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随时随地学习
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有这样一本书——书上没有一个字，却处处都是学问；书上没有内容，没有作者的姓名，没有题目，没有……但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。”善于读者本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
说起我的读书故事，还是一个记忆犹新的读书故事，那天我和妈妈一起去瑞安新华书店，
我一到门口，望着上面这四个大字，心中默默地想着：书啊！我来了！想完，我迫不及待的跑进书店，到故事栏马上如饥似渴的阅读。我读了一本又一本，《卖火柴的小女孩》让我明白如果不卖掉这些火柴，回家就得挨骂，她是多么想得到家人的呵护，读到这里，我是多么想帮助她，让她回家，不让她在那寒风刺骨的风雪中卖火柴；《海的女儿》告诉我她宁愿再多看一眼在陆地上的王子，也不惜把自己变成泡沫。《傻老太和她的眼镜》告诉我可怜的傻老太戴上放大镜就以为拥有了一个广阔的世界，但是这一切都是虚幻的。《牧鹅姑娘》告诉我们虽然谦和的公主成为了一个牧鹅姑娘，但是她超凡脱俗的气质是不会被掩盖的，而凶狠的侍女即使飞上枝头也成不了凤凰，故事中，我们可以看出，善良是多么重要呀！《爱丽丝漫游奇境记》告诉我们……。忽然，我听到有人在叫我，我这才从书中醒悟过来原来是妈妈在叫我回家呢！我只好依依不舍地把书放回书架，恋恋不舍地离开书店。
书是阳光的雨露，滋润着娇艳的花儿；书是一艘游轮，乘载我们在知识的海洋里遨游；书是一双神奇的翅膀，引领我在自由与快乐的天空飞翔…… 在小学生涯中，我已积累了不少的读物了，但至今，我还是对那本《鲁滨逊漂流记》念念不忘，它在我的脑海里刻下了不可抹灭的印记。 当我打开它时，心里就会涌起一股莫名的激动，就如同在黑得伸手不见五指的地窖里探宝。突然，一颗你梦寐以求，价值连城的宝石出现在你的眼前，那么地惊喜。
我像一匹饿狼，一页、两页，贪婪地读着。 周末的傍晚，我又像往常一样拿着那本心爱的书安安静静地坐在沙发上。不知不觉，已是五点了，奶奶走到沙发前，本想叫我去吃饭的，没想到却看到我的脸上一会儿泪如雨下，一会儿眉开眼笑。感到十分的疑惑，上前仔细一问，才得知我是因为书中的主人公鲁滨逊的遭遇感到难过，为他接下来的命运感到担忧，但后来鲁滨逊在一座岛上获救，并成功种植大麦和稻子而十分高兴。奶奶听后才恍然大悟。 书籍真是“灵丹妙药”，可以让你忘记时间，忘记烦恼，忘记周遭的一切，将自身投入到另一个世界，这真是奇妙啊！
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，
现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我是一个小书虫，从小就喜欢书，喜欢听爸爸妈妈给我读书，给我讲故事。记得从幼儿园的时候，我就开始读书，现在的我已经看过一两百本书了。幼儿园我看了《幼儿画报》、《儿童故事画报》……上小学一年级，我就看了十几本书，如：《一千零一夜》、《好听的故事》、《妈妈讲故事》等等。上小学二年级，我也看了不少书，比如说：《小熊维尼》、《会飞的教室》、《安徒生童话》等二十几本书。三年级我们学了许多生字，我看了二三十本书：《没头脑和不高兴》、《昆虫记》、《马燕日记》等书。
《出走的绒布熊》、《吃噩梦的小精灵》、《小纽扣的故事》……一些绘本作品。四年级我看的书最多：《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》、《你是我的宝贝》等黄蓓佳亲情小说系列，和一些有名的童话故事和作文书......从书里我学到了许多知识，从书里我也明白了许多道理。书里我找到了快乐，书里找到了我自己的一片天地。俗话说得好：“书是人类的营养品”，“书是人们的良师益友”，我们要多读书，读好书，就能增加更多的知识。让我们在写作中，增添更多的优美词汇。
《胆小鬼的故事》读书笔记_二年级读书笔记400字
书名：胆小鬼的故事
内容大意：这一本书里有很多胆小鬼的故事，其中我最喜欢的故事是“可怕的主意”。故事的内容是这样开始的：有一只大老鼠把所有的老鼠全部叫到一个地方，准备讨论猫的事情。它们想办法让猫走路时能发出声音，可是虽然想到可以把铃挂
到猫的脖子上，但是却没有一只老鼠愿意去白白送死。因此老鼠还是永远逃不过被猫吃掉的命运。
优美词句：
1、不料撞在柱子上，只听到“哗啦”一声，房子垮了。
2、狗汪汪的大叫起来，小伙子听到狗一叫，立刻跳起来，带着狗四处搜索。
3、大老鼠摇头晃脑的说。
4、猴子用身子挡着门口，声色俱厉。
5、“菩萨保佑，这辈子我可是苦尽甘来了。”
读后心得：我觉得这本书非常好看，有几个胆小鬼故事还很好笑呢！看完这本书，让我想到有时候，我也很胆小，譬如：去鬼屋时或一个人在家时……等。书里的胆小鬼就是不知道什么叫勇敢，所以才会那么胆小。因此希望自己也勇敢一点，不要太胆小，这样才会表现的更好。
今天，我要讲的这本书是把我从校园小说，科幻故事中带出来，让我坐上时空穿越机，来到很久以前的古代，看看那时的世界，知晓那时的文化，这本书就是：《林汉达历史故事集》。
得到这本书的时候，是在上学期期末。我来到图书室，想借阅老师推荐的书。最后，别的书都找到了，唯独《林汉达历史故事集》找不到，于是我再次仔细搜索起来，终于在一个小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜欢看历史，原来大家也不怎么看，都放在这小角落里！”
寒假里，我先后看完了前几本书，把《林汉达历史故事集》放在最后看。当我捧起这本书的时候，我心想：“这本书一定很无趣，而且这么厚，不过借来总要看的！”在我看到第四个故事的时候，这个念头顿时没了，反而觉得有趣，有吸引力，不像以前看过的历史书很无趣，这本书里有时还有些幽默，看来林汉达老先生写这本书，费了不少心思。
这本书让我对历史有了一些新的认识，而且知道了以前一些知名人物，对军事有所了解。看了这本书我觉得有些人为了自己能当上皇帝，总是打仗，军营里不是被病死，就是被杀死哎——只能说以前太乱了！
现在我们有和平的家园，应该好好学习，成为祖国的“栋梁之才”！
我是一个小书迷，自从我上了小学就非常爱看书。
在我们家，书柜里、桌子上、茶几上······到处都是书，家里的每一个地方都能看到书的踪影。而且书的品种也是五花八门，有故事书、漫画书、百科全书、作文书······
我爱读书的程度几乎可以用废寝忘食来形容。我在家上厕所也要看书，而且不是拿一本，而是拿好几本。其实拿那么多也看不了多少，只是把爱看的都拿去（我最爱看《课堂内外创新作文》，嘻嘻）。我会利用这段时间看更多的书。我上厕所看书总是和书混为一体，仿佛自己就在书里遨游，直到脚坐麻了，才知道自己在马桶上面。
我每天9：30分睡觉，睡觉前看书是每天的必做之事，如果没有就会翻来覆去睡不着。现在我读高年级了，功课也重了，要做到九点多才做完，洗澡刷牙了就9：30分了。为了这事总是和妈妈讨价还价半天：
“宝贝，今天太晚了，不要看了，啊！”
“不嘛，就20分钟嘛！”
“拿就通融通融你，让你看一分钟吧！”
“15分钟。”
“6分钟。”
“10分钟。”
“好，成交！”
当我进入状态时，时间～到了，我心不甘情不愿地向卧室走去。
我在书的时间里自由自在地生活着，书已经成为我生命中的一部分。
如果你要问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫的回答：“看书！~”我简直就是一个小书虫。有一次，我连上厕所也端着本书看，结果过了一个多小时了还没出来。于是爷爷就大喊：“怎么了？是不是掉进下水道了？”原来我早已进入了书的世界，也顾不上腿麻了，真令人哭笑不得。当然，这样做的后果就是从厕所出来以后连站都站不直，直接被妈妈抬到床上去了。
还有一次，妈妈带我去新华书店看书，中途妈妈走了我都不知道，直到书店停止营业时我才发现妈妈不见了，最后在新华书店门口才找到妈妈，因此，妈妈常叫我“书呆子”。
说起读书，我可是有一套办法：看到书后，先看介绍，在在书里找到这些内容。把一些精彩的好词好句划下来，写作文时就可以用到了。 我一天大部分时间都在看书，什么《爱的教育》，《成长的书香》。。。。。。 我看过很多书，也有很多书。在这里，我想你们推荐一本我自认为是精华的好书;《成长的书香》。它汇集当代儿童名家作品精选。我拥有的这一本是“小说卷 2”，它得过的奖有很多:全国优秀儿童文学奖，冰心儿童文学奖。。。。。。
我读了这么多书，终于悟出一点道理来：我不能读完所有的书，但是我可以挑一些精华的，最好的去看。这样不仅能吸收到同样的知识，还节省了宝贵的时间。 我爱读书！
人，一生下来就有了生命，但生命并不因此就拥有了意义。面对大地，面对学生，我们的生命是多么的渺小。那么，生命因什么而与众不同呢?我说，生命因读书而美丽。有了书，增添了我的情趣;有了书，充实了我的生活;有了书，丰富了我的人生;有了书，我学会了如何做人。
最难忘的是小时候对小人书的痴迷，尤其是对《三国演义》的渴望。至今记忆犹新的依然是坐在灶前烧火读书的情景。那时，幼稚盲目的阅读，使我张开了对世界的朦胧的想象。有书为伴的师范四年，并不寂寞，诺大的校园，有好多诗意的角落给了我亲近书籍的空间。多少个课余假日，欣赏“冬天来了，春天还会远吗”意境，享受余秋雨笔下的满载文化内涵的历史山水，甚至雨天对窗独坐，欣赏黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的顾影自怜。诗意的阅读，让我的学习生活，平添了几分特别的味道。工作后，生活好像平添了许多忙碌。试卷、作业、分数、评比、考核，太多繁琐的的事务，让我没有了给心灵加油的机会。终日的忙碌麻木了心灵。每每想起阅读，总能找到许多连自己都脸红的借口，书离我越来越远了。
真正意识到我要读书，是在我们学校开展课外阅读以后。我开始反思自己：要想获得事业上的成功，一个重要的“法宝”是让阅读成为习惯。
热爱读书，一生有书作伴，书是我们成长的铺路石，是我们的精神家园。
以前，我一看见书就头疼，只要是课外书，或者有一堆看不完的文字的书，我都会囫囵吞枣地把它们看完。通常，一线长篇小说只会被我拿来当摆设，而从来没有想去小说的世界里傲游一回。
就这样我抱着不想读书的侥幸心理来到了两年级。在一年级时，作文只需一句话就差不多了，可两年级的作文格子却越长越长，害得我想破脑子也想不出新颖一点的句子，每次使用好句总会有一些相似之处。有时是在写不出了，我就只好请教我身边的“高人”了，可是，他们没一个告诉我准确答案的，都让我去看课外书。我心想:看书就能写好作文?不可能吧!于是，我带着疑问参考了家里的小说书。第一次，我只是为了有趣的情节一笑而过，但从第四次继续读那本小说时，我发现文中许多优美的好词好句，并情不自禁地把它们记录了下来。每当我翻开书看见那圈圈画画的印记时，心里就特别充实，就像收获了很多似地。随着年级慢慢地增高，我才知道原来那是收获知识，知识是无处不在的，只要我门有心去吸收它就没有做不到的。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”
我现在大量阅读书籍在写作文时还能用上好词好句，我的作文还被老师当范文读过呢!
我曾见过一本书，上面写着郭沫若的一句名言：“人是活的，书是死的，活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”是呀，读书要思考、领悟、运用，不能死记硬背，要不然就会变成书呆子。听妈妈说，我刚出生的时候很乖，等到开始伊伊呀呀学讲话了，变得很会哭闹。我天天哭，天天闹，谁都奈何不了我。妈妈给我唱催眠曲，它对我哪有用啊，它不但没让我停止哭泣，还让我哭得更凶。妈妈拿出玩具，这晃一晃，那晃一晃，最后放在我手里，我就用玩具砸人，大家都六神无主了。
这时，广告上说小孩喜欢听童话故事，妈妈只好死马当活马医，试试看了。妈妈拿起一本《安徒生童话》读了起来：“从前，有一个小女孩……”我的哭声渐渐平息，慢慢地闭上了双眼，睡着了。妈妈说：“这可真灵！”后来，只要我一哭，妈妈就给我讲童话故事。也许就是因为这样，我从小就喜欢童话故事，我家的童话故事书已经堆满了书橱。妈妈对我说过，爱读书是好事，可是不能只看一种类型的书，要全方面地看才行。可我全当耳边风，除了老师叫我们要看的，妈妈拿回来的其它的书，我连瞄都不瞄一眼。我已经四年级了，需要看的不只是童话，别人都成“天文学家”、“习作大王”了，可我还在“动漫世界”里游览。每次去新华书店、安燕书店，我第一个找的就是童话故事或校园幻想小说。我还喜欢自己编写各种有趣的童话故事，表演给妈妈看，妈妈夸我很有想象力。书就是一朵鲜花，用那芬芳扑鼻的“香味”吸引着我；书是一支动听的歌，那悦耳的歌声让我无比愉快；书是一只小精灵，把我带进童话世界……大家要记住一句话：“读活书，活读书，读书活。”
我小时候很喜欢读书，只要让我看到书，我就顾不上其他的事了。因为我已经沉浸在了书的海洋之中。
小时候，因为读书我做了不少的蠢事。我的爷爷是一个教书人，所以他家有不少书，有《倚天屠龙记》、《鹿鼎记》、《射雕英雄传》等等等等……一天，我偷偷潜入爷爷的家，拿走了《射雕英雄传》，我万万没有想到，我大爷竟也在看这本书，他问爷爷这本书哪里去了。爷爷透露了我拿书的信息。所以大爷上我家一下把我摁桌子上说：“我看我再给你看好吗？”就这样，我依依不舍得把这本书交给了大爷。
我以前的同桌也有很多书。一天，我跟他说：“把你看完的书给我？”看看好不好？”可谁知他这样吝啬，我有跟他上商量说：“50张看片换一本书好不好？”他说可以，我不记着没了多少张卡片，但我记着，我至少换了100本书。我的卡片也一张不剩。
我爷爷有一个同事—他姓王所以我们都亲切的称他为王爷爷，我听爷爷说王爷爷家有很多书，我怦然心动，但我也不认识王爷爷呀，我就跟我爷爷商量说“我们去王爷爷家玩会呀！”爷爷同意了。王爷爷家的柜上有十几本书，我就一点一点的向柜边挪。爷爷心想：这孩子想干嘛呀？王爷爷说：“孩子该不会是想看书了吧？”.我的心情从低谷上到了青天。从那以后，我就去王爷爷家“蹭书”看。
一次大扫除，我对妈妈信誓旦旦的说：“我一定能在半个小时之内打扫完！”妈妈说：“不要提前说大话呦。”我在打扫到一半的时候，发现了妈妈给我买的一本书，我还没看呢！之后，我便坐在那里津津有味的读了起来。我看累的时候，我惊奇地发现，竟然已过了两个小时，我没有完成我对妈妈的承诺。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这就是我的读书趣事。
我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”
读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，
当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。
同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧！
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我的眼里，书是知识的源泉，生命的导航，智慧的指南针。《海伦•凯勒》启迪我要坚持不懈，笑着面对自己的生活；《西游记》了解了唐僧师徒取经的重重困难；《海洋世界》使我明白了生物存货的办法……
我喜欢读书，在我的写字台上少不了各种类型、五花八门的书。午饭前，我又躲进了书房，很快故事里的情节便把我吸引住了。我仿佛自己也变成了故事中的主人公，和小鸟唱歌，跟山羊交朋友，和小草、小花跳舞！
正当我沉浸在书的世界中时，妈妈却打扰了我的兴致。“译匀啊！吃饭啦！”听着妈妈的喊声，菜香也慢慢的飘进了我的鼻子里。我咽了咽口水，捧着书，慢吞吞的走向饭桌。我一边看书一边吃饭，随手夹起一个土豆儿，只听‘啪啦！’一声，土豆儿不听话！竟又掉回到盘子里。我却浑然不知，把空空的筷子放到了嘴里，还津津有味的嚼了嚼。“妈妈！今天的土豆儿很淡哦！吃不出什么味。你没放盐吧？不可以粗心大意的！”妈妈见了，哭笑不得，夺下我的书“你呀！真是个小书虫！看看是谁粗心大意了！”我不好意思的挠了挠头。
书，充实了我的生活，带给了我无限的乐趣和美好的回忆9，它还是我的良师益友，优惠了我许多知识和人生道理，让我在生活的海洋中，扬帆起航！
读书是一种什么样的感觉？对此，我的回答是“美好的！”
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