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随时随地学习
随时随地学习
我的班主任老师Ms。Parry是个活泼大方、开朗风趣的老师。她有着一对灰色的眼睛，天气好时，在银白色头发的衬托下，她的眼睛在阳光底下象珠宝一样闪耀。可是天气差的时候，暗暗的角落里有两束光盯着你看，就有些吓人了。她经常会在上课时说几个笑话，让我们都快睡着的脑袋醒一醒。
几个月前，我们班新来一个只会讲中文的同学，我就成了她的小助手了。她还特别喜欢跟我学中文，可她的发音太不准了，比如umbrella她学成“欲散”，她会连续不断地大声喊出“欲散欲散欲散”，好几次把我的肚子笑痛了。她还告诉我，说她以前还学过广东话的，但只能用广东话从一数到十。老师说见到我就开心，那些男孩子经常闯祸，让她很头痛。
她的性格就象万花筒一样多姿多彩，我也喜欢她。
骆老师是我的班主任，在我眼里，她既像妈妈，又像朋友…
夏天，太阳火辣辣的，窗外阵阵“知了”的叫声，教室里的风扇开得最大，可同学们还是满头大汗，怎能静下心来学习啊?这时，不知何时离开教室的骆老师拿着一个塑料袋走了进来。“什么呀？”李非凡将一个凉冰冰的东西发到我手中。啊，是冰棍！原来是骆老师特意到校外小卖部买来的。太好了！同学们津津有味的吃着，却发现骆老师自己没有吃，正坐在桌前认真地批改作业。
吃完了冷饮，立刻感觉凉快了许多。我望了望骆老师，感觉她就像妈妈一样！每年临近期末考试的一个星期，是最紧张也是最炎热的，我们（2）班的同学都有骆老师准备的冷饮降温，其他班级的同学对我们这特殊的待遇，非常羡慕，常趴在我们班的窗台上观望，而我们则美美地在教室里享受着老师带给我们的清凉。
在学习上她很严厉、一丝不苟，课外，她就像我们的朋友。在骆老师的组织下，我参加了许多难忘的班级活动：春天到莫愁湖看海棠花、到汤山植树；夏天到江心洲摘葡萄、去太阳宫游泳；秋天去珍珠泉划竹筏、到紫金山拾垃圾……有趣的活动开阔了我们的视野，丰富了我们的生活…
谢谢您为我们付出了这么多心血！我喜欢您，骆老师!
老师，您是春雨，润育桃李，神州大地尽芬芳；您如园丁，为祖国山川添秀色。在这美好的日子，我衷心的敬祝您节日快乐。
我并非您最初中的学生，但您是我最好的老师。在教师节里，我向您敬献一份崇高的敬意。
慈爱的老师，是您打开了我们知识宝库的大门，是您带领我们在知识的海洋里遨游。
是您，用知识的甘露洗掉我的愚昧；是您，用知识的粮食充实我的心灵；是您，用正直的语言指引我怎样做人。
您记得吗？一次卫生大扫除中，我没打扫好便回家了。第二天您把我叫到办公室，用恳切的话语对我说“魏田，做事要考虑集体，将来你步入社会都不要光考虑自己，以为只有这样，你才能找到“真正的快乐“我点了点头并认认真真的吧昨天不干净的地方打扫了一遍。
老师，您燃烧了自己，照亮了别人，而在这平凡的过程中，您的精神境界不断的获得升华，我衷心祝愿您节日快乐！
轻轻的脚步，慢慢靠近了。哦！是我们的杨老师来了。
那黝黑的眼球，圆圆的头，大大的嘴，和那潇洒的发型。高高耸立在我的面前，他拿起课本给我们讲解，那流利的普通话，温柔的表情，给人亲切之感。
可他发起火来，却像咆哮的洪水势不可挡。那次我们没好好复习，在课堂上屡屡犯错，让老师大发雷霆，让我十分后悔。
课堂上，他是我们的老师，课后却成了我们的“战友”。记得那是一节体育课，我和几个同学正打得起劲，老师站到了我们身后，说：“让我来几球。”“好！”我们拍手欢迎。想不到他的球艺还真不差，但我们也不是吃软饭的。终于轮到我打了，我趁老师的左边有空隙，发一个短球，让他措手不及，想不到他也回了一个短球，让我惊慌失措，我败了一球，老师沉着冷静，又发了一个低球过来，我招架不住，终于乖乖投降。
下课了，轻轻的脚步，消失了，他走出了教室。
舒老师是我们班不可缺少的!她是我们英语老师同时也是我们班主任!
舒老师长着一对细细的柳叶眉，一双大大的眼睛。舒老师非常有爱心和责任心。
舒老师的教学方法“与众不同”，她一般把上课时间这样分开：前20分钟复习前一天学习的内容，后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们，学习英语是有规律，也是有方法的。这就要看你怎么去找规律，去不去找方法。为了让我们更好的学习。
舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有：1、可以把两个单词的意思让两者有连接性，一块背就好多了。2、可以把会的不用记，不用看，把不会的多读多看。3、可以先记一个单词，背第二个时，把第一个复习一下再来背第二个单词，可以达到又复习又学习的目的。上课时，舒老师比较严，下课后，舒老师就像我们身边的亲人，对我们关怀备致。
我们全班都喜欢舒老师，喜欢她对我们的关心。
古文中说：师者，传道、授业、解惑也。好的老师就是一面镜子，一个人生的推动器，一个你人生航道的指路人。人的一生中，会遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。
他，一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，他眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让他永保那面笑容；生气时，他眼中流露出的失望的神情，我痛在心上，多想让他对我们重燃希望。我知道他的心中，对我们有多大的希望。
他好。好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办愉快的活动，让我们掌握更多的知识；好在授课时与我们的沟通，让我们学习不再枯燥无味；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课，他带我们在知识的海洋遨游；每一次他讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。他，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的感情；他，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；他，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
他，就是我最好的老师——徐平老师。
在小学六年生活中，有一位慈母般的老师，给我留下了深刻的印象，她就是我的班主任陈老师。
陈老师是在三年级接我们班的。这位新班主任，她穿着一身休闲服，一件红白间条的连帽衣服，加上一条牛仔裤，显然是一位活泼好动的老师。她留着一头长发，还有一双充满灵气的眼睛，她给我的第一印象就是这样随和。可亲。
在课堂上，老师是一位尽职尽责的好老师。她善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，凝聚着感情，绘声资色，每个同学都听得非常入神。老师知道我们作文水平很差，就耐心地教导我们怎样写好作文，我的作文水平就是这样提高的。每次老师上课我就非常高兴，因为在课堂上她经常说笑，很幽默，有时还讲些她去旅游的所见所闻和历史文化，我特别喜欢听。
老师除了课上得好，连打羽毛球也有一手。每当上体锻课，就是我们师生同乐的时候。老师习惯性地提了一套羽毛球拍下操场。同学们争先恐后地排着队想和老师一比高下。但是老师功力深厚，每次很快就击败了同学。
六年的小学生活快结束了，我永远不回忘记这位像慈祥的母亲辛勤地教育我们的老师。
记得在四年级的时候，教我们的是张老师。她个子不高，但显得稳重。她经常和我们开玩笑，说说闹闹。
有时，张老师对我们也很严厉。记得有一次，她拿着厚厚的作业本来到教室，睁着大大的眼睛气冲冲地说：“班上43个人，可现在还有一个同学没有交。是谁的作业本在书包里睡大觉？”每个同学都认认真真的找了一遍书包。可是大家找来找去都没有找到。张老师更
生气了，她大声说：“好啊，等会儿如果被我查到了，就罚写一次！”同学们吓死了，每个
同学又找了一次，可还是没有找到。
张老师开始点名检查了，她点了两次名，结果发现每个同学都交上来了。“奇怪，我数了很多次，明明少了一个同学的，这会儿怎么会不少了？”张老师紧张起来，她自言自语说着，同学们却偷偷地笑了起来。然后，张老师又细细地数了作业本一次，啊，不多不少，刚好43本！这下张老师满脸通红，站在讲台边不好意思的说:“哦，对不起，是我数错了本子了。”
这就是我们四年级的老师不错吧，既好玩又严格。
我们的班主任姓罗。她有一头黑色的短发，浓浓的眉毛，一双大眼睛，一张能说会道的嘴巴，非常美丽。
罗老师每次课间都会跟我们打成一片。下课了，她跟我们一起踢毽子，跳皮筋。就像我们的大姐姐。
罗老师讲课时，尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。她上课时，谁要是不注意听讲，罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的严厉，也有50％的和蔼。一瞅，那位同学就立刻专心致志地听讲。罗老师这才露出微笑。
罗老师对同学们的身体非常关注。记得在去年非典时期，罗老师一来到学校，连包都不放就来问大家感觉怎样。记得有一次，李倩芸做完早操后，突然感到头部有些痛，罗老师赶紧把她扶到办公室，给她倒开水，并给她揉太阳穴。直到她家人把她接走，罗老师才轻轻地舒了一口气。
罗老师是一位好老师！我为有这样一位好老师，而感到自豪，骄傲！
老师，一个令人尊敬的称呼；老师，一个高尚的事业；老师一个让人向往的事业……老师给予的爱，太阳一般温暖；春风一样和煦；清泉一般甘甜；我和我的老师——纪老师的故事！
一年级时……
当我正要将我的“花瓣”一片片张开时，是您，一个辛勤的园丁，想我拨散了最甘甜的清泉……您教我拼音，您教我写字，您教我识字，有了一年级，您教给我的基础知识，我才能在以后的日子里顺风远航，所以说您的爱比母爱更细腻！！！
二年级时……
我已经在您的呵护下张开了第一片花瓣，和您这位辛勤的园丁有了感情，对您也有了一些相对的了解，我认为您就像我的母亲一样，呵护我，照顾我，关心我……我也决定要报答您，在期中考试中，我取得了全年级最高分，这都是您的功劳呀！！！
三年级时……
这时的我明白了很多知识，认识了好多字，这多亏了您的尊尊教诲，当我和同学有点小矛盾时，您从来不会骂我，会和我交心的谈一谈，使我明白了团结的重要性，使我明白了为人处事的基础，使我明白了与人相处的根本，使我明白了……
她有一头瀑布似的头发，她有一双大大的眼睛，她是一个关心他人的人，她就是我的老师——吴朝。
在二年级的时候的一天，天上下着倾盆大雨，我们班的吴红霞正在往学校赶来。突然，她摔了一跤，把手臂给摔断了。没过多久，正在教室里给我们上课的吴老师的手机响了起来，通过这个电话我们知道了吴红霞的事。由于吴红霞家境贫困，所以吴老师向大家提出捐款，同学们纷纷响应起来，有的捐了10元，有的捐了8元，有的捐了5元，还有的捐了2元。。。。。。最后，同学们一共捐了200多元，吴老师拿着这200多元和自己独自捐的100元钱来到了医院，拿给了吴红霞的爸爸，吴红霞的爸爸对吴老师和我们十分感谢！
怎么样？吴老师是不是一个关心他人的人呢？
我的老师叫欧艳玲。她是我三年级的语文老师，她个子矮矮的，胖胖的，加上她的刘海可真像一个圆圆的大西瓜一样。她的声音却像百灵鸟一样婉转，柔柔的，脆脆的。真好听！欧老师的眼睛还会说话呢！
记得有一次，我在和别人说话，欧老师用严历的目光看着我，好象在说：“上课不能说话！”顿时，我的脸一下子红了！马上坐得端端正正地听着老师讲课！我们的欧老师还有许多故事呢！
这就是我的欧老师，可以吧？
我的老师我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时，是他在安慰我；当我的成绩提高时，又是他在鼓励我；当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答他。
记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是他，是语文老师给了我这个发言的机会；是他，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。
语文老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢？
虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。
我的班主任老师——林美琴，同学们都亲热地叫她林老师。林老师中等的个儿，不胖也不瘦，直直的长发时而披肩时而扎着漂亮的马尾。在她端庄的脸上有着一双会说话的眼睛，时时刻刻提醒着我们上课要认真。
林老师爱我们班上的每一位同学，她和蔼可亲，不论成绩好坏，她都给予表扬和鼓励。记得有一次半期考我考得很不理想，知道成绩后回到家里觉得很难过，一直哭，连妈妈都束手无策。这时家里的电话响了，妈妈接完电话，转过来对我说：“别哭了，林老师找你。”我哭得更凶了，接过电话就听到电话那头熟悉的声音“文康，不要难过，这次考得不好不代表什么，一次失败不等于永远失败，以后争取考好。。。。。。”听着林老师一句句鼓励的话，我暗暗下定决心，下次一定要考好。从那以后我在学习上更加勤奋，林老师也常常利用课余时间帮我补课。终于在期末考，我考了100分！林老师也为我感到高兴，她还奖励我一只乌龟呢！全家人都喜出望外，而我也乐开了花。。。。。
林老师我爱您，您的爱像妈妈一样体贴温暖，是您让我有了自信心，在您的教导下我懂得了要坚强面对一切困难。
我的老师是一个平凡的教师，老师胖胖的，有一个大大的肚子，但又不是很胖，跑起来步很快。老师长着浓浓的眉毛，眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，只要我们稍稍做一下小动作就会被老师发现。
老师上课总是非常的认真，他总是讲得头头是道，津津有味。老师他“上知天文，下知地理”。他总是滔滔不绝地给我们讲课，老师我爱你！
老师在黑板上写的字是多么的漂亮，老师写的字总是那么有力，总是一笔一划的在黑板上把字写清楚。老师非常节约，把剩下的粉笔放进盒子里，等下次再把粉笔拿出来用，老师，我爱你！
记得那是一个星期五，我和往常来到教室里，“叮铃铃——”上课铃声响了，老师出现在我们面前，他拖着沉重的脚步一步步做到了讲台前用轻轻地声调说：“对不起，同学们，我来晚了。”我们知道了老师患了严重的感冒。我看到了老师那苍白的脸庞，干裂的嘴唇，看上去像是发过高烧，可老师依然讲得绘声绘色，就这样老师在课堂上坚持了40分钟，我深深地感动了。老师在我心里划过一道美丽的弧线，当时我的眼睛湿润了。同学们和我一样泪光闪闪，老师我爱你！
在这里我祝老师身体健康，永远都开开心心，生活多姿多彩，老师我爱你！
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