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随时随地学习
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昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥，我想：“老师为什么让我们带橡皮泥呢，要做什么呢？”终于到美术课了，老师说：“今天我们大家都带橡皮泥了吧！我们来学十三课我的小制作，用橡皮泥做小动物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，对！做小兔子”我最喜欢它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圆形，做小兔子的身子。
接着我做小兔子的脑袋，然后捏小兔子长长的耳朵，最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了！我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了，赶紧去找老师和老师说我做完了！老师看完后对我说：“你真棒！只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去讲台展览吧！”我站在讲台上，看见同学投来了赞扬的目光，心里高兴极了！
今天，老师给我们布置了一项作业：自己完成一个小制作。做什么好呢？我想了好久，最后决定制作一个笔筒。
我先准备好材料：纸杯、毛线团、亮珠片、胶水、棉棒。
小制作开始了。我首先在纸杯上涂上胶水，然后拿来一根毛线绕在纸杯的外面，一圈、一圈……又一圈，我不停地绕。可是怎么都绕不好，不是绕重叠了，就是间隔太宽了，好难看。我越绕越焦急，生气极了，真想放弃。这时候，妈妈过来了，她说：“做什么事情都要有耐心，还要有方法。心情不能急躁，越急越做不好事情。你试试放慢速度，掌握方法。”在妈妈的指导下，我慢慢地绕完一圈后就用手指头给它挑一挑，因为涂了胶水，毛线就紧密地贴在一起牢牢地粘在纸杯上。
我又耐心地继续重复以上的步骤。很快毛线越绕越多，最后把整个纸杯的外面都绕满了。我用剪刀剪断了线头，把它牢牢地粘在杯子边缘，笔筒就有些样子了。
最后我用棉花棒沾些胶水不规则地涂在纸杯上，粘上一颗颗亮晶晶的彩色星星，笔筒就做好了。
哇！好漂亮！看着自己原来打算放弃完成的小制作，我心有感慨：做任何事情都不能轻言放弃，只要心平气和、认真对待、掌握方法，就一定能做好的。
今天，妈妈买回来了一把转运竹。转运竹非常漂亮翠绿翠绿的美丽极了。妈妈说：“过会儿，我们给它买一个美丽的花瓶，好吗？”
在妈妈还没有买来花瓶之前，我忽然看到了一个可乐瓶。我眼前一亮，看到可乐瓶大小像一个花瓶，于是，我把可乐瓶的开口剪下来。在可乐瓶上，我用做手工的彩纸剪了一条花边，然后用双面胶把它粘在可乐瓶上，又用彩纸剪了很多花型的装饰品粘在瓶壁上。五颜六色，好看极了！我把竹子放进去摆好，翠绿的竹子和五颜六色的花边搭配在一起，煞是好看。
过了一会儿，妈妈看见了说：“哪里来的一个漂亮的花瓶呀！”我自豪地哈哈大笑，对妈妈说：“我是用一个废的瓶子改装的，这是我的小制作，我的创意很不错吧？”
爸爸妈妈都夸我的制作好，变废为宝，不但美化了环境，还节约资源。
通过这次的小制作，我明白了平时要多观察身边的事物，把更多的废物变成有用的物品。如果每个人都从身边的小事做起，爱护环境，地球将会变得越来越美！
今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。
第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。
第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了，我就把彩泥往轻的那边推一推，直到蛋壳能够站立平衡。
第三步，在彩纸上画出一个大小合适的半圆，剪下来卷成一顶小丑帽，里面抹上胶，在蛋壳上粘牢，正好遮住了蛋壳上的那个洞。
第四步，我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，还有两个红脸蛋，不倒翁变成了搞笑的小丑。
做好了，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一拨，它就摇头晃脑摆个不停，我左看看右看看，觉得自己的这个作品太迷人了。
今天，上美术课时，美术老师让我们自己做一个小礼物。 我可是对美术一窍不通，这回可让我一个头两个大，后来想了一下，世上无难事，只怕有心人，但做什么呢？我想了许久，啊！刚好想到妈妈的钱包有点破损了，我就做一个小钱包，送给妈妈做礼物。做小钱包需要的材料是卡纸、蝴蝶结、双面胶、剪刀、彩带等等。
第一步用剪刀剪一个自己喜欢的花纹或直线，剪完再剪一个同样的图形，用双面胶或胶水粘住三个封口，再把两个蝴蝶结张开，用双面胶粘住，贴在钱包的中间，用两条相同长度的彩带（颜色随便），粘在两端，把中间的蝴蝶结上面用彩带粘成横的，拿一条彩带用双面胶贴上去，在空面画上几幅画。新出品的小钱包就做好了。晚上，回到家时送给妈妈。妈妈吃了一惊，说：“这是谁做的，真不错。”我听完，高兴极了，我终于学会了制作小钱包。
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