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随时随地学习
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无论在哪一个钟表里，住着时针，分针，秒针三兄弟，他们有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的慢，各有所长，各有所短。
时针在钟表里，形态算不上美。它又矮又胖，动作慢吞吞的，看起来慢条斯理的样子。时针在钟表里就像一位憨厚的打哥，他永远跟在分针弟弟和秒针妹妹的后面。它走一格，分针就转一圈，秒针就转60圈，他不急不燥永远都这么沉得住气，勤勤恳恳地工作着。
分针在钟表里，形态不胖也不瘦，个子高大挺拔，分针就像一个分华正茂的年青人，他既不像哥哥那样慢吞吞地，也不像妹妹那样浮躁永远都是那样不快不慢，认认真真地做好自己的工作。
秒针在钟表里，它是三兄弟最苗条，最美丽，最勤劳的妹妹了，秒针从不在意人民看不看它，因为人民看时间只是看几时几分，从不看是几秒，但秒针也没有停止工作，它每天都快乐地跑着，从不计较。
钟表上的三兄妹，只是特点和形状有差别，可是又谁也不能少，只有它们能团结一致，共同协作，才能完成为人们准备报时的任务，那既然这样就没有美丑，强弱之分了。
在团结森林里，小伙伴们都团结一心，只有两头驴不团结，所以别人都不理他们。不和他们做游戏，不和他们看书。就连他们俩都不互相帮助。
有一天，聪明的森林国王猴子吩咐大象给他们套上了一根绳子，并故意让他们去远处十米的帐篷那吃草。可是，他们不团结，慢吞吞地走在用石子铺的弯弯曲曲的路，等到他们到的帐篷那，这两头驴就淘气了，一头驴向左边拉，一头驴向右边拉。猴子国王就生气了，他的脸的颜色比岩浆还红，“你们也太不团结了|”。猴子国王的脸立刻拉长了，“我从来没见过像你们这样的驴”。可是，他们还不觉得羞耻，还是一头驴向左边拉，一头驴向右边拉。慢慢的，他们快站不起来了。路过的小黄鹂看见了，便说道：“驴心齐，泰山移。”这时，两头驴恍然大悟，便谢谢小黄鹂。
接着，他们先走到放在左边的草一起狼吞虎咽地吃了起来，吧叽吧叽。等到吃完了他们又走到放在右边的草一起狼吞虎咽地吃了起来，吧叽吧叽。全部吃完了，他们俩的脸上都露出了笑脸。
我从中明白了一个道理：人心齐，泰山移。如果我们不齐心协力，互相团结，就会像这两头驴一样，做不成事，只要互相团结，就会创造奇迹。
我追逐一只小蚂蚁，来到了蚂蚁的王国，一片草坪。
轻轻拨开草一看，一只个头大大的蚂蚁威武的站在那儿，一动不动，只不过它的触角总和来往的蚂蚁对碰几下，不一会儿已有几十只小蚂蚁从它身边爬过，我想它一定是个小队长吧!你看它一动不动坚守岗位，对一只只过往的蚂蚁下达命令，我真想和它们一起玩啊!可又怕惊吓到这些小精灵，而且我也没触角。
我试着靠近它们，我轻轻地把手放在它们边上，不一会就有几只蚂蚁警觉的看着我这庞然大物，好像对我很感兴趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，触角这碰碰，那碰碰，弄的我手痒痒的，好像和我认识一样，我想它们一定也把我当它们的朋友了吧! 它们的家可以说散布整个草坪!可见它们有多少个数，应该有成千上万只吧!那只大黑蚂蚁见来往的蚂蚁少了，也走动了起来，我也跟了上去，“哇!”我叫了一声，你知道我为什么这么惊讶吗？
其实 我看见了好多蚂蚁一起扛着半个苹果!这么小的体积竟然可以扛起比自己大几十倍的东西，我还看见了蚂蚁全体一齐攻击一只蚂蚱，目标被咬得动弹不得。待猎物精疲力尽后，蚂蚁便把战利品一点点地抬回洞里享受。蚂蚁因团结而获得胜利，这令我想起一句话：团结就是胜利。
以前我 在书上看见过，也听老师讲过，那时我是半信半疑，现在亲眼看见了，蚂蚁真了不起啊!可见团的力量多么伟大 ！ 蚂蚁是团体力量的代言人!
有一天晚上，在四年级五班的教室里，笤帚骄傲的说：“看看那流动红旗，那是我扫出来的。”簸箕不屑地说“行了吧就你小样还说红旗是你扫出来的，如果没有我，你想扫到太平洋去吗?”
桶摇了摇自己胖胖的身子，说：“你们不要吵了，吵也没有用，因为流动红旗是我得来的，如果没有了我，你们想把垃圾扫到太阳上，还是扫到月亮上去呀?”
“是我!”“不是你，明明是我!”“是我，是我，是我得来的。”
“是谁在吵呀?”地板被他们三个给吵醒了。
“对不起，吵您睡觉了”三个卫生工具小声的道歉。
“你们在吵什么呀?”地板不高兴地问。
“好板先生，您来评评理，我们三个到底是谁得来的红旗?”三个同声问道。
“这个不太好说，不如你们来比试一下，看谁能把我搞干净?”地板想了想回答。
比赛开始了，笤帚不知把垃圾扫到哪，簸箕满头大汗也装不了垃圾，桶连腰也弯不下，更不要说装垃圾了。
他们明白了，团结才是力量!对，团结才是力量!
——《汶川不相信眼泪》观后感
一栋四层的教学楼，同学们正在快乐地玩耍着。
一阵地动山摇之后，轰隆隆，一片尘土飞扬中，教学楼在史无前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一双双无助的眼神，述说着他们对生命的渴望。 两天，那一双双无力的双手，讲述着地震的无情。 三天……有多少生命在忍受着那极度的伤害。 极度的饥渴，困扰着同学们。废墟下九（3）班的萧远拿着一小段木棒，朝小雅的水壶扔去，差一点儿，再扔一块石头；没打中，再扔；终于打翻了水壶。
那生命之水，从翻倒的壶中流了出来。 一块，两块……越来越多的布条吸饱了水，挂在了一条桌腿上。萧远自己拿了一块，放在嘴里使劲地吸着，然后使出所有的力气递向离他最近的同学……那一次又一次的传递，没有一点私心，没有人多拿一块湿布条，这生命之水传递着友谊，传递着希望，传递着真情…… 看着这一幕，我不由得…… 我想，如果我们每个人都能团结友爱，互相帮助，那么一些不文明的现象就不会在我们校园里发生。
大到国家，小到班级，每个人都有爱，那么世界将会变得更美好。
“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
有一天，小松鼠正在和大家一起玩。忽然松树抖了起来，小松鼠说：“我先去外面看看，伙伴们，你们先在窝里呆着别乱动！”小松鼠小心翼翼的往外走去。它走到洞外一看，猎人正拿着枪要打小动物们。猎人看到哪个就小动物，就马上瞄准打那个小动物。小松鼠连忙从这颗树跳到另一颗树。猎人看见了，瞄准它，要打小松鼠，小松鼠就在树上跳来跳去，跳的飞快。
它跳到森林的另一头，跳下树，赶紧往前跑，来到了老虎的家。就把猎人来的事告诉了老虎。老虎说：“我先去看看，你再去找些小动物来帮忙。”小松鼠点点头说：“我知道了，我再去找些小动物来。”它跑呀跑，看见了一只小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑过去说：“小兔子，小兔子，我们森林出了一件大事，猎人来森林了，你来帮帮忙好吗？我已经找老虎过去，老虎说还要找一些小动物们来帮忙。”小兔子说：“好的，我现在就去。”小松鼠说：“等一下，就凭我们三个不够。你陪我再去找一些小动物好吗？”小兔子说：“好的。”它们一起又找了好多的小动物们，就一起冲到森林里去。正看到老虎和猎人在打斗，小动物就一起冲上去帮忙，大家齐心协力把猎人赶跑了。大家开心极了，老虎说：“团结就是力量！”
今天，我们要去青少年活动中心了，那可是我期盼已久的!
到了那里，我们先去了“鲁班小作坊”，做了“手机座”；又去了“铁艺工作室”，做了单人自行车；还去了“水上世界”————划船。
我最喜欢的是划船！
“叮呤呤，叮呤呤……”上课铃声响了，随着上课的铃声，传来了一阵脚步声，原来是老师来了。
开始上课了，老师先给我们讲了划船的要领，然后又讲了安全方面的知识。不一会儿，就去划船了。我们穿好了救生衣，拿好了划桨，走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地乱跳，既高兴又紧张。
“全速前进！”指挥长——徐伟博说。忽然，一堵墙出现在我们的眼前。这时，指挥长急中生智，下令道：“右边的人员快速向前，左边的人员全力反划。”这才闯过了关，大家都舒了一口气。可好景不长，前面一艘船要与我们相撞了。就在这时，指挥长拿起了桨朝那船用力顶，船被顶开了。我们互望一眼，会心一笑。成功路上多磨难，刚过了一关，又迎来了另一关，又有一艘船向我们迎面冲来，这时指挥长沉着冷静、不慌不忙地说：“向进攻者快速冲去。”那艘船也加速冲过来了，大有两船同归于尽的感觉。就在两船快相撞时，指挥长下令了：“右边人员反划，左边人员正划，向右转！”我们胜利了！历尽“千辛万苦”，我们终于成功上岸，那种劲儿别提有多高兴了！要回校了，我依依不舍地离开了船，离开了青少年活动中心。
我希望下次来还是划船，它不但让我学到了知识，还让我懂得了“团结就是力量”的真正含义。
八荣八耻中有“以团结互助为荣”这样一句话，我做到了这一点。
我是一班之长，上课时认真听讲，善于思考，积极发言，成绩很优秀，同学们都拿我做榜样。同样，我也同学们为榜样，虚心向他们学习，从不骄傲自满。
我班有一位女同学，她作文写得不好，于是，每次在写作文的时候，她就拿着作文底稿，让我给她修改。我也毫不客气，仔仔细细、认认真真地读，然后将她作文中的毛病一一指出来，给她讲如何布局谋篇，分清主次，先写什么，后写什么；并把作文中不通顺的句子找出来，更进一步地提醒这个句子错在哪里，应该怎样改正，使 她明白“话有三说，巧着为妙”应该如何谴词造句。
我在班上的成绩总是第一，同学们有了不懂的问题，都会来问我，我总是耐心地给他们讲，直到同学们弄懂为止。有一次，一位同学问了我一个数学问题，我一时解答不出来，于是，我便和小组同学一起讨论，大家争先恐后地发表各自的意见，最后确认了答案，我就讲给了那位同学，他懂了，很感激我，我心里总是乐滋滋的。
我与同学们团结互助，同学们都和我成了好朋友。
咦，怎么是“黄婆卖瓜，自卖自夸”，只夸我自己了。其实，我们班有很多同学也像我一样，同学之间团结互助，共同提高，不然，我们班怎么每一次考试都是全级第一呢！
我以团结互助为荣！
一天，老师给我们出题，老师说;‘‘不会可以和同桌讨论’’然后我和我同桌都不会，可是一人有个法，我和同桌就讨论，过了一会儿，就出来答案了，然后我们写出答案，然后就让老师看题，一会儿，老师把题看完了，老师说;全对的就有两个，就有我和我的同桌，我们就高兴得不得了，下课了，我和我的同桌明白了一个道理，道理是团结就是力量。
《知荣辱．树新风》是小学中高年级的一本书。内容选制《八荣八耻》中的几个句子来举几个例子。今天看里这一本书，体会到了我们应该多做一些利于国家的事，不要做害于国家的事。我来举一个例子吧！
比如我们“六一”儿童的时候办了一个长跑比赛。比赛前，我们班的亮亮手不小心划了一道口子。五（1）班的占腾飞向亮亮走了过来，帮亮亮止住了血，还嘱咐亮亮说：“这伤口千万不能冻着，要不，就不容易好了。”
赛跑时间到了，同学们都戴上手套，到操场上排队去了，我早上忘记带手套了。手冻得通红，占腾飞看见了亮亮没带手套。走过来问：“亮亮你没带手套吗？”亮亮点点头，占腾飞看看亮亮的手，占腾飞一边摘下他的手套一边说：“来，戴上我的吧！”亮亮连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，不用，我的手被风吹惯了，再说，跑不了多少就回来。”“那你手上的伤怎么办呀？”他不由亮亮分说就把亮亮手拽过去，硬把手套戴在亮亮手上。
我们都去排队，跑出校门，脸像被刀割了似的。亮亮手暖烘烘的，他看看戴在手上的手套。再看看占腾飞的手，被冻的红通通的。他看看亮亮，好象在说：“没事，我不冷的，他可以跑快一
点。”
回到学校，亮亮的手一点儿也不凉了，而占腾飞的手却冰凉冰凉的，亮亮把手套还给他，感激地说：“太谢谢你了！”他微笑着说：“不用谢。”看着占腾飞通红通红的手，我心里真不是个滋味。
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