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随时随地学习
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张老师：
我有许多悄悄话要和您说，虽然您不教我们了，但我还是一样的爱您！
还记得，一年级的时候，您对我们的笑容和宽容，点点滴滴都记在我的心里。
您教了我们3年，在您的关心与教育下，我们茁壮成长了，有人把您比作一根蜡烛，无私的奉献着自己；有人把您比作一位园丁，为我们灌溉知识；但我觉得您更像一盏指明灯，为我们指引方向，让我们奔向自己的理想。
老师，谢谢您！
黎姝怡
尊敬的季老师：
您好！
您是一位有责任感、品格高尚、为人师表的好老师。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜欢您教的数学课。我们让您这么操心，有时还让您生气，可您却一点也不发火，总是热心地帮助我们。您是多么和蔼，多么可亲啊！我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心，我为有您这样的好老师，感到非常荣幸。
老师，您辛苦了！
老师，祝您身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利！
您的学生：郑晓宇
２００9年3月１5日
丁老师的个子很高，估计有一米七左右。皮肤很白嫩，眼睛大大的，鼻子也是大大的。嘴巴每天都擦得很红，显得牙齿很白。丁老师每天都系马尾巴，打扮得漂漂亮亮。丁老师的眼睛给了我很深刻的印象。
记得有一次，潘陈聪欺负女同学。他拉着女同学的头发，把同学的剪刀、橡皮等扔到垃圾桶里。被丁老师发现后，我们以为潘陈聪会被丁老师来个“降龙十八掌”，没想到丁老师只是把他带到讲台前，用温柔地眼光看着他，耐心地说教，直到他心服口服，认错为止。
还有一次，我很想玩，所以写作业就马马虎虎，交上去被丁老师退了回来，眼里现出严厉的目光，批评我。还叫我把错字、漏字、难看的字、不通顺的地方全改了。我花了半小时才改好，害得我一分钟也没得玩。
丁老师的眼睛我很喜欢，也很害怕。但我还是喜欢丁老师的眼睛！
我们语文老师的眼睛，不但好看，而且还会说话呢。从他的眼神中，我们都知道他要说的是什么。
有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，老师用那鼓励的目光望着我，似乎在说：“勇敢点，不要怕。”于是，我鼓起勇气把手举得高高的，老师要我发言，我站起来大声地回答。我答对了，老师用赞许的目光看着我，好像在说：“你真棒！”
还有一次，上自习课，我做小动作，老师的眼睛盯了我一下，我从老师的眼神中知道自己错了，就马上改正了过来。
我们语文老师的眼睛会说话是真的，不信，你问问我们班的其他同学就知道了，他们也会这样说。
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的樱桃，我抓住了樱桃的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》。《克服困难的经历》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀！
小徐老师的微笑看起来没什么特别的，可她的微笑会说话。
一次上课，我旁边有一枝漂亮的自动笔，手不由得摸了摸，正巧被小徐老师发现了，她没批评我，而是冲我微笑，好象在说：“别玩了，认真上课！”我看到小徐老师的微笑，手立刻就不动了。
还有一次，我在小徐老师那里改作业，小徐老师见我那么粗心，把“纸”多了一点，成了个不伦不类的字，小徐老师就冲我一微笑，好象说：“以后别那么粗心！”改完之后，我在座位上认真修改作业。
每次见小徐老师，我都会见一见老师的微笑，看它又要告诉我什么。可是，现在小徐老师走了，可她那动人的微笑永远留在我心里！
我们语文老师的儿子非常调皮，这让我们非常恼火。他很少来学校，来了一般都坐在老师办公室里，喜欢在桌上涂涂画画的，可就因为这样，他闯了祸。
有一次，他在老师的办公室里拿起一只红笔，在许多本子上画了一个大大的红叉，还贴上了苹果贴纸。下课的时候，他拿着一个本子跑到语文老师面前对她说：“看，妈妈，我画得多好看！”我和一个同学看见了他的“杰作”悄悄地说：“我们的可怜的作业本呐！”后来，为这事儿语文老师向全班道了歉，而且把儿子骂了一顿，我们这才消了气。
可是好景不长。我们去大学城玩的时候，他又犯了调皮的毛病。我们在一个大草坪上玩“抓人”游戏。语文老师的儿子拿着一块石头慢慢吞吞地走过来，然后朝赵信杰扔过去，砸到了赵信杰的脚。赵信杰叫了一声，刚想回头去打这个砸他的人，一看，是语文老师的儿子，他就不敢了。还好没伤着哪里，他也就算了。
这个小鬼可真调皮！
我的李老师个子不高，平近易人。可她有一种法宝令我哭笑不得。那就是普通话。
记得有一次公布成绩，李老师说：这次次验，有11个同学100分。我心暗暗想：什么次验啊。原来李老师把测验读成了次验。李老师的招可把我弄得目瞪口呆。
还有一次，我们准备去郊外旅游。旅游前，李老师对我们说：马上上刺所啊。唉，总来个刺、刺，把我弄得呆头呆脑。我希望李老师能不能普通话好一些啊，不应该再有错误！
这就是我的李老师，一个普通话不标准的李老师。
我老师说：我进步很大，还说，别的同学，老师让同学家长给我老师去电话，可是他们没有告诉家长，我说了，爸爸给老师打了电话。 还有一天，我老师让我回答问题，我回答对了，老师说：他说的对不对？然后同学们说对。这就是我在学校受到的鼓励。
老师是辛苦的，老师的爱是伟大的，尤其是那一次对我无微不至的关爱，让我一直难以忘怀。
记得那是二年级的时候，一天下午，我们上完数学课，我急忙从教室飞奔而出，来到楼道内活动。在楼道的拐角处，一个大同学忽然猛地向我跑来，撞倒了我，不幸的是与此同时，我的手被一块破了的瓷砖划破了，鲜血直流，我忍着钻心的疼，向郭老师办公室跑去。郭老师看见我那血淋淋的手，吓得脸色煞白，立刻拉着我向医务室跑去，边跑边鼓励我：“要坚强！”我咬着牙，振作起来。来到医务室，医生给我的伤口进行了仔细地清理和包扎。在这个过程中，郭老师始终紧紧拉着我的另一只手，目不转睛地看着，不停地鼓励着我。在老师的陪伴与鼓励下，我没有感到一丝疼痛。在包扎完伤口回到教室的路上，郭老师才询问了我事情发生的经过，她再三嘱咐我：“今后无论做什么，安全第一。”
老师说的话一直在我脑海里回荡着。老师对我的爱也时刻激励我好好学习。
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