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随时随地学习
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赞叹生命
看见过森林里细心保护的小树苗；看见过竹林里被呵护长大的小笋尖；看见过西湖旁人工栽培的小柳树……这些我都不以为奇，让我感到震惊的是宾馆门口大理石中不知名的小苗儿。
宾馆门口有一个像鱼缸一样高20厘米的东西，上边和里边都铺着大理石块。我觉得这个东西很奇怪，有一天，我便研究起它来。我仔细地看着大理石块，突然，我发现石块中冒出了一截小苗儿，她是那么脆弱，那么微不足道，好像风一吹过她就会倒似的。她非常嫩，像是刚钻出来不久。我很惊奇，她为什么不是在松软的泥土中生根发芽，而是在坚硬的大理石中茁壮成长？为什么不是在林里和大家一起玩耍，偏偏要在石板上看着来来往往的人，自己独立奋斗呢？问题必须自己考虑：和大部队生活，依靠他们，最终还是无事可成；相反，如果你能学会独立，自己做事，自己靠自己，你会越来越自立，可能别人看来你并不是那么优秀，就像小苗儿一样不引人注目。
生命不在于长度，而在于厚度。只要一个人不断努力，不断坚持，做好每一件事，哪怕几件小事。
生命是有限的，但时间是无限的，无限的时间里可以为人民服务也是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务中去。雷锋叔叔说的这句话让我知道了：生命的真谛。
有一次，我在做作业，一只蚊子在我耳边飞来飞去，烦得我的脑神经直打转，根本想不出答案。我一伸手，抓住了那只蚊子，我只要稍微一用力，就可以把它粉身碎骨，但它还是在垂死挣扎着，我忽然觉得有一股热爱生命的力量在我的手中跳动，不知为什么，我情不自禁地放了它。
张海迪我想大家都知道吧！她是一个高位截瘫但自强不息的人。张海迪虽然从小就没上过学，但她自学了小学到大学的课程，她这种自学成才的精神让我非常敬佩。而且张海迪先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，走向了写作的人生。
我一定要像张海迪那样，学习她那勇敢战胜困难，笑对人生，自强不息的精神。
有一个人叫争西，跟珍惜的读音一样，因为他很珍惜。
有一天，是他的生日，他收到了一封信，是好久都没有遇见的朋友，信里面只有一个音乐盒和一个纸条，上面写着：祝你生日快乐！有一次，他带着音乐盒散步，表示对朋友的友情，一不小心，音乐盒掉进悬崖里，悬崖里有一棵树，音乐盒不小心挂在那里，争西趁机会，一把抓住悬崖，慢慢的往下爬，爬的还好，很安全，争西看见音乐盒马上就要掉下去了，加快速度，虽然拿到了，不小心掉到悬崖里去了，就失去了生命。
生命的河流，需要“交通安全”做坚固的护堤；生命的画卷，需要“交通安全”这支笔来描绘；生命的鲜花，需要“交通安全”的绿叶衬出其千娇百媚！
每个人的生命都是父母给予的，人的生命只有一次，人死不能复生。我们的生命不仅仅是自己的，它还属于父母，属于亲人，属于社会。生命对于我们太重要了，我们一定要珍爱生命！那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生？使多少人受伤？又给多少人带来痛苦？有的失去了亲爱的父母，有的失去了挚爱的儿女，有的失去了亲密的伴侣……这血的教训难道不值得深思吗？不令我们警觉吗？
前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母知道后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的只有无尽的痛苦与愧恨。这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。
为了保证车辆和行人的安全，为了我们都有一个幸福完整的家庭，为了不再有街口孤儿寡母撕心裂肺地哭泣，为了还生命一片绿色，希望大家都能自觉遵守交通法规，坚决杜绝意外事故发生。只有珍爱生命，才能减少不必要的痛苦，保证我们的生命安全。生命属于每一个人只有一次，我们应该热爱生活，拥抱平安！
几年来，我一直在想一个问题，生命很脆弱吗？在夏日的一天，我在农村的田里和妹妹一起帮助外婆种田。忽然，妹妹看见水里和小路旁有许多青蛙，便对我说：“姐姐，我们去捉青蛙吧！”我想了想，点了点头，便和妹妹捉起了青蛙。
妹妹是乡下人，不害怕一些东西，可我不敢，最后盯上了一只小青蛙，我便只能试试看能不能抓住它。果然，我成功了。它先是不停地呱呱直叫，后来在我手中挣扎着，渐渐地，它停止了挣扎。我满心欢喜，十分庆幸，终于捉住了青蛙。过了好一会儿，我慢慢地松开手，仔细一看，惊呆了。我手心里躺着一只奄奄一息的小青蛙，我以为它是装死，就把它放在地上，让它跳走，可它就像一根极短的燃烧着的火柴，被风吹灭了。它死了，被我捏死了。我十分悲伤，一个小生命就这样消失了。
于是，我想向正在捉青蛙的妹妹跑去……生命很脆弱，生命又是珍贵而渺小的，需要我们去爱护、保护和关爱它，我们一定要珍惜生命。就像诺贝尔所说：“生命，那是大自然会给人类雕琢的宝石。”我们的生命只有一次，我们一定要好好地使用它，不白白糟蹋它。
我在学校里读了一篇课文叫《生命 生命》。这是一篇短小精悍的散文，文章主要写的是作家杏林子的身边发生的每一件事，带给作者的人生启示。
文中写到的第一个内容是：有一次，杏林子在灯下写稿，一只飞蛾打搅了她，杏林子趁它不注意抓住了飞蛾，她就在这一瞬间，感到一股生命的力量在手指间扑腾，那么有力量。飞蛾求生的心理让作者震惊。
文中的第二个内容是：杏林子发现，有一粒香瓜子掉进了没有阳光、没有泥土的洞里去，但是过了不久，瓜子还是不屈向上，茁壮成长。最后的那个生命的力量让它活了好久。
文中写到的第三个内容是：有一次作者用听诊器静听自己的心跳，作者听了以后大吃一惊，她觉得，原来自己是残疾的，但我还活着呀！我的生命是那么的宝贵，一不小心，就会死去。我的生命，我可以好好利用它，也可以白白得糟蹋它，生命是有限的，但是我们可以让看有限的生命体现出无限的价值，让生活更加美丽，更加光彩夺目。
看完这三个片段，我内心无法平静下来。我为杏林子顽强的生命力感到骄傲，因为她知道一个人的生命有多么重要，她还知道怎样利用有限的生命去创造更大的价值。想想自己的学习和生活实在有些惭愧呀！
热爱生命是人类的基本的追求，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆１５岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
虽然我们每个人不可能都成为历史的名人，但是每个人都应该尽自己最大的努力去做一些有意义的事，不虚度年华，不碌碌无为，不白白浪费掉自己的人生。让我们珍惜有限的时间，活出生命的价值，让我们的生命更超值！
《生命流泪的样子》，听起来另人有莫明的伤心。我抱着丝丝的忧愁翻开了第一页：女生盛欣怡的妈妈突然得了不治之症----癌症。她妈妈看过很多的医生，但还是被死神悄无声息地从人间带到了天堂。欣怡大受打击，最后决定坚强地活下去。
看完后，我想起了我的爸爸、妈妈。他们虽然没有在我生日的时候给我买皮夹克、项链……但他们给我吃的、给我穿的，无微不致地照顾我。虽然他们有时打过我、骂过我，但俗话说得好：“打是爱，骂是亲”，他们不会无端端打我，肯定是有原因的，是在我犯错时情急之下的无奈之举。他们两个对我一个也不能少，想想那些父母双亡的孤儿，粗心时没有爸爸妈妈的叮嘱，开心时没有爸爸妈妈的分享，难过时没有爸爸妈妈的安慰，相比之下，我是何等的幸福啊!
爸爸、妈妈的爱，像一片片无边无际的大海，用石头怎么填，也填不满;也像一个个没有尽头的山洞，天崖海角，无声无息，却处处都在。
星期五的下午，第一节课和第二节课的时候，老师让我们看了《让生命充满爱》这部演讲，它很感动，我们班的50多人都哭了，只有几个神经错乱的人在看这部演讲时傻笑着。我们刚开始看我们都看不懂，后来，我们觉得已经越来越有味道了，就津津有味得看了下去，演讲的人是用说故事的方式来讲的，先讲老师爱，再讲父亲的爱，再讲母亲的爱。
讲到老师的爱中，第二故事的时候，我们很多人都哭了（我也在内），因为它实在太感人了；讲到母亲的爱时，我们班的哭声已经很大了，我听到了一个非常感人的故事：从前，有个小孩子在一个村子里生活，他家里还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，生活条件一点儿也不好，但是，还有钱让孩子上学，那个小孩子学习很努力，他上了重点初中，又考上了重点高中，最后，他考上了清华大学，到他们一家得到清华大学的录取通知书时，一家人又是高兴又是发愁，高兴的是儿子上了清华大学，发愁的是没有钱给儿子交学费，他妈妈就把家里的一头牛也卖了，可还是不够。
在儿子要走的那一天时，天还没亮，就起了床，到了县城的XX医院，她对医生说：“抽吧，抽我的血吧，抽多少血都行，只要给我200元就行！”医生问：“什么？”她说：“我儿子考上了清华大学没钱给儿子交学费。”“你儿子是我们县里第一个上清华北大的孩子，我怎么能不同意呢？”说着就给了她200元钱，她马上跑回家把钱给儿子，儿子走了，他读完了大学读博士……
我以后要多去关心一下别人，不能总是让别人关心我自己。
生命，是如此的脆弱，又是如此的顽强。出事故时，虽然脆弱；但，只要坚定信念，却顽强无比；生命，如同一根筷子，分离了任何一部分，就不完整了。
生命，包含着许许多多的忧愁和欢乐。你伤心时，泪水从你脸颊上缓缓流淌。你快乐时，欢笑从你嘴巴里脱颖而出。这些都是谁给予给你的？是生命！珍惜生命，诠释生命。是生命，你才有今天！
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