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随时随地学习
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有快乐，自然也有烦恼！
随着年龄的增长，我们不仅懂得了许多人情世故，还懂得了一些不该懂的的东西。也许是受了外界的影响，现在许多小学生都懂得“爱情”之类的话题。如果一个男生帮一个女生解决了一个问题，在我们的眼中这是一件很平凡的事，但一些学生就全都看在眼里，把小事化大，弄得满城风雨，把事情联想到十万八千里那么远。他们想这些倒特别起劲，连那些作文骨干的想象力都没那么好，而让他们写想象作文，那“超人”的想象力就不见了！这到底是为什么呢？这就成为了我成长中的烦恼。
这时的我们应该是天真无邪，活泼可爱！但再看看现在的小学生，老里老气，穿的衣服不伦不类，十几岁的少年却像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那为什么早熟？那就要问社会对学生，家长对儿女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的岁月，我国一代文学巨匠郭沫若说过：“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有，然而青春也是最容易消逝。最宝贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟人。”把握这美好的旺季，才是我们青春无悔的一份答卷。
我的学校汪湖中心小学是一个拥有600多人的大家庭，这里不仅是学习知识的摇篮，而且是我们快乐成长的家园。走进宽敞的学校大门，映入眼帘的是迎风飘扬的□，□下是一排排明亮、宽敞的教室，从教室里传出了朗朗的读书声。
笔直干净的过道两侧是修剪整齐的花草，微风吹过，花枝招展，好像在欢迎老师、同学们的到来。“叮铃铃……”下课了，同学们飞快的从教室里奔跑到校园里，原来寂静的校园，一下子热闹起来。同学们在校园里像欢快的小鸟，叽叽喳喳。看！乒乓球台边，有一群同学正挥舞着乒乓球拍，一比高下，乒乓球台前围满了呐喊助威的啦啦队，两个正在比赛的同学的那股认真劲儿，真像在进行一场奥运选拔赛。还有一些女同学正在变着花样踢毽子，头上的辫子一甩一甩的，那轻盈的样子真像美丽的蝴蝶在翩翩起舞，更有意思的是那一年级的小朋友，他们大概是在寻找幼儿园的感觉吧，十来个人围成一个圈，又在玩起了“丢手绢”的游戏，那一本正经的样子，真让我们这些高年级的哥哥姐姐们笑弯了腰……那墙角的石雕小鹿，在默默见证着我们快乐幸福的每一天！我喜欢学校藏书丰富的阅览室，喜欢让我展开丰富幻想的实验室和微机室，喜欢学校的一花一木。
在这里老师像爸爸妈妈一样精心培育我们成长，我爱我的老师和同学，爱我的学校，我们的学校就是我们的家。
如果把成长比作一本书，那么快乐无疑是一张张多彩斑斓的插图，使我们的生活变得有滋有味，而今天，我就要给你讲讲我成长中的快乐。
——题记
记得那是一个周末，又恰逢暑假的尾巴，闲来无事的我看见脏兮兮的书包，便想让自检锻炼锻炼。说干就干，我先打了一盆清水，把书包全部浸在水里面，然后倒一大袋洗衣粉进去（没错，确实是一大袋）接着使劲的搓呀搓。不一会，大量的泡泡和污水出现了，我没有理会。我以为这样就能洗干净了，但是当我把书包拿起来时，不免大失所望，原来我几乎是在同一个地方搓的，有些地方非常干净，而有的地方则依然很脏。不过我并不气馁，换了盆水，重新开始战斗了。这时，妈妈告诉我：不用放那么一大袋洗衣粉，而且洗衣粉很伤手。说完，还手把手的亲自向我示范了一遍。妈妈的帮助犹如雪中送炭，使笨拙的我一下子明白了怎么洗书包。
于是我照着妈妈说的方法，时不时的换盆水。“啊！终于完成了，真的是太棒了！”随着这声预示着我洗完了的欢呼，我高兴的拿起我那看似崭新的书包，嘴角情不自禁的上扬。是呀！自己的书包有了这么大的变化，谁会不高兴了？原本灰不溜秋的靠垫变得洁亮如新；之前有着许多灰尘的布料不见了；书包前面的商标亮的好像可以照出人来。我情不自禁的背起还没干的书包一遍又一遍的欢呼。“我长大了！我会洗书包了！！”
通过这件事我明白了，快乐就是只要你劳动，就能获得的使你感到幸福的东西。所以，加油吧！让我们一起用勤劳的双手努力创造更加快乐美好的未来吧！
生活是多姿多彩的，在我幼小的记忆中，我在慢慢的成长，生活中的记忆，启示也越来越多。但是，有一件事却令我终生难忘。
那是我七八岁的时候，订了杂志《趣味语文》，该发了，我特别高兴，终于点到了我的名字了，我走上讲台，因为我坐在后边，所以我是最后来的，可是我把手伸的长长的，希望老师第一个发给我，但是，唉，老师不仅没有第一个发给我，反而最后发给了我。老师说：“陈静娴，“你是最后一个来的，应该把手伸的最短，可是你却把手伸的最长，所以老师最后一个发给你，你说对吗？”我什么也没有说，红这脸回到了位上。刘诗宇奇怪的问我：“你刚才脸一点也不红，现在脸怎么那么红?”我也没有回答她，坐在了自己的位置上。我认认真真的思考了一下，心想：孔老师说的也不是不对呀！我是最后一个来的，应该把手伸的最短，不应该把手伸的最长，即使是我是第一个来的，也不应该把手伸的最长呀！
这使我唔得了一个道理：处处都要为别人着想，要懂得先来后到，不要争抢在别人前面，想占便宜的人，往往占不到便宜。所以我们干什么都要在别人后边，好东西先让别人享。
鞭炮声不断地响着，窗外的烟花不停地“绽放出可爱的笑脸”，人们都提着购物袋，在超市中挑选着年货，我为我的“年货”而高兴着，捧着”年货”在沙发上不停的翻阅，这本年货是邱老师送我的。 从开学到现在，我每个星期六都会去邱老师家补习作文。
这半年来，我学了《论语》、《神童诗》、《增广贤文》……的精品，这些正是我在学校里学不到的丰富知识啊！这些句子、词语浇灌着我的心，滋润着它；我的心像一颗种子，在知识的浇灌下，已经发芽了，虽然是那么的小，但它仍在孜孜不倦地吸取“养分”；邱老师也带领着我，走进了作文大门。在这大门里，有许多“奇花异草”在绽放出跟别人与众不同的写作风格，正是这些不同网格，才为自己塑造出与众不同、绚丽多彩的人生。邱老师曾说过：“语文知识是无穷无尽的！”对呀！就像深隧的宇宙，有许多奥密，对我们来说也是个未知数，连叶老也不能知道。
我们只有努力地学好语文知识、仔细地观察身边的人和事，说不定也能成为作文大门里的奇花异草。 我真感谢邱老师给我们的那些知识，那些知识我要好好保存，并应用到今后的写作中。我要在邱老师这儿继续造“船”，更好地去探索文学这个神秘的“大海”
我叫杜念泽，今年11岁，现在是小学四年级的学生。在我的成长足迹中，伴随着许许多多的快乐，令我至今难以忘怀。
很小的时候，我还不懂事，听妈妈说我很淘气。爸爸、妈妈整天抱着我，一放下我就哭。于是，大人们就轮流抱我，想尽办法逗我开心，我想，那时的我一定是快乐的。
在我稍微懂事的时候，我就有了自己的小玩伴。记得他是我的同龄人，乳名叫壮壮，我们常常在一起玩耍，我家、他家、大路旁、公园里到处都留下了我们嬉闹的笑声。
我快乐的成长着，3岁了，上幼儿园了，我有了自己的老师和亲爱的同学们。在那段与父母最难分难舍的日子里，是亲爱的老师和同学们关心、爱护我，使我感觉到了家的温暖，我们在乡镇的校园里快乐的游戏和玩耍，我感到无比的快乐。幼儿园大班的时候，我转学了，跟随妈妈来到了五莲县城，见到了高楼大厦，结识了新的朋友，我们坐在楼上上课，那时的我感到一切都是那么新鲜和美好，心中有着说不出的喜悦。
时间过得可真快，不知不觉我就上小学了，成了五莲县实验小学的一名学生。刚进学校，觉得校园那么大，老师和同学们那么多，让我眼花缭乱。慢慢的我就适应了，融入了学校这个大家庭，和同学们一起快乐的学习、成长、进步。
当然，成长中也有些许烦恼和不愉快，和快乐相比，这些都算不上什么。
我快乐，因为我成长；我成长，所以我快乐。
那天在街上看见一个男孩，穿着印有“成长快乐”的T恤，骑着山地从我身边飞驰而过，看起来十六七岁的样子，我当时觉得可笑极了！“成长快乐”，这个词似乎太自欺欺人太容易让人怀疑你是在自我安慰，与这个环境下人们的呻吟格格不入。我当时又觉得懊恼，这是大人们强加给我们的话语。
每天的日子空虚但不颓废，因为可以买几个网币，发发微，然后一整天坐在电脑前，等着大家的评论，不知不觉十几个小时就没了。偶尔随便拉个网友，东扯西拉的废话，然后一反常态的张口大骂，于是至此，大家此生的缘分就是不复存在的了。
一整个白天就这样打发了，又是漫漫长夜呀！不过这么多年都熬过来了，不就又是十几个小时么，算得了什么！拿听啤酒，大口大口的咽下去，给身体彻底的冰冷感觉，真是透心凉！眼泪冰凝了，于是一个伤感的夜没有了眼泪，是否显得好一些了呢？
啤酒而已，好几听下去，脸颊稍稍绯红，身体热了，眼泪冰释了，于是我开始痛苦……
朦胧中，看见月亮钻出云层，却照不进我的卧房，仿佛黑色的月光，将我裹了进去，没有彷徨，因为心已苍老，无力彷徨，能做的，只有心如死灰的寂静。
晨光初现，而漫漫长夜早已使我心力憔悴，冰释的泪水早已模糊了我的视线，我什么也看不清了，眼前混沌的一片！
面对混沌的甚至我认为昏暗的晨光，我抬头露出僵硬的笑靥，一字一顿的说：“成――长――快――乐”。
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言，它倡导人们要多读书，读好书。我认为这是一个很好的建议，因为现在的社会是一个学习型的社会，就应该读书。可有些人却不这么认为。
有人说：“读书太浪费时间了，现在工作这么忙，根本没有时间读书。”我认为时间是可以挤出来的，只要善挤，总还是有的。有人说：“现在的社会只要有钱，根本用不着去读书。”我认为这只是文盲的看法，多读书可以增加知识，获取对我们有用的信息，这又有什么不好呢？有人说：“好想读书，但没有什么好书可读。”我认为只要善于去书店或图书馆，就可以发现很多适合我们读的书。有人说:“我读了很多书，但一点印象都没留下。”我认为读书不在多，而在于理解。有一位作家在8岁时就可以背诵整部《三国演义》了，这就在于他理解了书的内容，他把每本书都读了15遍以上，甚至读了100遍！
所以我建议大家不仅要多读书，而且读好书，还要注意读书方法，不能囫囵吞枣。让我们共同营造书香社会，让书香飘进每一个人的心灵，书香伴我快乐成长……
辅导教师权雪玲
一个人的成长过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示。
记得有一次，我和表弟一起去超市购物。一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，我见此情形，拉着表弟将那十元钱捡了起来，心想：这十元钱该怎么处理呢？我到底应该还给那位阿姨，还是自己留下来呢？表弟见我对着那十元钱发呆，便好奇地问：“姐姐，你是不是在想什么事呀？”听了表弟的话，我这才回过神来，笑着对他说：“喔，没什么，你先去买，我在这儿等你。”表弟看着我，转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨，又低头看着手中的十元钱，心想：这十元钱，我看还是留在身边吧，反正除了表弟，也没人知道我捡了钱，而且表弟又不会告密，好，就这样办。正当我准备把这十元钱放进口袋时，表弟突然闯出来夺走了我手中的钱，说：“姐姐，我刚才就发现你在想事情，原来是为了这十元钱，这钱是刚刚那位路过的阿姨的，你应该还给她！”我听过表弟一番话，心想：奇怪，一向贪财的表弟怎么大方起来了？我今天得让你知道谁该听谁的！想到这儿，我双眼盯着表弟，凶巴巴地说：“这钱是我捡到的，怎么处理是我的事，你管得着吗？”表弟想了想，然后不慌不忙地说：“钱是你捡到的，但是你该想一想，这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的，老师说过，我们不该侵占别人的劳动成果。姐姐，你再好好想想，再不去就来不及了！”我听过表弟的话，顿时羞愧万分，脸上“扑腾”一下变得火辣辣的，心脏也加剧了跳动，是呀！作为一名少先队员，我怎么能这样……事不宜迟，我赶紧从表弟手里接过钱，迅速向阿姨离去的方向赶去……
记得曾有一位南斯拉夫金发的神奇教练给屡战屡战败的中国足球留下了“快乐足球”的理念；也记得刘墉先生告诉读者——做个快乐的读书人。或许，我们也需要学会在快乐中成长。
成长的快乐洋溢着儿时的童稚天真。一种自由自在、无拘无束的快乐成为我们童年生活的主旋律。当我们带着稚嫩的笑脸、好奇的眼睛洞察着这个世界时，一种快乐写满了我们的心灵。面对古城潺潺的河水，面对屋檐下笼中的鸟雀，面对一堆看似平凡的黄沙，面对院中的几株兰草，也面对墙角深处的昆虫，我们总是感到兴高采烈、情有独钟。这样的快乐不正成为儿时的我们认识世界、完善自我的最佳方式吗？
成长的快乐充满着少年的激情四溢。我们邀约着来到绿茵场，在蓝天白云之下，一个黑白相间的足球在我们的脚下来回滚动，我们开始挥汗如雨，开始学会为比分或喜或悲，也开始为足球而狂热，更开始懂得一种永不言败的精神。我思索着，这是是体现自我、张扬个性的快乐……
成长的快乐体现着学生的严谨治学。步入初中的我们多了一种沉稳，多一份自信。尽管我们在学业的艰辛中前进着，但我们快乐依旧。也正是这时起，我们有了独立的自我思考，有了自己对人生特别的感悟。我们在知识的海洋中求索，渴望用智慧的金钥匙开启学问之门，走进理科王国、语文天堂、历史驿站。走在人生之路上，我渐渐明白这又是主动探索、不断进步的快乐。
一阵清风拂面而来，我更快乐地成长着……
我们的学校位于××市**路，穿过喧闹的菜市场，就到了××市第一小学这片净土o
走进校门，首先映入眼帘的是矗立在校园中心的升旗台，上面迎风飘扬着鲜艳的五星红旗o每个周一，我们都要聚集在这里，庄严地向国旗敬礼，默默地向国旗汇报着一周的进步和成绩o校门左边的墙上悬挂的钟表时时刻刻提醒着我们：要珍惜时间！走廊口设了个小小的茶水供应站，每天我们喝着暖暖的茶水，感受着老师给我们的关爱o大门两边的方柱子上刻着一副对联：迎着朝霞想一想，我今天应读什么；披着夕阳问一问，我今天读了什么o它时时督促我们多读书、读好书o教学楼前的报纸栏里张贴着“五星级读书好少年”和“未来小作家”的照片，他们是我们的榜样，时刻激励着我们o校园尽头的操场面积虽然不大，但有很多体育设施：跑道、乒乓球台、篮球架……为我们提供了锻炼身体，增强体魄的机会o
上课了，琅琅的读书声从教室里传来，这边“白日依山尽……”那边“ａ、ｏ、ｅ……”汇成了校园独特的交响乐o课间十分钟的校园里，到处洋溢着欢声笑语，同学们像一群快乐的小鸟在嬉戏，在玩耍o ，
校园是一列知识列车，带着我们去观赏那如烟、如雾的瀑布，去领略那势不可挡的钱塘江潮o去工厂，核算钢管的数量；去田间，统计劳作成本；去纽约，一声“Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ”带去了对异国朋友的问候……
我们的校园和大都市现代化的学校相比，也许小了些，简陋了些，但是，在我们心中的分量很重——老师对我们太多的期盼，太多的恩情o
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