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随时随地学习
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她中等的个子，圆圆的脸蛋。一双明亮的大眼睛，眼睫毛长长的，好像会说话一样，忽闪忽闪的。她一笑，脸上就现出两个深深的酒窝。她的声音特别好听，而且普通话也说的特好，还在普通话比赛上拿奖了呢！我特别爱听她朗诵课文，因为她读的很有感情。她对我们班同学也很好，总是像妈妈一样关心着我们，呵护着我们，有的同学做错事情了，她也总是耐心的开导教育。所以同学们都爱上她的课。
同学们，你知道她是谁吗？她就是我们敬爱的班主任——王老师。
我的老师是一个地道的福建人，讲着一口流利的普通话。
第一次见到她的时候以为她十分得和善，但是上她第一节课的时候我就开始反悔了，并不那么得的和善而是十分得恶狠。有的人说她是新官上任三把火，也有的人说她是真的恶狠。
你说我的老师怎么样呢？我的老师不仅教书好，也很喜欢和我们一起聊天。有一次下课了我与几个朋友去找老是聊天。后来老师说她喜欢聊天，她希望下次能再来找她聊天。
老师是一只红烛， 燃烧着自己，为我们照明； 老师是一个辛勤的园丁， 栽剪着我们的错误。
老师像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子。
老师好像带了很多把适合我们每一个人的钥匙，她会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心窍。
老师像一只颠簸的小舟， 大风大浪里，满载着知识和力量驶进了我们每一个人心灵的港湾。
老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进我们那早已枯萎的心田；老师像一个航灯，要是我们迷路了，她会带领我们向前走；老师谢谢您，您给了我们一个富有知识的灵魂。
我的语文老师叫于金花，是我的班主任。她是一位有着丰富教学经验的优秀老教师。她中等个儿，很苗条。圆圆的脸上有一双又大又亮的眼睛，头发有点白。
她讲课非常生动有趣。比如说在教“金”这个字时，会告诉我们这样记：“一个人他姓王，兜里装了两块糖。”还有“告”这个字时，“一口咬掉牛尾巴”我们很快的记住了这些字，我很喜欢于老师。
在教师节来临之际，我祝我的于老师节日快乐，笑口常开，永远幸福。
我的老师有许多个，教语文的，数学的，英语的……这么多老师我最难忘的就是我上学的数学老师——张老师。
张老师一头乌黑发亮的短发；鼻梁上挎着一副眼镜；显示出和蔼可亲的样子。
数学题一有同学不会就耐心教导，一遍不懂讲二遍，二遍不懂讲三遍……一直到会为止，生怕我们跟不上进度。
有一次老师发烧还坚持来上课，怕我们不能听课，跟不上进度，考不好。结果几次都差点晕倒。晚上还照样批改作业，有的同学还借此机会在课上捣乱，老师很是伤心，那个同学后来向老师承认错误。老师说：“这次原谅你，只要改了，还是好孩子！“后来期末都考了个好成绩，老师感到很高兴。
这就是我的老师，一个好老师。
告别二年级愉快而又轻松的学习生活后我们升上了三年级。人长大了，学习的知识也更深奥，更紧张了。大人们老是说三年级功课紧不能玩太多。老师又给我们写很少的作业，老师说：“写太记多不住有什么用。”
这一年没有换老师可是我还觉得我更喜欢我们班的王老师，上课时老师很幽默。有时还和我们一起玩游戏。老师说：“这叫玩中学。”有一次我知道老师出的一道题，老师看出了我知道这一题的心思，于是给我答这道题。
老师用目光鼓励我，于是我有了勇气，说出了这题的答案。我的老师真好。
与鲁迅相同，我也有一位“藤野先生”，她就是我的班主任——李老师。她像是一支蜡烛，为我们照亮了前进的道路。
我刚到班上时，写的字可比其他同学差远了，每当做作业的时候李老师总会停留在我的身旁看我写字，并手把手地教我，可一次次给了她失望。记得有一次，我在写字时，李老师依旧站在我的身旁，一道严厉的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的笔掉落在地上，只留下清脆的声音。使我更加明白了……我暗下决心“一定要把字练好，”所以我每写一个字都非常认真，仔细，一笔也不容错，这样我的字有了进步，她眼角露出了一丝微笑。我要更加努力写字和学习，让李老师满脸笑容。。
我敬佩的李老师，默默无闻地传授我们知识，你却一分一秒的变老了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是你最好的写照！
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