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随时随地学习
随时随地学习
付出总是会有收获的，看着墙上那证书，总会流出一股暖流，这就是付出与收获带给我的。
在我考钢琴六级的前一个月里，我每天练琴都会练到12点。为了不影响邻居休息，妈妈还特意为我的房间刷上了隔音涂料。
我练琴的时候妈妈也不休息，学过音乐的妈妈还担起监督我的责任。
一天晚上我正弹着钢琴，弹了还不到一半，忽然被妈妈喊停了：“这儿你弹的不对，应该这样弹。”说着就搬来一把椅子，坐在我旁边，重新弹了一遍这首曲子。“懂了没有?应该这样弹，你在弹一遍。”妈妈和蔼地对我说。我又弹了一遍，在同样的地方又被喊停了。妈妈又给我示范了一遍，可妈妈的示范似乎不起什么作用，弹第三次的时候，我又弹错了。但是妈妈并没有生气，而是手把手给我又教了一遍。第四遍的时候，我终于弹对了，这首曲子蕴含了我和妈妈的多少汗水啊!
到了考试的前一天晚上，我还在练琴，妈妈依旧在旁边助阵。当我把所有的曲子都过了一遍后，妈妈的脸上露出了欣慰的笑：“行了，宝贝，今晚早点睡觉，明天争取考试通过。”
这是我第一次尝到付出得到收获的喜悦，让我懂得了付出与收获的意义。
学习语文的收获
说起我喜欢的语文学习，使我想起了一个小故事……
那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集，什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：“你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人，令我爱不释手，一口气连续看了几个小时，竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭，我才依依不舍地把书合上。
从此以后，我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子，我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之，使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章，短小精致，轻灵活泼！每一个故事都真挚，美好，益智，感人！特别是语文书里那些读读背背的词语，不但精简，而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小，却能开启封闭的心门。
回想以前当我上语文课时，就会感到十分难懂，感觉枯燥无味。现在，我却十分喜爱语文课，这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中，使我们明白事理，引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前，如何运用智慧战胜困难，解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度，成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家，也没人是天生的输家。只要肯付出努力，每个人的成长都有过程。语文知识，助我们挖掘潜能，增长智慧！教我们懂得如何为人处世，健康地走向未来。
开学已经一个多月了，在这一个多月中，我“尝遍”了初中生活的各种味道，但酸的味道让我收获很大。
“哎!哎哎!哎哎哎!”我在心里念着我自编的“哎哎”歌，两腿像灌了铅似的走出了教室，为什么，为什么?为什么我的分数只有那么一点点。为了这次考试，我付出了多少努力啊，甚至可以赶了“头悬梁，锥刺骨”了，可收获却少得那么可怜，难道我的一切努力都白费了吗?抬头举望，就连平日蓝得如同一颗宝石般的天空不知何时变得阴沉沉;Q老师的训话一直回荡在耳边;同学们的欢声笑语也变得格外刺耳。我的耳旁仿佛有千万个人对我说：“不及格，不及格!”听得我要“发疯”了。回到家，满腹伤心与委屈的我坐在了床上，泪水止不住地往下流…。。。哭够了，慢慢抬头，我看到了让我欣慰的几个字：失败是成功之母。是啊!不经风雨怎能见彩虹?这才只是一次小小的挫折，有必要这样痛苦吗?想到这儿，我擦干眼泪，打开了那张被我揉得皱巴巴的试卷，坐在书桌前，奋笔疾书起来……。
人生就是个五味瓶，酸甜苦辣样样有，但酸味总比甜味多，无论怎样，我们都应该积极地去面对，就像大家所说的那样：“爱拼才会赢”。我们要在这个人生的转折点上努力奋斗，顽强地拼搏，为自己拼出一个新天地，一个全新的自我!
“中国少年先锋队”简称少先队。每个进入一年级的小学生，在10月13日建队节这天，成绩比较优秀的都会成为少先队员。带上那鲜艳的，象征着国旗一角的红领巾。
我已经6年级了，也代表着我做了6年的少先队员。在少先队里，让我学到了好多好多……6年来，我从一个只会横冲直撞的小毛孩，成长为现在冷静的我。记得我刚入一年级，10月13日宣布少先队员名单时，我非常的激动，我很有信心，相信自己一定能够成为一名光荣的少先队员。果然，大队辅导员从手中拿着的单子上，报出了我的名字。从此，我便成为了一名光荣的少先队员。少先队里，各个少先队员都会互帮互助，共同提高。
一次，我前面的同学美术课没有带双面胶。他急得像热锅上的蚂蚁。我摸摸自己的书包，想起了今天我好像带了双面胶，就毫不犹豫地借给了他。他非常开心。然而，我不可能什么东西都会准备的非常好。又一次，我没准备笔芯，要写数学作业了，前面被我帮助过的那位同学，伸出了他的援助之手，借了我笔芯。我也非常感谢他。
在少先队中，我们都学会了互相帮助，我觉得，这是我在少先队中最大的收获！
这个愉快的、美好的学期就要结束了，我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年，现在说说我这个学期的收获吧！
首先，进步最大的是语文科目，在老师的精心培育下，我写的生字、作文更棒了，我还读了许许多多的课外书，例如：《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在数学方面我也学到了不少知识，例如：解决问题表内除法、图形与变换……不过我的数学成绩总是一会高一会低，我要改掉这个坏毛病，让我的数学成绩高高在上。
另外，我的英语更加优秀考试总是考100分，只是第九单元监测出了一个小小的失误，不过期中考试我得了全年级100分，我要让英语成绩保持下去。
我还画画，画的栩栩如生，唱歌难以跑调……
下半年，我要升入三年级了，更要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
种瓜得瓜，种豆得豆。——题记
“习惯决定行为”，“行为是习惯”。
我认为前者是对的，后者是错的。
从生活中来看，前者在哪儿呢？行为是构成习惯的主要因素。有一个人非常爱美，他非常在意自己的指甲是否长长了，头发是否干净，衣服是否整洁，口腔是否干净。指甲长了，马上修剪， 头发脏了立即洗，衣服脏了立刻换，口腔脏了立刻刷，久而久之，这些行为成为习惯，成了生活中不可或缺的一部分。
后者错的原因
“一种行为是一种习惯”错误的。为什么呢？因为此观点可分为两种情况，一种是“一种行为是一种习惯”，另一种是“一种行为不是一种习惯”，而是为了应付什么而临时学的，假装的。如：“有两位富豪的儿子，一个非常优秀，一个风流成性，他们面对自己的父亲时，做的事惊人相似，都非常有礼貌，而且不显架子，也不自夸，他们的父亲非常高兴。”但是，谁是把这种行为当成习惯，每日做的，我相信你比我清楚！！！
我的领悟
种什么，结什么果，播种了好习惯，才会收获好习惯。这就如因果关系，有因才有过。在我们生活中，也并不是只有行为和习惯才有如此关系，好习惯与命运之间的关系，也是一样的。
尾声
我们的一切一切都是为了自己以后的生活，我们的行为决定着自己的习惯，我们的习惯决定着自己的命运，所以我们永远都要记住，世界上没有不劳而获的成功，天底下没有免费的午餐。只有坚信“种瓜得瓜，种豆得豆”我们才会有收获！！
有人喜欢吃北京的烤鸭，有人喜欢吃山西的刀削面，有人喜欢吃内蒙古的小肥羊……而我却喜欢吃美味的可乐鸡翅。
我认为可乐鸡翅是我吃过的最好吃的食物。当妈妈把一盘做好的可乐鸡翅端上桌后，一股香气扑面而来，这些白色的蒸汽现在仿佛已经变化成了一只手，要把我牵引过去一样。稍后，我才看清楚可乐鸡翅的样子，鸡翅黄中带绿，原来是妈妈为了营养均衡，特意放的葱花，那样子小巧玲珑，真让人忍不住吃上一口。
我立刻把鼻子凑到盘子旁边，顿时，一股浓浓的香气扑鼻而来，还有可乐的甜味，我迫不急待地拿起叉子，叉起一小块放入嘴里。鸡肉咬起来软软的，浓香中还渗透出了香甜，使我已经相当旺盛了的食欲又增加了七八分，妈妈做的可乐鸡翅真是回味无穷啊。怎么样，听了我的介绍，你是不是也垂涎三尺了，想马上尝一尝呢？
“一份耕耘，一份收获”，是啊，每个人都渴望着收获，可是，只有播下了种子才可能会有丰收！所以，今天收获了美味的可乐鸡翅之后，我也要学着妈妈的样子，亲手做上一份属于我的美味和成功！
今天我意外的收到了两本书，这到底是怎么一回事呢？让我们来谈个究竟吧！
今天爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今天我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀？”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。
我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，终于等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书？是不是做错了什么请求我的原谅？是不是……
终于，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，终于我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”
爸爸低声说：“你都知道啦！是这样的，我不小心把你最爱看的两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情阿！
在我的记忆中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不仅仅令我难忘，而且也是我收获最多的一天。
我还记得那天，我和妈妈来到妈妈的学校，学校的名字叫“龙口中学”，妈妈的办公室在2搂，当我和妈妈走到办公室门口时，发现其他的教师都已经到了，而且还在办公室里备课，妈妈也赶紧坐在电脑前开始备课。
我拿出自己带的作业，准备写作业，在我写作业之前，我先给自己作了一个学习计划：上午写语文作业和练字，下午写数学作业和练字。制定好了计划，我就开始写自己的作业，上午我不仅背会了第一课《燕子》，学会了后面的生字，还做了《一点通》上的《第一课》的题，练了两张字，中间休息时，我在地上拿粉笔画了好几副画，下午我学会了，数学《第一单元》的信息窗1，还练了一张字，休息的时间也是画画。
虽然那天，已经过去了很久。但是我却一直都还记得。而且当时我学到的道理，也将一直伴着我走向我以后的人生。
今天课上曾老师带我们做了一些成语游戏，然后又在黑板上画了个正方形，把它分成16个小方格，我心里感到非常的好奇，曾老师这是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老师把表格里的字填出来。
后来，老师在表格填上“管齐下”“闻乐见”“阵磨枪”“庭若市”，老师说：“你们大家谁能把这几个格里填满？横着是一个成语，竖着是四个成语。” 这时，张子鑫举起了手，可老师没有叫他而叫了后排的齐笑桐，齐笑桐走到老师讲台，在黑板上写了“双”和“临”这两个字，这么难的提都写出来了！真棒呀！张子鑫迫不及待地从座位上站了起来，手举得很高，生怕老师不叫他，当老师叫张子鑫时，他兴奋得冲向讲台，在黑板上写下了“喜”和“门”这两个字。老师又让他读了一遍，那五个成语是“双管齐下”、“喜闻乐见”、“临阵磨枪”、“门庭若市”和“双喜临门”。
老师和同学们都给予他们热烈的掌声！ 这节课我的收获很多，真希望每天都上同样的课啊！
“叮铃铃”爸爸那斗牛士的闹钟打断了我的美梦，我还窝在被窝里不肯起来，被窝里实在太舒服了，暖洋洋的阳光抚摸着我那嫩白的脸庞，我躺在软绵绵的床上，抛开一切烦恼的事，一个劲地睡，睡，睡，好像永远睡不醒似的。
“几点了？”我满不在乎地问。
“七点半！”妈妈不在乎地回答，一副听之任之的语气。
“我的妈呀！”
我的屁股顿时像装了弹簧似的，一弹，一个比高楼大厦还高的弹跳动作诞生了，以争分夺秒的速度穿上衣服，再以百米冲刺的速度奔道卫生间，洗漱完毕后，胡乱地吃了几口面包，便乘上车向学校“飞”去。
路上，我再也没有心思欣赏沿途的美景了，一个劲地催爸爸“快点，快点”，老天爷好像也跟我作对，把一排排车子连了起来，塞，塞，塞，简直比蜗牛爬得还慢，眼看那分针渐渐逼近“2”了（也就是十分），时针要逼近“8”了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，眼泪已经在打颤了。
下了车，我好像换了一个人，默然的，丧气的，无精打采的，到了校门口，当值周生问我几班时，我想：说个慌吧！至少能给班里少扣一分，可又转念一想：老师常说“诚实是一种美德”，我怎能违背老师的“圣旨”？正义战胜了邪恶，正确战胜了错误，我理直气壮地脱口而出：“四0三。”说完，向值周生笑了笑，便一溜烟地跑向教室。
虽然给集体倒了霉，扣了分，但我却获得了一种品质：诚实。这次迟到，值！
一年一度麦收季节到了，我们又要开始忙碌起来了，因为今年雨水降落少，我们家只好为了麦子收成好，打了好几个井。
开始第一个井，挖到200米没水，只好再选一个地方钻井，只可惜这个井只有一点水。我们十几家人只好再商量再打一口井，找测井人用仪器来测水，每家出一万给测井人，给我们再钻一口井。
开始，这口井到100米时就有水，到了120米以下，就有水源源不断的向外流水，这下我们钻出一口好井，我们麦子也有水浇了。
今年的麦子比往年收获的早，我们村来了外地收割机好几台，给我们家麦子就是外地人给我们家割的，他们都说：我们家麦子长得好，收成能好。我们家拉了好几车麦子，这些麦子可以堆满了一个房间，看着每户人家收割机忙碌着，门前都堆满了麦子，都很高兴，看着自己辛苦种的庄稼到了收获季节，多么高兴。
妈妈知道我爱动物，很早就对我说：“兰亭不仅是王羲之练字的地方，而且风景优美，那里的鹅池里还养着许多可爱的大白鹅呢！”我听了，恨不得插上翅膀就来到兰亭。 国庆节，妈妈终于带我来到了兰亭。那里果真像妈妈说的那样，周围景色宜人，一支支竹子直立在水边，像一位位昂首挺胸的英勇的战士。
看到鹅池旁立着的“父子碑”，妈妈让我去合影，刚摆好姿势，只听有人喊到：“有只毛毛虫！小心！我顺着他手指的方向看，原来就在我们的附近，有一条小青虫，但它并不像那位游客说的一样可怕。。。。。。我已经顾不得拍照，凑上前去一瞧，这条小青虫全身淡绿色，唯独嘴巴和脚这儿是深绿色，那种绿色叫人看了都喜欢，它的头上长着一对大大的“眼睛”。不过，我后来仔细观察了才发现，那只是它身上的花纹！
小青虫真正的眼睛长在脸上。这时，人们早已七嘴八舌地议论开了，“这是什么动物？”“和毛毛虫长得很像，可全身光溜溜的，没一点儿毛。。。。。。”有个人大着胆子拿了根木棒去碰它，还说它叫“豆豆虫”，我又上前仔细看了看，觉着它的身体一节连着一节，是有点像一颗豆子连着一颗豆子。我又壮了壮胆，把它轻轻地拎起来，放在手心，它摸起来光滑、细嫩，柔软极了！
我们把这意外的宝贝带回了家，它喜欢吃青菜叶，身体藏在青菜堆中，让我看也看不清，呵，我喜欢我这可爱的豆豆虫！
付出一分劳动，就会有一分收获，只要你付出了，就一定会有回报。没错，星期五下午，学校进行了大扫除，让我们动手来美化这个校园。
老师给我们分配好工作以后，我们就开始行动了。同学们擦的擦，扫的扫，拖的拖，干的可起劲了，一点都不马虎。
看，一位同学把抹布拿到水池旁，用水的抹布浸湿，再把水拧干，走到瓷砖边擦了起来，左擦擦，右擦擦，对污垢毫不留情，让污垢和瓷砖永别了。
不仅这位同学用心，其他同学也很用功，瞧，那位拖地的同学，也是那么卖力，他先把拖把洗干净，然后拧干水，把拖把放在教室的地面上，然后拖了起来，把地上的灰尘、赃物都拖掉。就算汗流的再多，同学们也不怕，因为他们的汗换来了整洁的校园。
差不多两节课，同学们打扫完了，我们一看，“啊！”我们几乎惊呆了，整个教室焕然一新，每一扇窗户像一面镜子，能照出人影来，地面也光滑发亮，每一面瓷砖光洁如玉，桌椅排得那么整齐。
今天的大扫除，让我真正体会到了老舍爷爷说的“不劳动连棵花也养不活”的道理。劳动后的欢笑是来自心底里的一种快乐！
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