人往，可是居然没有人停下来帮帮她，我也有点犹豫了：帮还是不帮？别人都走走过，我要是去帮她会不会被人笑话啊？可是不帮的话，她还挺可怜的呢！思索再三，我还是“一狠心”，走了过去。“要帮忙吗？”我问。“你？”她有点不相信地打量着我，“你是要帮我吗？”我指了指胸前的红领巾，微笑着点了点头。放下书包，摞了下袖子我就开始了。以前，我跟爸爸一起骑车出去掉了链条的时候，我看爸爸修理过，也帮过忙。凭着印象，我捏起黑乎乎油腻腻的链条先往大齿轮上按，一边轻轻地按，一边用另一只手去转动的踏板，试了几次也没放进去。我急得满头大汗，突然想到以前爸爸曾用树枝帮忙的，我连忙找来一根小树枝，先把链条接在大齿轮上，为了防止掉下，就用那树枝顶着，再用另一只手接后面一个小齿轮，“嗒！”接上了，再转两圈，OK!终于完成了，我长长地舒了口气，再看她脸上露出了笑容，不住地说“谢谢啊！”
红领巾看似寻常，但却有深刻的含义，真希望我们大家从身边小事做起，从我做起，做一个优秀的少先队员！让我们的红领巾更加鲜艳夺目！
和她在一起的日子里，每天都充满着欢声笑语。读到这里，你一定该问了，她是谁呢？告诉你吧，她就是我的好朋友——沈佳。
也许上天就注定我俩有缘，因为我们俩老是异口同声。有一次，数学测验完后，我们正围在一起讲试卷。突然，我和沈佳不约而同地说：“检查时我只检查到了2题错的。”说着，还一起做出了‘v’的手势。这一举动，惹得围观的同学们哈哈大笑。还有一次，我和沈佳去老师的办公室交作业，听到有人喊我们潘老师“老潘”。刚出办公室，我俩又冒出同样的一句话：“听见没有，刚才那人喊潘老师‘老潘’。”这样异口同声的事，已经成了我俩的“家常便饭”，因为我们冷不丁就会说出一句同样的话。
当然，再好的朋友也有吵架的时候，我和沈佳也不例外。
记得有一次，我们正在写作业，因为她坐在我的前面，碰了我一下桌子，把我的那个字给碰错了。我生气地说：“沈佳，你看你多‘好’，把我的作业碰的。”“对不起。”沈佳嬉皮笑脸地说。“你一句‘对不起’就完事了，可没那么简单。”“那你说怎么办？”“把我的字给修改好。”“我如果不给你修改呢？”“那你就等着瞧吧！”就这样，我一句的，她一句的，吵了起来。放了学，我们俩谁也没有理谁。到了下午，我们俩竟又同时说出“对不起”这句话。真有意思，我俩又异口同声。
我和她的故事太多了，如果它们是一串串风铃的话，那风儿一吹，它们就会发出一阵阵清脆、欢快的响声。
记得小时候，每当看到大哥哥大姐姐们佩戴着鲜红的红领巾，背着书包，昂首挺胸地走进校门，我总是羡慕地看着他们，心想：要是我也能有条红领巾该多好呀！
上一年级了，我光荣地成为了第一批少先队员。伴随着响亮的队歌，大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾，看着那飘扬着的红领巾，心里别提有多高兴了。每天把它叠得整整齐齐的，生怕弄坏了它。
红领巾总是时时刻刻地陪伴着我，每当我做了错事的时候，它就像一位严厉的老师，让我改正了错误；而当我做了好事的时候，它就像我的好朋友和我一起分享喜悦。就说上次在拥挤的公交车上，上来一位老奶奶，我心里很矛盾：我该不该让座呢？如果让，有没有地方站也是个问题何况站着多累呀，不让吧，老奶奶年纪大了，站也站不稳，要是摔倒了怎么办？正当我犹豫不决时，我看到了红领巾，它好像在对我说：“你是少先队员，应该尊老爱幼，一定要把位置让给老奶奶！”我站起身，把老奶奶扶到了座位上。这时，我仿佛感到红领巾更红了。
还有一次，我不小心打碎了一个盘子，我本想隐瞒下来，不告诉妈妈，可是一低头又看见了红领巾那严厉的目光，我羞愧地低下了头，向妈妈承认了错误，红领巾又对着我微笑了。
红领巾是我的好伙伴，好老师，以后我一定会更加珍惜和爱护它。
每当早晨的阳光照耀大地的时候，我都会把红领巾佩戴在自己的胸前，胸有成竹的走进美丽的校园。每当红领巾在胸前飘荡，我都会自豪的想着自己是一名光荣的少先队员。
那天，我和往常一样胸有成竹的走进校园。书包里偶尔会发出“叮当，叮当”的声音。我们每个人都既兴奋又沉重，因为，我们要为遭遇5•12大地震的灾区人民献出一份爱心。一进教室，同学们七嘴八舌地议论开了，“你捐多少？”“50元”“真多！”“够了，早够了，我才10元！”教室里传出七嘴八舌的谈论声。
“老师来了！”一名同学急匆匆的冲进教室喊道。我们立刻安静下来，手里一边拿着要捐的钱，一边双手捧起语文书读起课文来。
老师走进教室，坐进办公桌后说道：“来，同学们，按学号捐钱。”1号、2号、3号、4号……”许多同学都将一年攒下来的零花钱捐献了出来，老师问我们难道不心疼这些钱吗？可大家都认为这是我们小学生力所能及的事。因为全世界的人都是一家人，大家都有责任去帮助有困难的人，这样当我们自己有困难时别人也会帮助自己。我们是少先队员，一方有难八方支援，这是作为小学生应有的良好品质。
此时此刻，我仿佛看见红领巾在胸前不停地闪动。 这正是少先队员们的光辉形象。我们要做优秀的少先队员，要成为祖国的栋梁之才！
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