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随时随地学习
随时随地学习
在大森林里，住着许多小动物，它们友好地共存。
它们的掌声代表一切，它们用掌声传递着感情与情感。
小猫露茜（xi）十分害羞，它很会跳舞，可它不敢在众人面前舞一曲，，甚至都不敢说话，爸爸妈妈很发愁。一天爸爸领露茜去表演，妈妈对邻居以及看表演的所有人都说好：“请给孩子一点掌声吧！”时间慢慢流逝，轮到露茜了，它一步一步“挪”到了舞台中央，刹那间，掌声雷动，露茜一愣，是啊，这是在为我鼓掌，我不能辜负大家，！说干就干，，随着音乐的奏响，一支圆舞曲滑过，露茜的舞姿，还有它的状态感动了大家。婀娜多姿，多么优美的露茜，！灯光下的露茜忘掉了一切，忘掉了羞涩，全身心地投入其中。。。。。。结束之余，又是一片掌声。齐刷刷地掌声表达了由衷的感谢和敬佩，当然，还有鼓励，露茜深深的鞠了一躬，对大家说：“谢谢你们的掌声，我再也不会害羞了。谢谢你们，掌声拯救了我！”
是啊！生活中处处都有掌声的存在，它总是给我们以希望，让我们奋起，让我们坚强！感受吧，每一次的掌声；奋起吧，为了那一次次为你而毫无保留响起的掌声！
在接受掌声的同时，请你也奉献自己的掌声吧！让更多的人自信昂首向未来迈步！
我7岁的一天晚上，月色朦胧，妈妈带我去上疯狂英语课。到了教室，很多学生已坐在教室里了。大家有的谈心，有的背诵英语课文，有的默写单词，英语老师也在，我对着他毫不犹豫喊了声“Uncle”。
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们马上把书准备好等老师上课。我呢，也像他们一样，不过我准备的可不是英语书，而是一本课外书。老师走向了讲台，他先看了我一眼，脸上露出了微笑。“呜哇呀啦，叽哩啊！”一大堆我听不懂的疯狂英语都被疯狂的老师和疯狂的学生说得飞快。我一边在我带的《火星迷宫》书上“涂鸦”，一边也鹦鹉学舌地把英语说得很疯狂。
老师看到我的样子很高兴，意想不到得事情发生了，老师对大家说：“嗯，这个小朋友虽然在画画，但口形和我一模一样。好，下面就请他给我们上一节基本口形课。”我听了先是一愣，很是怯懦，教室里突然响起了掌声，在这些掌声里我深吸一口气，鼓足勇气走上讲台。老师先把基本口形交给了我，再让我教同学们。“啊！哦！……”转眼就下课了，下课时老师又让大家鼓掌感谢我。
时间流逝得像高速倒带，三年过去了，但我会永远记住这一天，记住那些为我而鼓的疯狂的掌声。
乒乓球是奥运会中国队比赛的强项，也是中国人最喜欢的项目，每次大型运动会中国运动员夺金牌的次数很多。在伦敦奥运会第6个比赛日，就有乒乓球男子单打决赛，有中国运动员王皓和张继科争夺金牌。
王皓曾经是前两届奥运会的银牌得主，他苦练了4年，就希望在伦敦奥运会上夺得金牌，给他的乒乓球运动生涯画上完美的一笔。张继科虽然是个后起之秀，但是他近一年的运动状态非常好，技术也很全面，所以两个人都有夺冠的可能。观众们大都希望老将王皓能得冠军，圆他的奥运梦。
比赛开始了，他们两个人都打得非常激烈，乒乓球在他们那中间飞来飞去，张继科来个猛扣，王皓就来一个巧接，他们两个人势头都很高，比分互不相让，他们的精彩比赛，赢来了观众席上的阵阵掌声。第一局王皓输给了张继科。第二局开始了，王皓的眼神变得和平时不一样了，他每得一分，观众就报以热烈的掌声，虽然同是中国选手，观众们多么希望王皓能赢啊！第二局王皓终于反败为胜。第三局两个人的比赛更激烈了，小将张继科越战越勇，在他的高水平发挥下，最后以4：1战胜队友王皓夺冠。
王皓虽然没有夺冠，但是他多年来一直坚持不放弃，很好的诠释了奥林匹克精神，看着他远去的背影，观众们的掌声久久没有停息。
掌声，不仅让成功者看到人生的风采，也能使失败者看到胜利的曙光！
这次期中考试没考好，我认为有愧于信任我的老师、同学和家长，更对不起班长这个头衔。
回想起那次校大队部竞选的情景，仍然历历在目：我拍了拍演讲稿，塞进口袋，意气风发地走上讲台，口若悬河，不出所料，我光荣的当上了大队委员，心里像吃了蜂蜜，美滋滋的。
时过境迁，如今，我失落地走在学校的林阴小道上，心中沮丧无比，秋风卷起树叶”作响，似乎在嘲笑我，我猛地踢了一脚，叶子盘旋着飞向空中，变本加厉地嘲弄我，我不堪忍受，狂吼着跃出树林。第二天，我逃不过谴责，在犹豫之间我走上了讲台，茫然地环视了大家，不知是谁带头鼓起了掌，接着一阵铺天盖地的掌声，我感动了：“对——对不起，我——我没起到做班长的榜样作用”。
说着，我两行热泪夺眶而出，滴在了讲台上 。老师摸着我的头：“再说几句吧！”可眼泪还是扑簌簌地往下滚。“啪啪——”又是一阵排山倒海的掌声。我镇定了许多，向大家深深地鞠了一躬，说道：“同学们，再给我一次掌声吧，我会继续努力！”台下掌声又一次想起，同学们欢呼雀跃，经久不息，掌声在教室里回响……我明白这不是对我失败的讽刺，也不是对我骄傲的批评。这犹如一针良药痛在身上，甜在心里。
有时一阵掌声，也许会给人无穷的力量与勇气，也许给人无尽的思考与反省。请多给别人掌声吧！
在作文班的教室里，我们玩儿了一个小游戏，名字叫做“掌声的魔力”。里面有“探索者”和“地下工作者”。 老师先选出“探索者”去门外等候，不让他听见谁当了“地下工作者”，第一个“探索者”是王子琛，他冲我们笑了一下便走出了教室。
当老师要选“地下工作者”时一些同学争先恐后，一些同学不发出声响。老师终于选出了“地下工作者”，“地下工作者”左思右想，左掩右藏就是不知道该藏那里好，终于“地下工作者”姚懿洋把“红心”塞到了脚底下。
王子琛走进教室左看看右看看不知道“红心”藏在谁那儿了。王子琛慢慢走进姚懿洋位置，我们的掌声越来越大了，王子琛一看姚懿洋那副样子不像是“地下工作者”就转身走了。突然，我们的掌声消失了。王子琛又走回姚懿洋的座位旁，我们又响起了掌声，王子琛在姚懿洋那里左翻右翻，听见姚懿洋鞋里有沙沙的声音就让他把鞋脱了。最终找到了红心。王子琛很高兴，他说：“终于把红心找到了。”大家的心情放松了。 找东西很不容易，跟警察抓小偷一样很难。
同学们为探索者鼓掌的时候，探索者增加了信心。在掌声的鼓励下探索者找到了目标。是的，在我们的生活中，掌声犹如远方的灯塔照亮你前进的道路，让你充满信心走向成功的顶点；掌声犹如阳光雨露，滋润你受伤的心灵，激励你乘风破浪勇往直前！
掌声，一个普通的不能再普通的声音，可是那次掌声，让我刻骨铭心。
记得那次课前讲演，由于贪玩，我没有好好准备，但还是怀着侥幸的心理想：班上那么多同学，老师不可能偏偏叫到我的？
老师微笑的走进了教室，站在讲台上，推了推眼睛，说：“今天的课前讲演，就由孙泽月同学来完成吧！”“我的妈呀，不会这么巧吧？”我大吃一惊。
我挪动着步子，但还是故作镇静、很有把握的样子走上了讲台……
“大家好，今天我演讲的题目是……”我开始了我的讲演。我拼命的搜索着肚子里的东西……
“有一位小战士，恩，不对不对，是一位老班长，舍己为人的故事……哦，不对，是说一位老班长舍己救人的优秀品质……”嗨，我故作轻松的表情掩盖不了我磕磕叭叭的语句，，满头的汗水和我的眼泪一起流了下来，但是我还是鼓足勇气讲完了故事。
完了，我闭上了双眼，准备着老师的喝声，同学的笑声……
怎么了？片刻的安静后，在我耳畔响起了热烈的掌声，我睁开眼睛，看到了老师的微笑，看到了同学们鼓励的目光，我不禁热泪盈眶，“老师，我错了，我昨天只顾得玩了，没有准备好讲演稿，浪费了大家的时间……”
老师只是微微的一笑，走到了我的身旁，把手轻轻的放在了我的头上拍了一下，亲切的说：“知错就改就是好孩子。”班里的掌声又响了起来……
这次掌声要我终生难忘，我要让掌声伴我一生。
当胜利者听到掌声就会感到快乐；当失败者听到掌声就会得到信心；当挑战者听到掌声就会获得力量；当探索者听到掌声希望就在眼前。
今天作文课上我们完了一个与掌声有关的游戏。 老师给我们讲的游戏规则是“先请一位同学当藏钥匙的人，再找一位同学来找钥匙。找钥匙的人只有两次机会找到藏钥匙的人。当找钥匙的人离藏钥匙的人越近，掌声就越大；如果越远，掌声就越小，明白了吧！” 好了，游戏开始！我们先让张浩川当找钥匙的人，让他们在门外等一下，然后我们再让另一位同学的家长当藏钥匙的人。
于是我们让张浩川进来找。 当张浩川进班的时候步子慢慢的，左顾右盼，好像不知道该从哪里入手。他突然向第一列走来，他仔细的听着掌声，我们的掌声很小，他好像从中领悟到了什么，又向第二列走去，当张浩川走进藏钥匙的人时，我们以最大的掌声来表示就在他旁边，张浩川左右看了看，又想了一小会，果断地指向一位同学，而我们的掌声刹时变小了。可他又把手缩了回来。天哪，他把手指向了藏钥匙的人，我们用九牛二虎的力量来拍手。张浩川立即知道他就是藏钥匙的人，于是藏钥匙的人就只好乖乖的把钥匙交了出来。
游戏结束了。在欢笑中我明白了：掌声不仅能给挑战者带来鼓励，还可以给失败者带来自信和力量。
我叫小英，因为小时候生病，一条腿落下了残疾，这使我非常自卑。看着同学们课间蹦蹦跳跳地跑到操场去玩，心里好羡慕。我多么想和他们一起玩呀。但是，想到自己的那条腿，就打消了念头，默默地坐在自己的座位上。
一天上演讲课，老师让我们轮流上台演讲。同学们的表情多么自信啊，同学们的脚步多么轻快啊，我心里羡慕极了。时间一分一秒地过去，马上就要轮到我了，我心里越来越紧张：“我怎么办呢，是上去还是不上去？”我的头低着，眼泪一直在眼圈里打转。
这时，我稍稍抬起头来，发现全班同学都在注视着我。我多想上台锻炼一下自己啊。但是，要是同学们笑话我怎么办呢？同学们肯定的目光鼓励着我，我慢慢地站了起来，一跛一跛地走上讲台。就在我刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，让我心中感到如此温暖。我是这个班级的一员，同学们没有嫌弃我，我要勇敢地表现我自己。
我稳定了一下情绪，开始讲述我童年的故事：“小时候，妈妈带着生病的我四处求医。她节衣缩食，为我吃尽了千辛万苦……”我的故事真实生动，我的演讲深情感人，同学们再次给了我热烈的掌声。我的眼泪终于忍不住夺眶而出。
同学们的掌声让我找回了自信。从那以后，我和同学们一起学习讨论，一起游戏娱乐，一起享受童年的快乐。
“啪啪啪”一阵响亮的掌声响起来。
那是一个炎热的夏天，火红的太阳炙烤着大地。我却不能在那凉快的空调下玩耍。但是，每天坐半小时车去学钢琴的我，终于尝试到了成功。
在一个美丽的夜晚，当我得知要参加钢琴表演后，便一蹦三丈高，比被释放的兔子还高兴。可是，我一想到要表演，便非常紧张：万一弹错了怎么办?所以，我每个晚上都在努力地练习。
到了比赛的日子，我来到表演地点。“呼——”我放心多了，还没轮到我，还有时间练。我赶紧躲进钢琴房，练了又练。糟了，就要轮到我了，我跑进表演厅。惨了，我一紧张，竟忘记旋律了!我急得像热锅上的蚂蚁。我的钢琴老师仿佛看透了我的心，对我说：“慢慢来，别紧张，你练了这么久，难道不想表现一下自己吗?”老师这句话激励了我。我静下心来，想了又想，终于想出来了。
“徐嘉慧”轮到我了，我小心翼翼地登上舞台，往下一看，哇!几百个人，几百双眼睛望着我，我一定要表现好!我坐上琴椅，双手放在琴键上，鼓起勇气，轻轻的地弹了起来“DO
DO
Rui
Me……”噢，差点弹错了一个音，但被我“救”回来了。最终，我以轻松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起来，向观众们鞠了一个躬，说：“谢谢”
顿时，全场爆发出一阵响亮的掌声……
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