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随时随地学习
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我的老师学校有高大的树，有宽阔的操场，美丽的教学楼，也有和蔼的老师。我的班主任也就是李老师，李老师个子高高的;嘴巴大大的，嘴下有一颗温柔的痣。有时老师很严格：我们半期考试时，有几个淘气的同学在考试时吃口香糖，这被老师知道了，考试结束时老师把我们留下了，好好的批评了一顿。
我的老师虽然严格，但也有可爱的一面。我们去参加篮球赛，我们球进了老师就像小孩子那样高兴的蹦起来了；我们球球被抢了，老师就像凋谢的花一样。老师的表情哦，不只一两个哦！李老师愿意陪我们聊天，愿意把自己读书时的故事讲给我们听。李老师愿意陪我们笑，愿意陪我们哭。我非常高兴能够当李老师的学生，即将毕业，即将离开李老师的教学，我有点依依不舍。在这里我祝愿李老师天天开心，我还要对李老师说声：“老师您辛苦了，谢谢您！”
我的老师我喜欢我们的新班主任老师，这主要因为她讲话风趣、幽默，还有她那朴实的品德。
我清楚地记得，那是新学期的第一天，我们都坐在了教室里，不大一会儿，进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说：“她就是咱们的新班主任。”任老师笑着说：“从今天开始，我来给你们当班长，欢迎吗？”“欢迎！”胆大的同学说着，老师又笑着问：“咱们班有多少人啊？”我们异口同声地回答：“38！”“不对！”老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑，老师微笑着说：“从今天开始是39人了！我不也是咱们班的一员吗？怎么，不欢迎啊？”我们这才恍然大悟，立刻使劲鼓起掌来。
老师不光这样说也是这样做的，每次大扫除或劳动，她都和我们一起干，有时还跟我们比赛呢！记得有一次老师和我一组拔草，老师拔得比我还快、还干净呢。
任老师在我们同学心目中的印象非常好，我喜欢我的老师。
一阵脚步声，这是老师来了的警报，大家一一坐好，此时老师进了教室，一脸怒气，大家明白了大事不妙。一个一个都在发抖。这人就是我们的语文老师，你想知道他个故事吗？如果想，就跟我来吧！
别看他整天凶巴巴样子，其实他是“一个言行”不一的老师。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他脑袋不大，但只是很多，平常看起来他酷酷的！
有一次……
他对我们说：“这么见到的题都做不起，真丢人。”其实，他很开心，因为我们班做起这道题的人比其他几个班都多，他心中为我们骄傲。
因为我在暗地里听到了他于其他老师的对话：“你们班有几个人做起了这道题……”
他脸上露出了微笑，那一天都很开心，或许还有其他方方面面，但主要的还是我们班的的同学那他开心，骄傲！
这就是我们的老师，一个辛勤的园丁，“言行不一”老师，对了，他姓张，张老师。
我们的班主任姓高，我们叫她高老师。
高老师是一位温和又严肃的老师，她平时是很温和的，可是当他生气的时候却变得很严肃。
高老师很关心我们，特别是成绩差的同学，每当他们碰到难题时，高老师总是会帮助他们解决这些难问题。
高老师既是我们的语文老师，也是我们的英语老师。语文课上，每当作业本发下来的时候，她就会细心地给我们讲解。在英语课上，每到我们读不出时，就会帮助我们读，而且在读出来后还会给你一张贴纸，作为奖励。
你瞧，这就是我可亲可爱的高老师。
我叫倪嘉，我在亭湖小学四年级六班上学，我十分喜欢我们的数学老师宦传华老师。
我爱老师，爱老师为我们讲课旳脸庞，我爱老师无私奉献的精神，爱看老师认真地为我们改作业的神情。
我爱老师，爱听老师那声声亲切地语言，我爱看老师那美丽的眼睛和笑容，我爱听老师的鼓力和夸奖。
我爱我们班的宦老师，宦老师总是把我们当作自已的孩子一样教育，宦老师总是面带微笑地对我们说："同学们上课"。
这时，我们就像离弦地箭－样，迅速地站起来，并大声地说出学习的囗号。
但也有时，在星期五时，给我们放松放松开联欢会。
怎么样？你喜欢我们的宦老师吗？
"
一转眼之间，我从小学生，变成了中学生。回想以前教过我的老师，让我永远记忆犹新。她的音容笑貌，永远的无法从我心中擦去——那敬爱的曹老师。
曹老师给我们讲课时，她的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，轻重分明，绘声绘色。多少课本上的知识，通过她传授给我们：多少原来深奥而复杂的问题，通过曹老师的嘴变得简单明了，原本在我们心中的一个个问号，一拉直，就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号，是老师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子……老师富有所有为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的伟大，感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。
啊！曹老师， 我时时刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一起！
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