微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
天空，森林，阳光都拥有自己的幸福，而我也一样。天空幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福如钻石般闪耀，而我的幸福散落在这世间的每个角落幸福是一把伞，撑起属于我们的点滴回忆。叮放学啦！我站在教学楼前独自叹气，懊恼自己早上为什么不听妈妈的话，多带一把伞。
xx，你怎么还在这呢？x突然出现在我的身旁。我忘带伞了，所以，那你呢？我问。x笑嘻嘻的说，撑起伞，我们一起走吧！好我立马答应了。可是我又后悔，因为x的伞太小了，只够一个人，我说你先走吧，再过一会儿，我妈也应该来接我了，这么晚了，你先回家吧。那这样吧，我们到校门口等，我陪你x说。不用，我到校门口等，你先走吧。我拒绝了。可是她一再强调陪我，无奈之下，我答应了。
我们撑着一把小伞，在雨中，说着笑着，我们谈论起童年，聊起未来，时不时异口同声地我们，突然有了话题。雨越下越大，我们的肩头都湿了，可是我们很开心。雨停了，我们收起伞，相视一笑。那一次雨中聊天，让两颗原本不熟悉的心，悄悄靠近。后来，你们成了最好的朋友。有时候，幸福就是从一次雨中奇遇开始。
晴天，雨天，每天都有幸福的降临，每天都是幸福的，我的幸福，要和她们一起去采摘每一滴露珠，每一片花瓣，每一缕阳光我们都是在幸福中成长，回头，你会发现幸福满满的铺在你生活的每一个角落里。
这本书是在放暑假前拿到的，是几位退休的特级教师用她们的工资买的。也是我们的六一礼物。我看完了这本书，觉得这本书很耐人寻味……。。
书有21篇，每一篇有四到五个栏目。分别是：幸福导航`幸福体验`幸福源泉和幸福之旅，有时还有名言警句。我最喜欢的是第一篇，题目是：克服粗心大意。幸福导航讲的是一位名叫东东的小学生一直在粗心：不是多写一个0，就是忘了加小数点。同时，这个栏目还对这件事进行了品读和总结。幸福体验讲的是19世纪杰出的化学家李比希，在实验中不小心造出了“氟化碘”，但李比希把它当做其他实验失败品一样遗忘了。4年后，另一位化学家发现了“溴”。当李比希看过实验报告后，觉得似曾相识，最后发现氟化碘就是“溴”。李比希十分懊恼。于是，他把“溴”放进了“错误之柜”，以警示后人。
幸福源泉讲的是如何克服粗心。我知道怎么挽救：譬如在复查作业时要做到心脑合一、逐字逐句的顺着看过去，不要跳跃性地看。这样就能克服粗心大意的毛病了。在这本书中，我看到了许多精彩的故事，也想到了许多深刻的道理。我还打算把这本书推荐给我的弟弟`妹妹`朋友，甚至还要给我的子子孙孙看呢！
我相信每个人都有一个理想，因为理想是每个人的追求，追求是一个人一生的目标，只有有了目标才能让自己冲满信心。
我的理想是当一名科学家，我要让世间万物变得和谐，让人类、动物变成好伙伴，让穷人不再穷让富二代不在想这$钱，让科技变的先进，让空气变的新鲜，让环境变的“和谐”起来。
我一直都在想，人为什么要有理想？为什么要有渴望？现在我总算明白了，因为我们要改革世界，让人世间不仅和谐而且团结！
人就是为理想而活着，就是为让世界、让家人过的和谐，虽然世上有小偷，但是他（她）们也大多数是为家庭等原因而迫不得已的！
我在暑假里无意中发现其实生活中，我认为无忧无虑的生活是最幸福的：“每天早上7：00起床，写作业，中午12：30应该能写完，然后，吃午饭再出去走一走，买一只冰糕吃着，走走，坐坐。再回家玩。下午，6：30的时候再出去走走。
这就是我的理想追求。
杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候。时光却来也匆匆，去也匆匆，一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护，爱护下成长。一天又一天，一年又一年。
儿时，我赖在妈妈的怀里，想听爸爸唱的儿歌；童年，我上学了来到了临汾，和爸爸妈妈分开了，哭了，玩的时间也少了；现在，更是珍惜现有的一分一秒了，步入紧张的学习，感到乏味，枯燥。
还模糊的记得那一次与爸爸妈妈玩碰碰车的游戏，我怎么也碰不到爸爸妈妈，就说：“不玩了。”他们便放松了警惕，我迅雷不及眼耳之势，一下碰了爸爸，果然兵不厌诈。那时，我依偎在妈妈怀里，感到我是世界上最幸福的人，最快乐的人！
那一次，我哭了，哭得很伤心，很大声，我在和小伙伴们玩耍，没注意脚下的石头“扑通”一声，摔了个四脚朝天，鲜红的“果汁”流了出来，好像是草莓味的，我顾不上疼痛，好奇起来。爸爸闻声赶来，把我抱到了村里的小诊所包扎了一下，好极了，像电视里常放的木乃伊。回到家，妈妈做了好多好吃的，我们一看，顾不上洗手，就去吃饭了，妈妈在一边唠唠叨叨，我一句也没听进去，一直啃我美味的鸡爪了。
这就是我丰富多彩的童年时代，淘气是我的一大优点，我在幸福中成长。
幸福是一种心情，要有一颗感激的心，心怀感激之情，才能乐几所乐，我们要感激父母，感激父母给我们生命，感激他们带我们来到这个幸福的世界上。
妈妈说：“你们现在可真幸福啊！像我们那个时候，一放学回来就要帮父母亲做家务，还要上山去挑柴，挑柴回来还要煮饭，煮饭完就又去干活，直到深夜才能写作业，作业不懂又没人教。我们那时候的生活很艰苦，可比起你们，你们已经要很满足了，你们现在回家不用做家务了，还可以玩电脑，不懂还可以有人教，或查电脑你们要好好珍惜现在的生活，成就一番大事业！”是啊，我们都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我们那么幸福了。有的他们家穷，不能像我们这样，快乐的成长。有的小孩子失去了妈妈，要承受失去妈妈的痛苦。有的小孩子成了孤儿，不能在爸爸妈妈的怀抱下成长。有的
幸福是关怀，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快乐，幸福是呵护。有了幸福，我们才能健健康康的成长！
我们是一条小金鱼，在清澈的河水里游来游去，欢乐自由的成长。
我们是一朵小花，在灿烂的阳光下绽放光彩。我们是一只小鸟，在蓝天的怀抱里自由的翱翔！
我们感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能满足，又满足才能幸福!
让我们在幸福中成长吧！
幸福是什么？幸福是猫吃鱼，狗吃肉肉，小怪兽打凹凸曼，我在睡懒觉？哦，这就是幸福，一个发自内心的微笑，就是最简单的幸福，那么，原来我一直都生长在幸福中呀！
成长在幸福中，生活中到处都能遇见幸福，比如——那件事。
那件事中的配角正是我，而主人公则是炎热而冰冷的逆境中伸出的一双手，令我感到了浓浓的幸福气息。那一年我六岁，禁不住一支冰棒的吸引，人物--我，动作--下楼，目标--冷饮店！
我一边计划着，一边想着：不慌—不慌！—不慌才怪，呼，终于绿灯了，我刚跨出两步，一辆车居然冲我撞了过来！这车太快了呀。
就在这千钧一发之际，一双手把我紧紧地拉走了，当小小的我反应过来时，那双手已经消失了，司机见没有事也把车子开走了，仿佛刚才只是一个梦境一般，但，在我的心里，暖暖的——甜甜的。
这就是幸福吗？在炎热的夏天中感受着一种心灵的抚摸，好暖。好甜。
哦，我一直成长在幸福中。
在多种多样的幸福里。
在令人心安的幸福里。
原来，幸福离我这么近。
原来，我一直成长在幸福中。
人因为有了美德而受尊敬。
国家因为有了美德而绚烂。
社会因为有了美德而缤纷。
美德是孝敬师长，孝顺父母，待人诚信。美德是连接古今社会的一条线段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖国，歌唱美好明天。美德更是每一个人类应该做到的。历史的长河源远流长，美德事迹就如同这历史长河中泛起的朵朵浪花。美德充满每一个细微之处，只要细心观察，就一定能发现。
古老的东方有一个中国，他们都是拥有美德的人。古时候，《孔融让梨》、《黄香温习》这些故事真正地讲述了中华民族的美德。近代有雷锋叔叔永远值得我们崇敬。在生活中，我看到我的外婆不怕脏不怕累，照顾老人，这不正是中华美德的传承吗?
可是今天，美德却已被有些人忘却，人们对它置之不理。在一个办公室里，有一张纸不小心飘到了地上，这间办公室人来人往，就是没有一个人捡起这张纸。为什么这么多的人走过了这张纸，却没有一个人捡起来呢?这说明现代人有很少能注意细节了。可喜的是一个星期以后，一个来应聘的小伙子捡起了这张纸。他弯下腰的动作不正是演绎了中华名族5000年的美德吗?美德，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。我们更应该做到“弘扬中华美德，引领幸福成长”。
所有中华儿女们，让我们把美德送往世界的每一个角落。
以千年文明为伴，与中华经典同行。诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。
读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我知道了如何修身做人，如何为人处事;让我知道了要珍惜时光，让我明白了要努力学习《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。
螳螂捕蝉，岂知黄雀在后?让我明白了不要只顾眼前的利益，而不顾一切;世上无难事，只怕不专心，让我懂得了只要专心致志，朝目标奋发，就不会有克服不了的困难;乞丐无粮，懒惰而成，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造，不能懒惰;积钱不如积德，闲坐不如看书，让我知道了不要虚度时光，要多干些有意义的事，让每一分每一秒都充满意义;勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足;船大不怕浪高，志大不怕艰险让我知道了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险;人心齐，泰山移，告诉了我要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都拦不了我们;欲知天下事，须读古今书，令我明白了书能给予人知识，要多去阅读;刀不磨要生锈，人不学要落后令我明白了只有多学习才可以取得进步;饶人不是痴汉，痴汉不会饶人告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理解……
“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。
读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。
假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。
海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。
起初，沙利文老师教海伦摸盲文的时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。
萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。
像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。
幸福是什么？幸福是能和自己的一家人一起谈心说笑。幸福是和自己的好友一起分享成功的喜悦。幸福是和老师一起探索知识的海洋，从中丰富自己的知识，开阔我们的视野。
有人说:“幸福是短暂的，是不会长久的。”但我不同意这个观点，因为我相信只要我们用心去体验，用心去感受，你会发现幸福无时无刻不在围绕着你。因为：幸福是长久的，永恒的。而卧就是在幸福中快乐地成长着，无忧无虑的成长着。
俗话说：家是感情的栖息地。是啊！家的确是温暖的，它让我体会到了什么是幸福。它让我明白了我应该向往什么样的生活。在家里，我们一大家子常常坐在一起谈心事，聊家常。没事的时候还玩扑克牌，打麻将，直到12点时我家的灯还是亮着的。笑声，打麻将声还从房间里传出来呢？而我在生活中，学习上遇着困难时，或者在受到委屈时，父母面对生活中的一切困难。。。。。。
而我在学校的时候，我感觉我的一切都变得很通畅，因为在这个充满人情风味的学校，让我感受到了它的温馨。而这里的师生是那么的温和﹑友善。在我最无助﹑最痛苦﹑最不知所措的时候，我的老师﹑同学帮助我走出困境。在我学习上遇到困难时，我的同学﹑老师都会义无反顾地帮助我解决学习上的困难……
我感谢你们，我的老师，我的同学，还有我最亲爱的父母，是你们让我明白了什么是幸福。
幸福是永恒的，让我们学会去感受生活中的幸福吧！它会让你的生活变得更加美好，更加丰富多彩！
是啊！成长是幸福的，当看到一只羽翼渐丰的幼鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地使出全身的力量飞起时，可以感觉到它的成长是充满幸福的；当看到刚出生的小马不愿跪在草地上，带着对广阔田野的渴望倔强的站起时，发出第一声奶气的“啾”，向世界宣告“我长大了”时，它也是幸福的。
同样，当我摔倒以后，迎着爸爸信任的目光自己第一次不哭站起来时，我也会幸福的笑。 记得当我还在小学一年级时，有一次妈妈忘记接我，等了一会儿，不见妈妈来，便尝试着第一次走了回去。过红灯、穿马路、看汽车，一切看似那么简单，那么快活。当我兴奋地拿起小手敲门时，妈妈却不在家。可当时年幼的我竟可笑的认为妈妈不要我了，没了主意，便大哭起来······ 当看到妈妈风尘仆仆地赶回来时，我箭似地扑上前去委屈得痛苦。
后来妈妈问我说是自己走回来的吗?我点头后，妈妈轻轻的在我耳边说：“孩子，你长大了，我为你骄傲!”那时我很欣慰，也很自豪。
邮箱： 