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随时随地学习
随时随地学习
Mr。Zhang is our English teacher。 He works hard and makes everything clear in class。But our classmates don′t like him。 Because he never smiles and never jokes with students 。My classmates stay away from him and talk about him behind his back。 I will write to Mr。Zhang to tell him the problem and give him some good advice。
自从爸妈闹离婚年后，我总是在电脑上发表我的博文。
那天，我发表了一篇《SOS》的博文，那个最关心我的李无言叔叔给我写了评论，要我不要想不开，我读后非常感动，我要谢谢叔叔。还有 一个没有名字的 博友也给我发发了评论，读后我也是十分的感动，可不知道是哪位好心的人留下的。
今天，数学老师把我叫到楼梯口，跟我说了和那没有名字的博友一模一样的话，哦，原来是老师，是老师给我的，心里好温暖。老师告诉我：“爸妈离婚后，爸爸还是我爸爸，不用那么伤心，不至于去死掉。”我懂了。
老师好关心我，爱我，老师啊，我不会想不开的，有您那么关心我，爱我，对，还有宫老师，您们象一只燃烧的 蜡烛用温暖的光照耀我的 心，您是园丁，用知识撒向我们，不愿让任何一朵花枯萎。老师如妈妈，真想叫您妈妈。
我一定好好学习用成绩来回报老师对我的爱，长大以后成为对国家有用的 人。
老师爱我，我爱老师！
潘老师，个子不高，四只大大的眼睛，好像无时无刻不在盯着我们，让我们认真听讲、专心写作业。
三年级时，有一次上体育课，我以百米冲刺的速度向楼下奔去，突然一脚踩空，紧接着，我就像一个球一样，咕噜咕噜地滚到了楼下。我几乎动弹不得，眼泪都要流出来了。这时，潘老师看到了，匆匆跑过来，把我扶到了教室里。她对我说：“朱航平，你没事吧？”我气喘吁吁地说：“ 我……我没事。”她又说：“ 你再走几步路给我看看。 ”于是，我一瘸一拐地走到了教室门口。她再说：“瞧你这个样子，肯定不能去上体育课了，这节课你就留在教室里休息吧。”说完，拍拍我的肩膀，走了。我望着潘老师远去的背影，心想：潘老师真像妈妈一样关心着我，我一定要用优异的成绩回报她！
虽然我已经升入五年级，潘老师不再教我们了，但是潘老师那清晰的话音仍久久地回荡我的脑海之中。我忘不了她。
我的李老师个子不高，平近易人。可她有一种法宝令我哭笑不得。那就是普通话。
记得有一次公布成绩，李老师说：这次次验，有11个同学100分。我心暗暗想：什么次验啊。原来李老师把测验读成了次验。李老师的招可把我弄得目瞪口呆。
还有一次，我们准备去郊外旅游。旅游前，李老师对我们说：马上上刺所啊。唉，总来个刺、刺，把我弄得呆头呆脑。我希望李老师能不能普通话好一些啊，不应该再有错误！
这就是我的李老师，一个普通话不标准的李老师。
“虽然现在都时髦电脑打字了，但是我们小学生还要从小要强调写字。”我的一位书法老师的话时常在我耳边回响。
我记得教我硬笔书法的吴老师曾经说过的话，他说：“字一定要写得端正，字如其人:意思是看到字就好像看到人;还有写字时要找准位置，比如说画一张画，你找到位置的话你的这张画就画得很好，如果找不到位置或者没找准位置，那么这张作品就肯定不好了。”所以我们总是按老师的要求写字，这样在班上就获得小小书法家的称号。
我时常记着他的话，认认真真地写字。
这本书写的是因为齐小圣与潘老师的一次争吵，竟然使阳山国际实验小学变成了没有老师的“超级学校”！于是，齐小圣和西蒙学长展开了超级激烈的比拼。他们一会儿把学校变成酷炫逼真的教室影院，一会儿把学校变成随心所欲的科技体验馆，一会儿把学校变成梦幻奢华的校园舞会，一会儿把学校变成无限畅吃的美食学校。
我觉得这本书写得好，里面把每个人的的动作和神态都写得清清楚楚，使我闭上眼睛就能想象出来这是一个什么样的情形，我很喜欢。
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