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随时随地学习
随时随地学习
敬爱的老师:您好!
这四年您对我的教诲，使我终生难忘。您对我的关心变成了一份爱，让我领悟到这爱是这样伟大。记得有一次，您的嘴巴不知怎的，说话说不响，一说就很疼。本来休息几天就好了。但是，您还是坚持来上课，那几天，忍着疼痛，大声说话，希望我们能听得更清楚，更明白。老师，您在我们的眼里就好象是我们的妈妈，您为我们无私奉献着。你如红烛，燃烧着自己，照亮了我们。您如同粉笔，在黑板上写上一个个字，给予我们知识，自己却无声的消失了。
老师我永远感谢您。再过一个多月，我就将离开这美丽的母校，离开朝夕相处的同学，离开您。以后也许不会再见，但我将永远记在心里，我有一个爱护我的老师——您。不过，即将离开您了，我还真有点舍不得。老师您对我们的关怀我无以回报，就让我用学习上的进步，成绩上的分数来报答您。致敬工作顺利 身体健康
您的学生:
2009年5月22日
我的老师姓程，我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪，不信，我给你讲讲下面几件事吧。
那时上个星期三，下了第二节课，同学们在操场做游戏。突然，一个熟悉的身影向我们走来，我们仔细一看，正是程老师。程老师走过来，说：“我想和你们来跳绳比赛。”说完，把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了，女生和男生各分两组，每组二十五人，有三个女生两个男生还有老师是一组。
比赛开始了，女生那一组跳了一百八十下，男生那一组跳了二百下，就差老师那一组了。只见老师拿起绳，轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下，从那以后，我们觉得老师的性格是活泼。 几天后，我们对老师的性格改变了。那天，班里有几个同学没做作业，老师打了他们，吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。
几天后，我们又发现了老师几个特点，虽然老师的性格总变，但我都非常喜欢程老师。
张老师有一双带魔力的眼睛。
三年级的一次单元测验，我考了全班第一。班会上，张老师大大的表扬了我，并用温和的目光注视着我，我的胸脯挺的直直的。啊，张老师的目光就像是春日的风，使我的心里暖暖的。
上个学期的时候，我听写不及格，需要叫家长。放学了，张老师的目光火热火热的，我羞愧的都快抬不起头了。啊，张老师的目光就像是夏日的太阳，使我的脸都发烫了。
元旦的时候，我上台表演了歌曲----快乐的哆来咪，下台后，收到了张老师赞许的目光，顿时，我感到所有的快乐就像风一样吹了过来。啊，张老师的目光就像是一个软软的棉花糖，使我的笑容甜甜的。
当又一次竟选班干部的时候，我没有上去竟选学习小组长。您一直盯着我，眼中全是伤心的神情。啊，张老师的目光就像是秋天的一场雨，使我心里变得很伤感。
有一次，我上课的时候走神，眼睛老是往窗外的操场上飘，可是，您严厉的目光让我改变了心思。
还有一次，我肚子疼，您把我带回办公室。一边用温和的声音问我用不用叫家长，一边用温柔的目光的注视着我，啊，张老师的目光就像是在冬天的一缕阳光，使我肚子的疼减弱了很多。
张老师，我离不开您的目光，更离不开您！
我们班的数学雷老师不但很帅，而且能像朋友一样和同学们交往。帅中不足的是眼睛微小了点，微小却聚光而且有神。你若仔细观察还能发现老师的目光还能说话呢！
一次我在做作业，有一道题特别难，急得我发起了我的牛脾气，抓耳挠腮，东张西望。目光一斜，看见同桌已经做好了，我正准备偷看，雷老师严厉的目光看了过来，仿佛在说：“毛素娟，吃别人咬过的馒头没味道，要自己买馒头。”我明白了其中的意思，连忙收回准备偷看的目光。顿时，脸“刷”地红了、、、、、、
还有一次，老师要发考卷，要公布成绩了。那时，我紧张地心都快跳出来了。公布完了，果然，我的成绩不是很理想，心里难受极了。这时，雷老师向我投来鼓励的目光，我像在黑暗里发现了一束阳光，心里暖暖的。
我发现老师的眼睛一直在说话，激励着我们努力学习、、、、、、
我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。 老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。 老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。
上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。
老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
九月，丹桂飘香，我们迎来了一个特殊的日子——教师节。在这样一个日子里，我想说出我对老师们的真诚赞美和祝福。
老师：加减乘除，算不尽您的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇灌我们理想的花朵；您用知识的泉水，润育我们情操美果。在这不寻常的日子里，献上我深深的祝福。祝您：桃李满天下，春晖遍四方!
愿我对您的真诚祝福像花朵温暖的小花，永远盛开在这个温馨的收获季节。希望在您寂寞的时候，它会给您一些安慰；希望您在生气时，它能是您减少一些怒火；希望您开心时它能使您更加高兴！
老师您好比一个河蚌，我就是普通的沙子，平凡而又简朴。老师用知识的灵泉养育着我，我贪婪的吸收着。我懂得了越来越多的知识，离成为珍珠的那天越来越近……假如我成为了珍珠，我一定记得是河蚌养育了我！每位成功人士后面，都会有许多辛勤的老师。是老师默默地培养了那么多成功人士。
语文老师让我们会怎样欣赏诗词歌赋，让我明白了一个又一个真理；数学老师让我们懂得了数学的奥妙；美术老师让我们知道了怎样用手中的画笔描绘出多彩的世界；音乐老师让我们明白了如何在动听的音乐中感受心；体育老师教我们健康运动，使我们更加强壮……
圆丁—崇高的称号。我们在您快乐幸福的园林里茁壮成长。终有一天我们会长成参天大树。
最后，祝全体老师节日快乐！
老师的微笑
老师的微笑是脸庞在开花，给予学生快乐的享受；老师的微笑是心灵在问好，给予学生阳光般的温暖；老师的微笑是美好的开端，给予学生胜利的信心。我们班就有一位爱笑的老师——周老师。在我们失败的时候，周老师会笑，鼓励我们不要气馁，继续努力；在我们成功的时候，周老师更会笑，祝贺我们取得了可喜的成绩。
记得上二年级时，全年级举行诗歌朗诵大赛，我作为班上的领读，站在所有同学的最前面，看到下面黑压压的人群，我的心砰砰直跳，握着话筒的手不停地抖动，当主持人宣布比赛开始时，我的心绷得更紧了，就像一支即将离弦的箭。就在这时我看到了周老师那一双微笑的眼睛，亲切地望着我，嘴巴裂开了一条缝，嘴角还有两个酒窝，好像在说：“乐灵，加油！你一定能行！”，看到周老师鼓励的微笑，我的心慢慢平静下来，不再紧张，声情并茂地朗诵起来，发挥了自己最好的水平，最终我班取得了全年级第一名的好成绩。当主持人宣布成绩时，我高兴得跳起来，周老师又笑了，她走过来，摸摸我的头说：“乐灵，你真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜，其实是老师的微笑给了我成功的动力。
我庆幸有这样一位爱笑的老师，带着老师的微笑出发，让我信心倍增，微笑着面对困难和挫折。祝愿我的老师笑口常开，微笑着面对每一天。
敬爱的老师：
您好！
时光飞逝，六年就这么匆匆走过来了。时光，流逝在孩童时的童言稚语中，流逝在琅琅书声中，也流逝在指缝间。回首往事，那留下了多少串银铃般的笑声啊？
是啊，是老师辛勤地耕耘，宛如金色的太阳，引领我们向前。您献出了自己的年华，如绵绵春雨般滋润着我们。一批批学子挥泪告别，是老师目送他们走向人生大道。呵，老师，过完下个学期，我们也要经历难分难舍了。我能想象，同学们的眼泪涌泉似的夺眶而出，告别的话语多不绝耳，老师，您的身影早已驻扎在我的灵魂里，我真不想离开您！
这几年来，饱含了您倾注的心血，有严厉的批评，也有温暖人心的鼓励。这是一片让人讴歌的师爱啊！我一定会珍惜余下不多与您在一起的日子，在接下来的日子里，要乖乖听话，遵守校规，不让您操心。
最后，请您记住我们，六（10）班。这是您双臂下的雏鹰，是您挚爱的学生，他们会以出色的成绩来回报您的！
祝您
青春永驻
工作顺利
您的学生
2010年1月29日
鼓励，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖，而老师的鼓励球让我懂得了一个道理：失败是成功之母！
老师帮助我鼓励我，才有了我今天的成就！
我从小语文并不好，每次考试都是“第一名 "，虽然我努力过，可成绩仍是名落孙山。
新的语文老师来后，他用他多年的经验看出了我的问题，经常把我留下来补课，妈妈要拿报酬给他，他不接，说‘‘我应该帮助差生，这是老师的职责！’’现在，我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实，要多看书。
有一次，学校组织作文竞赛，每班派一个，老师派了我，当时我的嘴都快成O字形了，而老师球先得很平常。 那一次我体会到了失败的滋味，我失败了，我不敢看同学哪鄙视的目光，不敢面对老师。一天，老师把我叫到办公室，我低着头走进办公室，老师泡了一杯菊花茶给我喝 ，问我什么感觉，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像药一样苦，都喝不下去了，可到喉咙这边，掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她，她说：“ 这学习也像这菊花茶一样，先苦后甜，吃得苦中苦，方为人上人，晨旸，一时失败并不等于一世失败，再说，失败是成功之母，相信自己，好吗？”听了老师的话，我点了点头，决定东山再起。
老师的鼓励犹如春天的阳光;犹如一场春雨，在您的照耀和滋润下，我茁壮成长！
陈老师：
你好！
陈老师，我是新转来的学生，你恐怕不认识我吧！那我就来次自我介绍吧！
我叫顾小凤，今年11岁（上五年级），我的业余爱好是：研究数学题目、看作文书、漫画书、旅游等。我的愿望是：长大当数学家，我最喜爱的一句名言是：相信自己，自己是最棒的！我之所以来这里上学，是因为我想得到更多的知识，报答教我的老师、父母，然而我也担心，我的成绩跟不上，望老师多多指教。
陈老师，看了上面的内容，你肯定了解我了吧！
今天，我跨了市一小南大门的时候，我的心里“砰砰”直跳，走进了教室，映入眼帘的是一张张课桌椅，投影仪、一台电视，都吸引了我。
我坐在座位上，看着一个个陌生的同学，心里真有些害怕。这时，我想起了我上学时，过路人说的话：“盐城的老师很严的。”不免更加害怕。
然而，恰恰相反，当您走进班级时，我一看，心里好了许多，因为您带着微笑，和蔼可亲的样子。
这时你上课了，你不像其他老师一样先讲书本上的知识，而是先讲一个故事引入话题，我听得入了迷，恍如身临其境，你的声音戛然而止，我却仍然在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。
陈老师，我想：“我在您的教导下，肯定大有收获的，取得更好的成绩。”
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：顾小凤
2005年9月4日
新一代的人才有您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。
您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师！今天，而我只能用这些只言片语来形容您 。其中给我印象最深的是我的班主任------王老师。
她，就像一盏永不熄灭的灯指引我们走向正确的方向;她，就像一个知识的宝库，知识源源不断的输送，我们从她那里汲取营养，茁壮成长。
王老师是位英语老师，中等身材，个子高高的，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。她对我们口述表达能力要求很严格。记得那一次，我忘了带字条。身为组长的我竟不带字条，真是不应该。老师问我们组谁未带字条，我说：“曲凯洋，还有我。”也许是羞愧吧，说到我时，声音突然小了。老师又让我说一遍，我的声音还那么小。“请再说一遍！”“老师有曲凯洋，段珊珊。”我的低着头嗫嚅到。“很好下一组。”老师竟然这样说，不带字条很好，我很诧异。
但今天我才知道，那是老师鼓励我敢于坦然面对错误。老师是为了我好。如果犯了错不承担，那以后会成什么样的人呢？
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的三中全体老师们节日快乐、幸福安康！
微笑是多么简单的词，可是在我们班主任黄老师身上，我看到了"微笑"的多种意义。 微笑就是鼓励，是无声亲切的语言。人总是会有失败，我在这学期参加一次写作比赛，结果我名落孙山。那段日子真不好过，被自己搞的十分心烦。老师见我这样，仿佛就读懂了我的心思。慢慢走来，抚摸着我的头，细声细语地说:"怎么了，是因为比赛吗?其实，比赛重在参与，只要你自信多一点，努力多一点，就可以了。"老师坐在我的对面，看着我，我慢慢地抬起头。老师微笑地说:"只要笑一笑，没什么大不了，失败不可怕，，可怕的是你无法在失败中站起来"。老师的话，仿佛一语惊醒梦中人。那微笑是前进的动力。是的我爬起来了，多读，多看，多写。不会再在那条路上跌倒了。微笑是严厉，包含最真挚的爱心。我是一个调皮，可爱的小孩。犯过不少错。
有一次上数学课，我和同桌讲话，被老师看见了，但她一句话都说，我想，完了，这下完了。果然，老师叫我到办公室。我去了，老师正在那里安静的改作业。老师让我在外等几分钟。语气中没有带责罚的语调，这让我放下不少心，几分钟后老师问我:"你刚才看我几分钟干了什么?"改学生的作业"我羞愧地说。老师满意的点点头说:"我几分钟可以改好多本作业。这短短的时间可多了，如果上课不讲话，就可以听很多知识，珍惜时间吧!老师微笑着，但话里不缺乏严厉，更包含了老师无私的爱心。使我明白珍惜每一分钟，就会有不同的收获。我永远不会忘记老师的微笑，它提醒我，不让我的人生走偏路。我也反省自己，回顾一天，有何收获。
我有一个梦想，就是会有一双伴我学习、成长的眼睛。大大的眼睛时而严厉时而温柔。在现实中，我已经找到了这双眼睛，是在严老师那儿发现的。
每当我看到这双眼睛，我就会想到许多，慢慢的，我又进入沉思状态……
那是一个烈日炎炎的下午，班上正在进行考试。题目好难啊！当我正在冥思苦想题目的答案，突然一个坏主意浮现在我脑海里：“我的同桌学习比我好，这几题肯定难不倒她，我看一眼不就行了！正想着一位身穿白衣，头顶王冠的天使却对我说：“抄袭是个不好的行为，即使你全对，那分数也不真实呀！”“也对呀。”我想。这时一位身着黑色恶魔服，手举刀叉的魔鬼发言了：“没关系的，就看一眼嘛，只要及格就行了。”“就看一眼，就看一眼，没什么关系嘛！”我又想。这时只听到一声叹气声，两个小人就不见了。当我刚鼓足勇气准备看同桌的答案一眼，就察觉有人好像在瞪我。我一抬头，严老师用严厉的目光看着我，好像在说：“王挺南，你难道要抄吗？我本来对你很信任的，你抄袭得来的分数有用吗？啊！”啊，我不敢了，不抄了。
以后，一想到严老师的眼睛我就瑟瑟发抖，直到一天，我改变了对那双眼睛的看法。
那次考试的成绩公布了，自己的成绩很不理想，一想到回家就会挨到老妈的严厉斥责，我便痛哭起来，泪水像关不掉的水龙头，哗哗直流，这时，严老师又投给我一个目光，仿佛在说：“王挺南，别气馁，下次一定能考个好成绩，我相信你，加油！
我爱老师的眼睛！
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