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随时随地学习
随时随地学习
随着时间的流逝，许许多多的事情在我们脑海里已经是模模糊糊了，但有一件事，给我留下了永久的回忆。那是一个星期日的下午，班里开联欢会，由我当主持人，主持人嘛，首先要穿一身得体的衣服，可是我选了好几条裤子，都不太合适，我只好试试前几个月穿着还长的白水裤子，真出于意料，这次正合适，也许是我长高了吧。到了学校，老师和同学都夸我的裤子漂亮，我也觉得特别潇洒。
开完联欢会，我们班的足球和六班的球队打一场比赛。我由于兴奋，没考虑到我穿的是白衣服，由于地面是湿的。没小心把球提到我裤子上面弄脏了，我要是平时早就火冒三丈了，今天都很平静，的却控制了我的心情，这是我觉得我真的长大了，成熟了。然而随着年龄的增加，我不由得有了烦恼，离别了同年天真岁月，去迎接真实的未来。我的烦恼是我长大了，却烦恼多了。
成长和烦恼，两个本身毫无牵连的词。却硬是被拼在了一起，强行装在了我们的身上。成长，就好比飞在空中的风筝。有时风波泛起，便快乐的翱翔与空中；有时，没有一丝风，便无力的垂下了头。成长也是这样的，经历过快乐和悲伤，也像一只小船在水面上飘逐不定。
成长，原本就像辛弃疾曾经说过的那样：“少年不识愁滋味”是快乐的，无忧无虑的。可是考试，学习，竞争无一不存在着硝烟的味道。使童真无邪的我们，更加体会到了成长的烦恼。成长，给了我们许多压力：来自老师严厉的批评，来自小升初时竞争的残酷，来自朋友之间暗暗地比试，来自家长们喋喋不休的教诲，来自放暑，寒假时还要上辅导班的疲累。成长，真的就没有快乐吗？有的。
不过，更多的还是烦恼，烦恼中，更多的来自学习。竞争。步入小升初后，各种各样的考试便成了家常便饭，可谓是三天一小考七天一大考啊！我们小小的肩膀上，背负着的都是什么？是家长们望子成龙，望女成凤的想法；是考砸了老师们唉声叹气的声音；是考不上好学校的黑暗。
成长，代表着失去自由。就像一只宠物鸟，蜷缩在一个小小的空间中。好想有一天这些宠物鸟能够重新飞向天空，重获自由，做一只真正的小鸟。我等待着那一天的到来！
今天的作文课，老师布置了一篇名为《成长的烦恼》。刚刚听到这个题目时，我是满心欢喜，因为在我成长的漫漫路途中，有着许许多多令我烦恼的事。但当我的灵感汇聚在笔尖触碰那草绿色作文纸的一刹那——大脑立刻“死机”。在我一阵绞尽脑汁、冥思苦想过后，最终想起了几件令我记忆犹新的场景。
场景一：
“你都这么大了，怎么连自己的房间都不会收拾！”“这些贴画不许乱贴了！”妈妈的唠叨又“卷土重来”，我小声嘀咕：“写作业呢！”谁知道被妈妈听见，于是“习惯影响一生”的至理又迎面而来。唉！难道这就是成长的代价吗？竟不能保留住一丝童稚的空气，也许这就是人们所说的成长的历练吧！
场景二：
小时候，时常无拘无束地和爸爸聊天。如今上初中了，那种沟通似乎陌生了，偶尔的闲聊也常常围绕着分数。上次，难得有空闲，刚谈起学校的趣事，就被爸爸开口挡了回去：“对了，上次你们考试，考的怎么样？”我满心的欢喜一下就烟消云散了。唉，难道家长与孩子的沟通就仅剩学习、分数了吗？我知道这不能怪父母，望子成龙、望女成凤是普天下父母的愿望，可怜天下父母心啊！但你们可曾想过儿女们的感受？老实说：“烦恼并不可怕，关键是如何去面对。”是的，我们应该正确去面对，争取早日给烦恼画上句号！
的确，成长给我们带来了很多烦恼，就像是为自己通向成熟缴纳的一份很重的税，但我更喜欢一句歌词：“最近比较烦恼……我虽然烦恼，但却不混乱，我会静静长大的……
“最近比较烦，比较烦”，这句歌词最能代表我现在的心情了。我升入初中了，成长了。虽说在成长过程中有着许多快乐，但伴随其中的也有一些烦恼。
开篇点题，总领全文
自从升入初中后，学习压力重多了，书包也沉重多了，七门功课样样不能落下，做不完的作业替代了玩耍时的欢笑。多么怀念小学的时光，没有忧愁，学习负担轻，可以无忧无虑地玩耍。现在家长总说“初中了，长大了，要懂事了”，老师总说“初中了，长大了，要努力学习了”。刚刚还艳阳高照，听到成绩便马上晴转多云。作业最难应对了，出去锻炼的时间如凤毛麟角，朋友虽然多了，可与他们出去玩的时间却越来越少了。每天晚睡早起，起早贪黑，电视电脑也只能梦里相见。
具体叙述了发生的事情 ，写出了自己的烦恼
谁说少年不知愁滋味，但我们无法拒绝成长，无法拒绝成长中的烦恼，所以，我们要以积极的心态去面对成长中的烦恼，去感受多姿多彩的生活。
总结全文，抒情自然真挚 ，议论句起到了画龙点睛的作用
现在我们越长越大，烦恼也逐渐增多。大人们也说：“小孩子是无忧无虑的，不像我们，天天上班、干活，多么累。”但是就算这样，他们也不曾知道我们的烦恼。
每次考试，妈妈总是唠叨：“这次考试，考好点，你看人家的孩子，每次都那么好，你呢……”每次妈妈这么说，我都听不下去，如果她不整天那我和同龄的孩子比较，或许，我的成绩会有所提升；如果她不整天唠叨，我有可能悉心受教；如果她……总之，我的防老就是妈妈整天唠叨。
“马上就要毕业了，还看电视，快去看书，不然我看你拿什么成绩去迎接考试。”妈妈又在“炫耀”她的大嗓门。唉，妈妈总是唠叨，定了这么多规定：1、不准看电视；2、每天看书2小时；3、不准出去玩；4、······这样的作息时间，就算是铁打的人也会累倒的。
明天，又要发试卷了，如果低了，妈妈是不是又要唠叨了。
我的成长小烦恼
从小到大，我经历的烦恼有许许多多，其中让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。
上了三年级，我幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多手艺，当我把一个个手工作品带回教室，带回家送给妈妈时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜的微笑。可让我左右为难的是每次上完手工课，急匆匆地赶回教室时，两节的晚自习课已经过了一节，同学们的作业都已经快做完了。我只能加快做作业的速度，可一快，字也跟着缭草起来，还经常被老师批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想问同桌，可她一心只有她的课外书，压根就不理我。再看看前面的同学，他们的作业还没做完，我不好意思去打扰他们，只能自已苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声却无情地打响了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。
我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生，我的脑子都快爆开了。
十岁时，总幻想13岁的花季，而真正到了13岁，却又怀念10的纯真。就在时间的逝去中，不断地矛盾，幻想着成长。而等到真正的成长，却又怀念童真。就这样不断矛盾着------矛盾着------
童年，总充满多彩的梦，幻想有一双翅膀，像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件隐形衣，不仅能隐形，还能穿越时空，上天下海。童年的梦如肥皂泡，虽然虚幻缥缈，可却承载你的童年------
小时侯快乐如此简单，打玻璃球是快乐，玩泥巴也是快乐，甚至被老师小小的表扬，也能让自己高兴好几天。可随着成长，快乐变的如此复杂，成长的烦恼早已代替了快乐。生活中以被烦恼塞的严严实实。随着成长，生活中的点点滴滴也越来越接近社会，便也再谈不上童心未泯。所谓等价代换，而成长的代价便是烦恼，可面对烦恼，不能坐以待毙，必须得勇于面对，回避烦恼，只会让烦恼越积越多，使成长只能在烦恼中度过。
人往往是在烦恼中对自己进行某种历练，有时我也困惑，为什么成长一定会摔跤？或许成长和烦恼是相辅相成的。人在成长中烦恼，，也在烦恼中成长。我想，对于烦恼，正确的心态与人于事都很重要，再大的风雨只要乐观的看待，都会风平浪尽，以宽阔的胸怀去容纳别人的错误，以苛刻的眼光去挑剔自己。给自己多一点锻炼的机会，也就是给自己一个成熟的机会；多一次挑战的机会就是多一次超越自己的机会。
在风雨中，我看到小树正茁壮成长。
有成长就必有烦恼，我一直都这样认为。所以我总觉得烦恼是过眼云烟，只不过，“云烟过眼”时还真挺“恼”的。
烦恼是“责任”的副产品。
长大了，妈妈说你应该学会洗碗了；爸爸说你应该自己叠被子了。反驳无效，因为他们会说：“你长大了，就得承担家里的一份义务、一份责任。”
而这句话也确实是实话，并且无处不在。
烦恼是“成绩”的副产品。
竞争不分年龄，成长中的我们竞争同样激烈。有成功，有失败，有笑容，有泪水。更多的则是压力。考试考得好，不知背后有多少双眼睛虎视眈眈，有多少满满的期待让高兴之余感到前途漫漫。考试考得不好，再灿烂的阳光也冰冷隔绝；再有趣的笑话，也索然无味；再多的安慰也只是徒劳。而这说不清道不完的酸甜苦辣，我们都在成长中一一尝过。我曾心事重重地领过奖状，也曾欲哭无泪地望着刚爬过七十大关的数学试卷；我曾沐浴朋友的羡慕目光，也曾在对手的冷嘲热讽中仍气吞声；我曾相信雨后必有彩虹，也曾怀疑天边的彩虹能否触及。成绩，压得人喘不过气来。然而，一个人必要成长，成长路上又必有这些烦恼。
烦恼是成长中沉淀下来的杂物。它们必定存在，而且喜欢钻进我们成长中的心房肆意破坏。只不过，烦恼也只是“成长”的副产品，保持一个良好的心态，毛虫总会变成蝴蝶的。
在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢?我也不例外啊!成长给了我无穷的快乐，但也不时给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心情，但又有些厌烦。
第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了 3 倍的作业，让我每天都啃书山。晚上回家，第一件事是做作业，接着就是啃我的书山了。
第二：时间少了。在学校里还可以玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。
第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。
第四：要求高了。当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为小学五年级学生的我已经长大了，不在是小孩了，做起事来要小心翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……
成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……快乐与烦恼就可以把它们比喻成一块一块的铺路石，它们毫无漏缝的连接着，通向成功的路!
小小年纪，烦恼却多多。唉，真烦！如果你不相信，那你就听听我的故事吧！
当太阳公公露出红红的笑脸的时候，我已经背着沉重的书包，走在上学的路上。好不容易才等到放学。但是，一走进家门口，妈妈就对我说：“怡怡，做完作业再吃晚饭。”唉。。。。。。君要臣死，臣不能不死，妈要我做，我不能不做，有什么办法呢？只好空着肚子做作业了。
星期六的早晨，我真不想离开这一个温暖的小天地（温暖的床）。可没过多久妈妈就进来了，她和颜悦色地说：“怡怡，起来做作业。”我没办法，只好到书房做作业了。突然，一阵嬉戏声打断了我的思路。我走到窗户旁，打开窗一看，原来是低年级的小朋友在下面玩。看着这些，心里很不是滋味。
好不容易才做完作业，刚想下去玩一会儿，又听到爸爸说：“怡怡，快练琴，看你一个星期不练了，可能都忘了。”我只好拿着音乐书到房间里去练琴，房间里顿时响起《四个快乐的小天鹅乐曲》。曲子里的小天鹅一点也不快乐，就像不愿意练琴的我。
这时我心中大喊，父母们呀，孩子的童年是短暂的请你们不要剥夺，好吗？
我是个不同寻常的女孩，今年九岁，读二年级了，但是我的心中一直有一个烦恼，这就是我脸上的那块与生俱来的胎记总也去不掉，听妈妈说我一生下来就有了。随着我一天天长大，胎记也“长大”了，所以我一直很内向，很少与同伴交往，怕他们认为我长得太难看了，瞧不起我。
可是，当我走进泉溪小学二（3）班教室后，我不再有这个烦恼了。因为这里有一群可爱的伙伴，当我伤心难过时，邹筱雯、叶晨晨就会来逗我开心。下课时，我把老师的讲台擦的干干净净，老师摸着我的头说：“谢谢你，赵安琦。你真能干！”
在元旦文艺汇演，我穿上漂亮的裙子时，大家都羡慕地说：“赵安琦，你真漂亮！”啊，我好开心啊！大家并没有因为我的不漂亮的胎记而远离我，这时，我觉得自己找到了成长的快乐！
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