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随时随地学习
随时随地学习
成长，就是一个人从幼稚走向成熟，从一无所知到拥有知识和智慧的转变过程。随着我慢慢地成长，我学到了越来越多的知识，懂得了越来越多的道理，结交了越来越多的朋友，逐渐适应了这个社会……这么多的感受和收获，使我感到由衷的快乐。
现在的我，逐渐意识到了知识对人的重要性。在小的时候，我总认为学知识就是为了记住它来应付老师和家长，没什么实际的作用。但随着逐渐地成长，学的东西越来越多和在生活中的实践，我终于明白：知识对于一个人是否能生存下去非常重要，人运用知识能做很多事，假如一个人一无所知，或只会死记知识，不懂得灵活地运用，那他（她）就不能立足于社会，最终会活不下去的。当我明白了这一点时，生活仿佛变得容易多了。当我轻松地购买所需的物品时，当我熟练地使用工具时，当我成功地把一个瘪了的乒乓球恢复原状时，我心中充满了喜悦。
道理就是事物的规律。以前的我不懂这些规律，对人们的许多做法不予理解。但随着年龄的增长，我逐渐理解了他们的做法，知道了这样做的益处，并也开始效仿。在懂得一些 。。。 。。。
成长是欢乐，是忧愁。成长有如一桌菜，酸甜苦辣各具特色。成长是甜的，童年是快乐的：在车胎下放鞭炮;在座位上倒水;在别人身上贴贴纸。。。。。。。
有一次，我乘张子毓不注意来了一招“釜底抽薪”，尔后让他坐下，他知道椅子被搬走，正得意扬扬呢。双手倒捏椅子，猛坐下去。只听“扑通”一声，他重重摔在地上，不断地发出呻吟，一面起来来找我们算账时，我们早已无影无踪，躲在他找不到的地方偷笑了。成长是酸的，被冤枉是无奈的：同桌上课讲空话我也被批，也被罚站;我开小差同桌却安然无恙……一节语文课上，课堂里鸦雀无声。
突然，传来一阵稀稀拉拉的讲话声，导致我无端受到牵连，被罚站。成长是苦的，成长的过程中不免有些磕磕绊绊。但是我对那些小痛小痒至之不理了。有一次，我在爬山的时候，曾多次跌倒，但是我由于牢记了一句话：摔倒了在爬起来。我由此有一种信念，正是这种信念支持着我爬上了九峰之巅。成长是辣的，在人生的道路上无数的挫折就是辣。
这五花八门的辣是我一生的经历中必不可免去的。成长是多味酒，成长是五彩果，成长是……
让我记忆犹新的一件事是放牛的事。
记得六岁的时候，妈妈叫我去放牛，我和我的小伙伴们一起到小河边放牛，那里鸟语花香、山清水秀，我们边放牛边玩，玩着玩着，我发现我的牛不在了，其它的牛都在，我急切的寻找我的牛，终于我在小河的另一边找到了，可是它吃了别人家的小秧苗，我心想：这都怪我，只顾着玩，不管好自己的牛，回去妈妈肯定会打我的。太阳下山了，我和伙伴们骑着牛回家了。一路上我都在害怕，因为我不知道怎么跟妈妈说牛吃秧苗的事情。回到家，妈妈叫我洗手吃饭，我很害怕，去外边躲着，妈妈看见我躲在那里，走过来说：“你躲在那里干嘛，快进去吃饭。”我骗妈妈说我肚子不饿，其实我肚子非常饿，只是牛吃秧苗的事情。
第二天，秧苗的主人来找我妈妈，指着妈妈说：“昨天，你家姑娘放牛的时候，把我家的秧苗吃光了，你们要赔偿200元。”妈妈一听，生气得像一只母老虎，我十分害怕，妈妈拿起棍子打我，我边跑，妈妈边跑着打我。到了第二天，我还是像往常一样去放牛，太阳下山了回来，当我回来时，妈妈像往常一样叫我洗手吃饭，可是昨天发生的事，妈妈好想当什么事都没发生，可是，我看着妈妈的眼睛，她是那么的伤心。
从这件事中，让我懂得了一个道理，那就是：做事不要三心二意，做事要细心，不要边做边玩，这样才会有更大的收获。
一、铭记
似乎很久了，离别了小学，再没回去，想想也一年多了吧！小学，又勾起了我的思绪。每次回到那儿，总是会回想起毕业前与同学与老师的点点滴滴。那些，仿佛，深深地铭在了脑中。 回校，总是想到，往日的温馨。那些回忆的画面，似乎复活了。从一年级到六年级的点点滴滴，像电影一般回放着网 ，一个细节也不放过。空荡的心里，回荡着曾经的话语“……要互相铭记……”陡然，发现，鼻子很酸。窗边，一阵风吹过，脸颊微凉。手不经意间一碰，原来，早已泪流满面。我们，何时，能再相聚。 二、忘记
总是会忘记，某些重要的东西。每每到夜深人静的时候，辗转反侧。脑中，才会出现这些东西。总是很后悔，总是会埋怨自己。为何当初不早点想起，为何会如此的健忘。
开始，慢慢地聆听那些伤感的歌，慢慢地酝酿那些颓废的文字，慢慢地蓝色的格调。因为这些，习惯了成自然，会忘记了琐事。
曾经，约定好了，要去看那本《陨落的天使 》的，每次回到家，总会忘记。因为这是小学英语老师的老公写的，所以心里特对不起老师。一直没有去光顾。因为忘记，喜欢自责。
三、长大
不知不觉间，喜欢上了小荷。用独特的文字讲述自己的感情和烦恼，这里有人会帮我。当吐露出后，心里便轻松了。
转眼间，回头一看，已经有多年的写作生涯。时间只是在弹指一挥间，便匆匆从身边流过。一回眸，如今这棵写作的大树已经硕果累累。酸、甜、苦、辣、咸、喜、怒、哀、乐、愁，各种不同的味道，不同的心情，都在这棵树上积累。
打小时候，妈妈就鼓励我写作。而天生善于表达的我，刚开始写作，就很优秀，对写作的热爱之情便油然而生。
三年级，是小学写作很大的一个转折点。于是，我的写作开始一落千丈，写下的作文也没有了色彩。妈妈告诉我：“写作文不要急于求成，应该先列提纲，确定作文结构；后打草稿，确定内容；最后誊抄在日记本上。”就这样，我养成了先修改，后誊抄的习惯。作文水平又开始上升。
六年级，我的习作已经成熟，可以直接写在日记本上，这多亏了妈妈、老师、同学们的帮助与鼓励。
如今，我已经不再为写作而烦恼，习作，已成为我生活中必不可缺的一部分。习作，将永远伴我成长。
财富，人们看到这两个字眼，往往都会往物质上的利益去想。可是，你们有没有想过，其实，在成长的过程中，也会获得许多财富。
第一笔财富：童年 小时候，经常光着脚丫跑来跑去，把天真和快乐传染到人群中。小时候，我和别的男孩子一样野。一起打但求、万水枪、收集石头。那时候，我把这一切视为自己的财富，到处炫耀，乐不可支。 现在的我，每天坐车，东奔西跑地在学校、家、补习班这三点一线中徘徊，早已忘记童年时的泥土中的玻璃球、沙堆重的石头。这些是我成长中的财富。
第二笔财富：知识
在现今，社会需要的是人才，而学好知识才能成为人才。
从幼年的咿呀学语到现在的出口成章，我不知已阅过多少书籍，拜访过多少名师。而这一切，都是知识。知识，能丰富人的阅历，加深人的内涵，更重要的是能解决生活中的问题。知识，我从课外书中得到它；从教科书中寻觅到它；从老师的口中抓住它。知识亦能提高人的价值。
虽然知识是无形的，但我仍把它当作我成长中的第二笔财富，倍加珍惜。
第三笔财富：小学生活
有人说：“小学老师抱着走，初中老师扶着走。”如今上了初中，才深刻体会到这句话的含义，
一年级时，我找到了老师、同学；二年级时，我得到了小学生活的第二个奖状；三年级时，我参加了校鼓号队；四年级时，我投了人生的第一次稿；五年级时，我参加了机器人大赛；六年级时，作文发表了。细看小学生活，觉得每一时段都有不同的颜色。如今一部分的同学和我分开了，但是，我永远不会忘记与他们共度的时光。
记得上一年级下册的时候，大哥哥大姐姐给我们带上了梦寐以求的红领巾，重那时起，我就对自己说：我以后要好好的对待红领巾。转眼间，我就成了六年级的大姐姐。从二年级开始我就不怎么喜欢红领巾，脏了不去洗它，皱了不弄平它。
回到家里，就把红领巾一扔，早上就开始找红领巾，妈妈看见我这样对待红领巾就对我说“孩子，红领巾是我们中国的骄傲，他诗用许多革命战士的鲜血染红的，你这样怎么对的起革命战士和红领巾呢？你自己好好想想吧。”听了妈妈的话，我认识到自己的错误。从此以后，红领巾脏了我就去洗干净，皱了我就去弄平它。还记有一次，一位一年级刚刚带上红领巾的小妹妹把红领巾带错了，然后自己一个人慢慢地琢磨，过了五分钟，她都没把红领巾带好，我就跑过去，帮她把红领巾带好，顺便一步步的教她怎么戴红领巾，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟。。。。。四分钟。。。。。。终于，小妹妹学会了戴红领巾。
红领巾象征着少先队员，少先队员是庄严的，是光荣的！我们戴上了它，就成为了一名庄严、光荣的少先队员。要好好学习，长大后成为一名有用的人，为祖国出一份力！马上就要毕业了，到了初中，红领巾就不带了，但我会珍藏红领巾，让红领巾永远在我的心里。
阳光照耀着大地，我们打扮得漂漂亮亮的，走在校园里成了一道亮丽的风景线，因为今天是我们的十岁成长礼。
同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上，此时，家长们早已等候在观众席上了。
成长礼开始了，最先出场的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。第一版块由王欣悦和三班的一位同学为大家讲述了她们的成长故事。第二版块，同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，同学们纷纷展现了自己的才艺。有的唱歌，有的跳舞，有的画画，有的弹古筝，有的弹钢琴，有的诗朗诵，有的转魔方，有的变魔术，有的表演相声。同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。我可是第二版块的主持人之一呢，怎么能没有自己的节目！我表演的节目是拼装机器人，不过很遗憾，我遗漏了最后一个环节，把拼装好的机器人演示给大家看。第三版块，王安彤妈妈为大家读自己写给王安彤的信，老师还安排家长们把事先准备好的给孩子的信念给自己的孩子听，场面非常感人，有好多同学都感动得哭了。第四版块，我们一起给老师和家长们唱了感恩的心，并做了手语动作来表示自己对家长的爱。
我们十岁了，以后就不再是儿童，而是少年了。我以后一定要好好学习，报答所有爱我的人。还要为家长做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他们。
成长的过程充满着各种滋味。
酸
那天上课时我偷偷摸摸地在桌子下玩妈妈给我新买的文具盒。突然，老师叫我起来回答问题。我由于没认真听，不知道老师问的是哪道题，一下子吓蒙了。这时我求助的眼神落在了同桌的身上，同桌小声对我说：“课后巩固第三题的第一个小题。”我才结结巴巴地把答案说了出来。在同学们的笑声中，我的心里像打翻了醋坛子似的，酸溜溜的。
甜
“郭露璐，这个问题你来回答。”老师推了推眼镜说。“这个问题是这样解答的……”我流利的把平时积累下来的技巧一一说了出来。“真是太棒了！你是怎么知道的？”老师笑着说。“我是把您教给我们的知识化成了一个个简单的方法。”我兴奋地说。在同学们羡慕的眼神中，我的心里甜滋滋的。
苦
老师说以后写作业都是放了学直接去，写完作业再回家吃饭。这天，我补完课给妈妈打了个电话，让妈妈来接我。可妈妈却让我先回，她随后就到家。我走回家，一直等到8点还不见妈妈回来，先睡觉吧，可是肚子饿着，怎么也睡不着。这时我犹如沙漠中孤独的行者——苦。
辣
“郭露璐，你是怎么了？以前你做这种题不是做的很好吗？今天这是怎么了?”老师气愤地说道。我看着书上的几个刺眼的大红叉和老师严厉的目光，我的眼泪直打转，我多想大哭一场。同学们的目光都聚集在我身上，这时我的心里像吃了无数辣椒一样，火辣辣的。
正是这些生活中的五味，才让我一天天的成长起来。
“时刻准备着。”当我攥起右拳在队旗下大声宣誓的时候，我的心情是无比的激动和兴奋。因为我挂上了红领巾成为一名真正的少先队员了。在我五岁上幼儿园的那时，我的哥哥已是一名三年级的少先队员了。
每当看见他脖子上挂着红红的一条小围巾时，我总是羡慕不已，希望有一天我也有一条挂在脖子上那该多好啊！虽然那时不知道挂红领巾的意义，但很想拥有一条感觉那是很好看也很自豪的事。现在我将是一名二年级的学生了，佩戴红领巾已经有一年了，明白了红领巾是国旗上的一角，那抹红是无数革命先辈用生命和鲜血染成的，“没有共产党就没有新中国”正因为有了那抹红才换来今天我们幸福的生活，红领巾挂在胸前更觉得神圣和光荣。每当看见胸前飘扬的红领巾，心中总有完不成的使命。
记得有一次我把一个因贪玩而迷路的小弟弟送回家，当他的妈妈要感谢我问我名字时，我笑着指了指胸前的红领巾就跑回家了。我要学习雷锋叔叔的精神，帮助别人快乐自己。“我们是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。”
以后我要更加发奋图强，当好这个接班人，让红领巾红得更鲜艳！
每个人都有许许多多的成长故事。我的成长故事是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳。从小，我十分的胆小，直到现在也还是一样。一天晚上，家里的酱油用完了，妈妈叫我去买。我想到要经过一条黑乎乎的小巷子才能到超市，顿时感到十分害怕。但是一想到能克服我的胆小，我还是毫不犹豫地答应了。
我拿着手电筒准备去叫“探险”。可走到门口，就听到了一阵可怕的声音，到处黑乎乎的，吓得我我不敢往两边看。我走的是一条没有灯光的小黑路，只有居民楼里漏出微弱的灯光。恐惧一直伴随着我，我不停得给自己加油鼓劲。终于来到超市，就像捉到救民稻草似的，我快速跑去。我买好了东西，得往会走。又要经过那条漆黑的小路，一想到这里，我又害怕起来。不行，我不能像一只胆小的老鼠，要勇敢些。于是，我让自己去想《猫和老鼠》里面有趣的内容，想着想着，我笑出声来了，一路上我蹦蹦跳跳……
不知不觉，我来到了自己门口。我即惊讶又开心，现在我终于不怕黑暗了。想要战胜恐惧，就必须先战胜自己。
成长是每个人所必须经过的。只有经历成长的考验，我们才会长大。那美丽的蝴蝶，在别人看来，它那么的自由，那么的美丽，可有谁知道，它破茧成蝶时的痛苦。如果它在那时放弃，那么它将消失，永远都不再出现。
我们在成长时，也都要经历这样一次考验——12-17岁的青春反抗期。在反抗期内，我们的心理会产生逆反。不原意听别人的意见，更听不进家长的批评。如果在这时家长过多地让他做他不原意作的事，那么可能会适得其反，使他走上歧途，成为坏学生，尤其是男生。当然，女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我来说吧，每天起床时，妈妈叫我穿这件衣服，我总是执拗半天，心里不情愿极了。即使我很喜欢那件衣服，我也不想穿它，甚至想把它扔进垃圾桶。 在六年级时，爸爸总是让我写作文。我恨恨地拿起笔，对着已经写好的作文题目发呆，平时得心应手的作文，在这时我却不知道怎么写，脑海中一片空白。那时，我特别讨厌写作文。不过我的父母似乎也了解这一点，总是出一些我恨喜欢的题目让我写。 同样在六年级，我又一段时间成绩特别差。父母知道后，并没有批评我，也没有让我拼命的联系，而是认真地为我讲解考卷，开导我、教育我，让我在以后的考试中取得进步，不再害怕考试。
成长中我们会遇到各种各样的考验，只要你正确地面对它，处理好，那么你将获得更多的精神财富！
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