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我的故事
更新时间:2024-12-03 15:54:24

我的故事

我的故事作文(一)

我喜欢红领巾,喜欢戴上红领巾的那种感觉,戴上它,别人一看就知道我是一个好孩子,这让我感到很神气。可是,经过今年暑期的社区活动后,我才意识到自己对它的认识是多么的肤浅,多么的幼稚!

放暑假的时候,老师要求我们去参加社区组织的活动,我很开心。到了参加活动的那一天,我起了个大早,戴上我心爱的红领巾出发了!

一上课,社区的老师就对我们说:“同学们,今天我们一起去社区里捡垃圾。”话音刚落,我心里就不高兴了,心想:“让我们捡垃圾,那么脏!我又不是扫垃圾的。”我很不情愿地领过垃圾袋,慢慢腾腾地下了楼。

我们来到小区里,我像霜打的茄子一样无精打采,迟迟不肯奔赴“前线”,想躲在树阴下乘凉,还不时地用手给自己扇凉。这时,我突然发现一位也戴着红领巾的大姐姐,她很从容地拿起袋子马上投入战斗,她回头看看我,走过来严肃地说:“您好!你知道学校老师为什么让我们参加社区活动吗?社区里的老师又为什么要让我们来这里捡垃圾呢?”我说不上来。她又说:“老师是为了锻炼我们,亲身体验环卫工作人员的辛苦,让我们爱护自己的家园。我们的红领巾不是让我们用来打扮自己的;戴上了红领巾,我们就应该多一份责任,想想加入少先队时老师的讲话和期望,我们是不是应该更加严格要求自己,起到模范带头作用呢?”听了她的话,我看着胸前鲜红的红领巾,惭愧不已,赶紧拿起袋子,马上投入到火热的“战斗”中。虽然太阳很大,烤得人口干舌燥,但我绝不放过一张纸巾、一片纸屑、一个饮料瓶、一个烟蒂、一节废电池……看着自己手里沉甸甸的袋子,看着整洁干净的小区,我擦了擦额头上的汗珠,脸上洋溢着幸福的笑容。

从此,红领巾成了我的良师益友,成了一双在我胸前闪动的眼睛,它时刻提醒我,要好好学习,不辜负老师和家长的期望;它时刻提醒我,要时时处处以身作则,从自身做起,从小事做起;它时刻提醒我,要树立远大的理想,用自己的行动为红领巾增光添彩。

我的故事作文(二)

红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。这么珍贵的红领巾,我们一定要好好珍惜它。它是我们的骄傲。

但是,我却看到了许多令人痛心的画面,有些人把红领巾当作绳子在绑箩筐,甚至有时在下雨的时候,有些人没有毛巾,就把红领巾解下来当毛巾擦座垫,真让人啼笑皆非。这种事例还有很多很多,其中有一件是让我至今还印象深刻。

天上的太阳灼烤着,十分热的一天,刚挂上红领巾的我蹦蹦跳跳的跑进校门。刚进校门就觉得很热很热,特别是戴着红领巾的地方。当感觉到时,我又看见周围的人都把红领巾摘下来了,感觉他们轻松了好多,我也多么想把红领巾摘下来啊,可是我深知红领巾的深刻含义,所以说什么都“不能摘”!我的意志坚定,不再有摘下红领巾的念头。

进校门的时候,一个高年级的大哥哥没戴红领巾,门口的红领巾检查员让他挂上,他却仗着自己年纪大嚷嚷说:“我不带红领巾,怎么了!?”说着就往里闯,一脸理直气壮的样子。由于当时老师没到,检察员又比他小,只能让他进去了。我在心里愤愤的想:他怎么能这样呢。。。。。。

正在他走在路上的时候,红领巾从他的裤兜里掉出来了。我赶紧跑过去对他说:“大哥哥,你的红领巾掉了!”我做梦也不会想到他说的话----“一块红布而已,掉就掉呗”我愣住了,“红布?红领巾怎么能是红布呢?它代表着红旗的一角,是革命烈士抛头颅,洒热血换来的。怎么能是红布呢?”我想着。

烈日当空,刺眼的阳光照着我,我傻傻的站在那里,红领巾就躺在在我旁边。我感到它是多么的无助。他被风吹了几下,扑腾了几下有掉落。所有的人没有一个去把它捡起来,甚至有人踩了上去。不知过了多久我才反应过来,慢慢蹲下去,捡了起来。默默回到教室, 交给老师。

同学们, 在中国漫长的艰难岁月里,多少优秀的英雄儿女慷慨就义,英勇牺牲,用鲜血染成了这红领巾。我们怎能不爱护它呢?戴着它,是我们的骄傲、自豪——我是少先队!

我的故事作文(三)

俗话说“百善孝为先。”从古至今,中国古代有许多尊老敬老的故事,比如“黄香温席”、“岳飞敬师孝母”,……都是我们耳熟能详的经典故事。尊老敬老是中华民族的传统美德。

老人是对我们这个社会作出过贡献的人,他们曾经把自己的青春年华奉献给了国家、献给了社会、献给了家庭。我们的幸福生活是他们用辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天,他们年纪大了,没有劳动能力了,全社会就应该关心他们,有能力的人就应该照顾他们,让他们幸福地度过晚年。所以,我们要学会关心身边的老人。

今年的中秋节,我乘着轿车路过一座民宅,看见有个老爷爷在扫垃圾,满头大汗,一个像似幼儿园的小朋友从家里搬出一台电风扇吹向扫垃圾的老爷爷,老爷爷露出了慈祥而又舒展的笑容,仿佛年轻了30岁!看完后,我很惭愧,觉得自己还不如一个幼儿园的小朋友。

今年国庆节我和表姐到泉州,来到公交车站等车。因为是假日,所以车上人特别多,等车的人也很多,好不容易才挤上了车,可车上已经没有座位了。人多,车内没有开空调,又有股难闻的味道,真是把我闷坏了,我慢慢靠近窗户,刚想呼吸一下新鲜空气,没想到司机一个急刹车,大家都惯性地朝车头倒去。我刚站稳,就听见前面传来一阵呻吟声,我循着声音往前看,原来是一位老人倒在地上,那老人两鬓斑白,脸上爬满了岁月的痕迹,手上也布满了辛勤耕作留下的痕迹,衣服脏又破,蛇皮袋里的矿泉水瓶撒了一地。我看看周围,有人露出不满的眼神了。就在我发愣的时候,有一个叔叔过来把老爷老扶起来,另外有个小姑娘说:“老爷爷,我帮你捡。”闻声望去,一个可爱娇小的小女孩出现在我视线中。看到小女孩在捡,我也加入了她的行列了,我们一起合作,终于帮这位老人捡起了了瓶子。车上的大人都夸奖我们,我很高兴。

“老吾老以及人之老”,家有老人是个宝,我们对家里的老人以及对其他老人都要孝敬,那么我们的世界将会是一个和谐的社会。

我的故事作文(四)

在我二年级时,因为我还没有红领巾,所以妈妈叫我争取拿到第一届的红领巾。我特别想得到红领巾我做梦都想挂上红领巾,我努力的做好每一件事,希望能让老师给我挂上红领巾。

我左盼右盼终于盼到了第一届红领巾绶带,我心情激动,当开始报能带上红领巾学生名字时,我紧张的闭上眼睛期盼,希望自己能在这个行列中。可是最终还是失望了,但是我并没有气馁,同时我还是衷心的恭喜带上红领巾的同学,我也要以他们为榜样,做得更好。当五、六年级的大哥哥大姐姐给那些同学绶带红领巾,那些同学脸上挂满了荣誉的笑容,我也想像着自己下次带红领巾时的情景。不久后,我也如愿以偿的戴上鲜艳的红领巾,我终于当上了少先队员,我暗暗下定决心,我一定会好好学习,在德、智、体、美、劳各个方面都要力争上游,做一名出色的“红领巾”。

红领巾是少先队员的象征,在大课间时它也是我们的忠实玩伴,我们玩捉迷藏时,常常用它蒙上我的眼睛,无独有偶,我每次都玩输这个游戏,我心里想:这个平常跟我最亲最近的朋友居然一点都不留情面,哪怕留一丝丝的光线给我也好啊?当在玩丢手绢时它又变成了一个“神秘的主角”,谁也意想不到它会在哪里“驻足”,一旦被它选中,就要想尽办法不让自己表演节目,这可是既考体力又考脑力的事情啊。我由衷的感谢我忠实的“伙伴”,给我们带来多少欢声笑语,陪我们一起度过了难忘的童年。这不由得让我想起儿时唱过的一首童谣:云彩是天空的花朵,浪花是大海的花朵, 我们是中国的花朵,红领巾是我们心中最美的花朵。

记得有一次,至今还让我记忆犹新,生性顽皮的我喜欢在风大时把一个重物系在它上面,把它当做一个降落伞玩,在高高的3楼阳台,我把它狠狠地把它扔了出去,它把自己变成伞状,飘飘悠悠地落到了地上。正当我非常得意的欣赏我的杰作时,不知道什么时候沈老师已经站在我的身后。我下意识的感觉到自己可能犯错了,接下去不出我所料,被老师叫到教务室,老师语重心长的告诉我:“这可是红领巾呀,怎么可以这样随意的扔呢?红领巾是神圣的,咱们要用心的爱护它……!”我惭愧的低下了头。

红领巾,你永远是我最好的朋友,我会用心来呵护你,一定会让你在我的胸前飘得更加鲜艳、更加美丽。

我的故事作文(五)

妈妈是实小教师,作为女儿,小时候我经常去妈妈办公室里玩耍。那边的什么东西对我来说都是新奇的,但最令我向往的,是一盒卡片。

妈妈办公桌的抽屉里,有一个精致的小盒子,里面放着五颜六色的卡片,有红色、绿色、紫色,凡是彩虹有的颜色它都有。妈妈说过,这盒卡片很重要,叫我尽量不要用自己黑乎乎的小手去摸它。逐日逐日,它在我心中从喜爱变得神圣。又一次,妈妈出去开会,我逮住机会,蹑手蹑脚地来到办桌前,拉开抽屉,瞧见了那个令我神往的小盒子。我准备把它打开,但又摇了摇头,我看到了自己脏兮兮的小手,我起身,用洗手液认认真真地洗了好几遍,才小心翼翼地将盒子打开。我拿了一张淡蓝色的卡片,仔细端详起来:正面有四个字,“艺术书香”,背景是一座建筑,仔细一看是实小的建筑;反面有很多密密麻麻的小字,背景是一片蓝绿色的树叶,煞是好看。我观赏了好一阵子,才不舍但又非常坚决地将卡片放回盒子里。等我上小学了一定要得到很多很多这样的卡,我暗暗发誓。

好不容易一年级了,我才知道,卡并不好拿。但,在快期中考试时,我终于用自己的努力换回了第一张卡——艺术书香卡,那是因为我演讲得了年级第一名。我还记得当时是多么快乐、多么兴奋:一刻都不让卡离开自己,只知道紧紧地攥着,攥着……渐渐地,我不再满足于一张卡,我要争金卡,要成为七彩银杏好少年!

如今,手中厚厚的一沓卡已经帮我圆了无数的梦想,但它仍旧是我学习和生活中最好的伙伴。它无时不刻都在提醒我:当过马路时,望着红灯,我瞧见了一张品德行为卡,欲抬的脚放了下来;当吃饭时,我瞅见了一张勤俭朴实卡,望着桌上剩下的饭菜,我狼吞虎咽起来;当妈妈带我去跑步时,望着红色的跑道,一张体育保建卡不慎落地,我歪过头捡起了它,卯足劲跑了起来;望着密密麻麻的思考题卷,低下头,我准备放弃,一张勤思好学卡映入我的眼帘,拿起笔,我聚精会神地思考起来……

银杏卡,陪伴我一路成长的好伙伴!

我的故事作文(六)

在我刚上幼儿园的时候,我就开始学拼音和认字了。到我7岁的时候,我读小学了,我学得已经不错了,妈妈就给我买了一本《弟子规》。

我拿到了这本书,我非常好奇里面的内容,就认认真真地看了起来。我看着看着就入了迷,就连妈妈喊我吃饭我也听不到。妈妈见我这么喜欢这本书,就让我背了起来,还给我定好了目标:一天背四行,一天看一则故事。每天都要去妈妈那儿过关,就算错一个字也算没过关。

我开始背了:“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛……泛……泛什么来着?”我忘了下一句是什么了。我看了看书就又背了起来:“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有……有……有什么来着?”我又忘了下一句是什么了。“烦死啦!太难背了!”我生气地说,“这么难的东西背什么背嘛!真是的!”

我气得把书扔到了地上,坐在书房的转椅上,嘟着嘴巴。这时,客厅里传来了爸爸的声音,让我吓了一跳:“吵死了!还让不让人看电视呀!”他说完,朝我的书房走来。他看见了我生气的样子,关心地问:“什么事让我们家的小公主那么生气啊?”我指了指被我扔在地上的弟子规说:“就是它让我生气的,难背死了!”爸爸说:“学什么东西都是要慢慢来的,耐心点,你一定能背出的!”我听了,高兴地说:“谢谢爸爸!”一遍、两遍、三遍……我终于背出了,还背得滚瓜烂熟了呢!我趁还没有忘,连忙跑去过关。“妈妈!我背出了!我要过关!”我自信地说。“妈妈还忙着,你再自己多背几遍吧,等一会儿你再来吧。”妈妈说。“好吧!”我非常扫兴。过了一会儿,我又去过关了:“妈妈!一会儿到了!我要过关!”“那你就开始吧,我听着。”好像妈妈被我吵得很心烦。“我开始了,妈妈,您可要听好了。弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。妈妈我背好了,我过关了吗?”“过关了,你背得挺流利的嘛!”妈妈回答说。背完后,我看了看下面的译解,里面写的东西含义都非常的深奥。看完这个后,我又看了看这个故事,故事的题目是《伟大的教育家孔子》。从中我知道了,孔子是春秋时期鲁国人等多方面的知识。我还积累了一句话:没有规矩,不成方圆。知道了它的意思。

原来,短短的几句话也是不能忽视的,它也表示许多深刻的道理。以后,我要多看书,多读书,这样就能知道更多的知识。

我的故事作文(七)

红领巾是我们少先队员的特有标志。回想起戴上红领巾的那一刻 ,禁不住心潮澎湃。如今,我已经在红领巾的陪伴下度过了四个春夏秋冬。无论是在学习上,还是在社会生活中,是红领巾激励着我勇往直前、奋发进取,它让我时刻谨记“我是少先队员,一名光荣的少先队员!”,也因此让我取得不少成绩。

四年级时,学校举行了一次隆重的做操比赛。细心的潘老师给我们一个一个系红领巾,给领操的我挑了一条最鲜艳的红领巾。烈日当空,同学们不厌其繁地进行一次又一次的排练,汗水从额角滑落,汗水浸湿了衣衫,但同学们毫无怨言,这些苦对红领巾来说算不了什么,红领巾要求我们有强烈的班级荣誉感。我和几个同学手把手地指导做操差的同学,直到大家的动作都标准划一,因为红领巾要求同学之间互帮互助。下午一点,广播操比赛开始了。

先是低年段同学做操表演,看着弟弟妹妹的认真劲儿,我望着红领巾,更加下定决心要将比赛比好。终于轮到我们班上场了。我抬头挺胸,率领一班同学雄赳赳、气昂昂地踏步进入场地,骄阳下的红领巾显得格外鲜艳,微风吹来,摇动的红领巾仿佛在给我们加油!当广播操的音乐在我耳边响起时,我使出了多年的舞台经验——微笑地面对每一位评委和观众。我没有紧张,我所感到的只有兴奋。我激动地举起双臂,以最标准的姿势完成每一个动作。我感到力仿佛从我的指尖射出,一直绵延到远方……

音乐停止了,我轻轻地吁了一口气, 接着昂首挺胸领着大家出场。在转弯时,帅气地甩了一下头,圆满结束了我这次的领操任务。当潘老师告诉我们“得了第一”的好消息时举班欢庆,大家奔走相告,击掌欢呼,有的甚至解下红领巾抛向空中。我永远都不会忘记那首队歌:“我们是共产主义接班人……”激昂的旋律让我心潮澎湃,斗志昂扬,我仿佛融入到了歌词的字里行间,作为新世纪的红领巾,我们会继承传统,积极开拓进取,奋发图强,长大报效祖国!

我的故事作文(八)

红领巾是五星红旗的一角,是革命烈士用鲜血染成的,它不光是少先队员的标志,能佩戴上它是我们每一个小学生的骄傲。

刚入学的我是个天真活泼的小男孩,每天早早的来到学校,看见大哥哥、大姐姐胸前飘动着鲜艳的红领巾,很神气,很漂亮,我非常羡慕,盼望自己也能早一点戴上红领巾。终于有一天,我和我的同学们一起走上主席台,在庄严的入队仪式上,一位大姐姐为我戴上了红领巾,我成了一名光荣的少先队员。每天我戴着红领巾上学,时时告诉自己是一名少先队员。

有一次,我去小店买雪糕,见雪糕的价格是1元5角,我便付了两元钱,小店的老板可能是记错了,多找了我5角钱,我不禁暗暗庆幸,我又可以多买一包拖肥吃了。我在不经意间,低头看见了胸前飘动的红领巾,它好像在说:“你是一名少先队员!”我顿时感到我的脸滚烫滚烫的,我为自己的自私感到羞耻,作为一名少先队员,我怎么能够多拿别人的钱呢?于是,我把多给的钱还了回去,我低下头,发觉胸前的红领巾更加鲜了。

放学铃响了,天上下起了大雨。我撑起伞,迎着风走在回家的路。“呜、呜。。。。。。”一棵小树下,一个低年级的男孩不停地抹着眼泪,原来他妈妈今天中午没来接他,他想自己跑回家,可是雨越下越大,又打起了雷,他非常害怕不敢回家了。我看着空无一人的路上心想:我又不认识他,我才不管闲事呢,再说我的伞又小,帮他我淋湿了怎么办?可是下雨天站在树下多危险呀。

我左右为难,一阵风吹来,红领巾打在我脸上,好像在说:“你是一名少先队员,应该帮助他。”我拉起男孩的手说:“我们一起走吧!我送你回家。”正走着走着,一位骑自行车的阿姨来到我们的面前:“周周,妈妈今天有事来晚了,你怎么让小哥哥送呀”?阿姨又转向我说:“谢谢你把他送回家。”“不用谢,这点小事是我应该做的”。我不好意思低下头,摸着有点湿的红领巾自豪地说。

红领巾在我成长的道路上教我诚实守信,教我助人为乐,我更加爱惜它,每天洗得干干净净,叠得整整齐齐地戴在我胸前,让它伴我愉快的心情随风飘扬。。。。。。

我的故事作文(九)

谁都要长大,当然,我也不例外。

儿时,我经常在大街上看见一些戴着红领巾的人,我还以为那是红手帕呢!到后来我才知道,那是红领巾,知道少先队员都要佩戴红领巾的。终有一天,我也是要把那红领巾挂在脖子上,我马上感受到它的存在,感觉热乎乎的。

后来,我才慢慢明白了“红领巾”的真意。

上学喽!一年级的我站在司令台下,六年级的大哥哥、大姐姐大步流星地走上前来,面带微笑,拿着一张鲜艳的红领巾,站在我面前,轻轻的将红领巾挂在我脖子上,我昂首挺胸,眼望远处的青山,感到无比的自豪,为当上少先队员感到高兴。

起初,我认为“红领巾”只是文明的象征。每当我与同学争执、说脏话时,它就会提醒我:“少先队员要文明!”这时我就会闭起我的嘴,给对方以微笑。

后来,我领会“红领巾”还应该助人为乐。成长历程中……每每我走在大街上时,遇见有困难的人时,我都会义不容辞,挺身而出。

最难忘的是那一次——风和日丽,万里晴空没有一丝云彩,我漫无目的走在大街上。忽然,一个满头白发的老人出现在我的眼前,他艰难地走在马路上。看样子年逾古稀,拄着拐杖,不停用拐杖敲击着地面,脚像有千斤重,迟钝的迈着,向马路中间走去。突然,一辆车疾驰而来,我赶忙跑过去拉住了他,也就在这一瞬间,车就在我的眼前急驶而过。因为我的勇敢,避免了一场悲剧发生。在我的搀扶下,他平安的过了马路。我站在他面前,他感激不尽,握着我的手,不停感谢着。此时,我感到红领巾格外鲜艳,在阳光下熠熠生辉。

当然,我也做过错事。一次,我们正在打扫校园,我去倒垃圾。到了垃圾桶前,发现有几个学生将垃圾随便一扔,不管有没有扔进,便一走了之。我正好赶时间,也学起他们的样子,将垃圾抛过去,立刻有几张纸片飘了出来,然而我却跑开了。后来,我才明白这是错的,真是不应该!整洁的校园要靠大家一起来承担。

我快要离开母校了,红领巾也快离开我了,但它已成了我生命中不可缺少的一部分。时时刻刻呵护着我,提醒我……

我的故事作文(十)

红领巾,是每一个少先队员的标志,我也是一名少先队员,红领巾对我来说十分重要。

记得我刚进新学校,就遇到了许多大哥哥大姐姐,发现他们脖子上都挂着一条红红的带子,我心里在问自己,这是什么呀?为什么每一个人都要带,带着这个好奇,过了几个星期,我也挂上了跟大哥哥大姐姐一样的红带子,那时候的我才知道,原来这个带子叫红领巾,是每一个少先队员的标志,她不仅是代表五星红旗的一角,更是一个时代的象征,象征着少先先锋队的前身。

红领巾它时刻提醒我:要做好人好事。有一次,我放学坐上了公交车,走到座位旁,发现一个钱包静静的躺在地上,我赶紧弯腰捡起来,心想,只是谁的钱包,里面肯定有很多钱,我想占为己有,可是一边在想,如果这是别人救命钱,那失主该有多着急,而另一边却想,我拿了又没关系,别人又不知道,我可以买自己喜欢的东西。正在犹豫的时候,我望了望胸前那鲜艳的红领巾,就想作为一名少先队员,就应该有拾金不昧的精神,我应该把这个钱包还给失主,于是我鼓起勇气把这个钱包交给了司机,司机马上大声叫到,谁丢了钱包,话刚一落,有一位老爷爷颤巍巍的过来说这是他的钱包,核对了信息确认这个钱包是这位老爷爷的,老爷爷抓住司机叔叔的手说:“同志,谢谢你,你真是一个好人啊”,司机叔叔连忙说:“不用谢我,是这位小朋友捡到的,我只是出一份力罢了”,老爷爷转过身赶紧来谢我,我说不用谢,这是我应该做的。

事后我心想,做好人好事是人生中一大乐事,我以后要做更多的好人好事。

转眼间,鲜艳的红领巾伴随着我在胸前飘扬了五年,在这美好快乐的五年里,我已经和鲜艳的红领巾结下了深厚的友谊。在跑步时,红领巾与我随风飘扬,在回家的路上,红领巾与我一起跳跃,在学校里,红领巾与我一起度过好时光,红领巾——我的好伙伴,你伴我从一个懵懂的小女孩长成了一个懂事的好学生;红领巾——我的骄傲,你包含了我的努力和坚持!红领巾,我为你自豪

我的故事作文(十一)

我喜欢中国结,中国结精致美丽,是我们中国古老的艺术品之一,让人怎么能不喜欢呢?说到我和中国结的故事,这就要从很小的时候开始说起了。

第一次认识中国结,主要还是因为巧合的缘故。那回,我生病了。打完针后哭个不停,爸爸妈妈为了哄我,决定去一旁的中国结店里看看。哇!真美!红彤彤的中国结鳞次栉比地挂满了整个屋子。喜庆又美丽:左边的墙上醒目地挂着几尾大鲤鱼,五彩的鳞边上还绕着闪闪发光的金线;右边的墙上则是一组组组合结,偏上方还编着双喜、福字等吉祥物。吉祥结、团锦结以及各种盘长结更是多不胜收。无论是大是小、是多是少,每一个都是那么精致漂亮。我被迷住了,非要拜师,当即就一板一眼地学起来。老师灵巧的双手在两个线头中穿来绕去,可我这边不是线拉得太长了,就是哪个步骤又没编好。一使劲,把线头也给拉断了。最后一个结也没编成,只好灰溜溜地跑回家。虽然遭受了打击,可我并不死心,正巧邻家的姐姐也在编中国结。她的卧室里全是美丽的结子,让我羡慕的红了眼。把家当旅馆,一天要往她家跑两三回。姐姐也挺好,看透了我的心思,给了我许多美丽的结子,编出的小手链还来不及仔细看就被我带回了家。可惜的是,它们一件也没有保存下来,全被我弄丢了。

搬家后,我很少再见到那位姐姐。也没有再摸过中国结的绳子。时光如梭,一转眼的功夫,我已由一个稚嫩的小女孩长成了五年级的学生。直到一次回老家时看到邻居在编,才想起久违了的中国结。连忙让老爸买来书和线,细心地编。终于,我成功了!美丽的结子终于在我的手里诞生。迷!大家都说我走火入魔了。我编发卡、胸针、手链、项链和各种挂饰。虽然不常成功,但我依然喜欢编。

快过年了,我又求妈妈帮着买来一个大一点的中国结,圆形平结中挂着两条用斜卷结编成的大鲤鱼。四周连着一些佛家八宝之一——长形盘长结,再配上双钱结环与三组浓密的流苏,更突出了年年有余这欢乐、祥和的主题。

我和中国结的故事依然在继续,我依然喜欢中国结,喜欢这种传统的工艺,喜欢中国结所蕴含着的喜庆和祥和……

我的故事作文(十二)

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统”每当唱响这首人人皆知的中国少年先锋队对歌时,我的心中总是无比自豪,充满了对祖国,对少先队的骄傲。

记得我第一次戴上少先队的标志—-红领巾,成为一名光荣的少先队员还是一年级的时候,那是喜悦的一天,激动的一天。那天,比我们高出一个头的高年级大哥哥大姐姐们,为刚刚踏入小学大门的我们,佩戴上了一条鲜艳的红领巾,它是那么的红,那么的耀眼,真不愧是国旗的一角,真不愧是用革命烈士的鲜血染成的,真不愧是少先队员的标志!我不得不从心底里佩服它,尊敬它。从戴上红领巾的那一刻起,我不再是一个普通的人,而是一名少先队员了!

我要努力做到诚实、勇敢、活泼、团结的少先队员应有的良好的作风!加油吧!佩戴上了红领巾,我们来做一个最标准的队礼吧:右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。为什么人民的利益高于一切呢?这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们的共产党是为人民的利益而奋斗的。

我觉得,要想成为一名合格的少先队员,从红领巾是否佩戴整齐,少先队礼是否敬得标准就可以看出。所以,不管是谁,都要学好这两种少先队员最基本的礼仪。你们知不知道怎样才能系出最标准的红领巾呢?先将红领巾披在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。再将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

然后右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。最后将右角从此圈中拉出,抽紧。我了解到,中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志,就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神,继承革命事业,为建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

红领巾和队礼成为了我在少先队中成长、学习的一把金钥匙,带领我不断前进!

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