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随时随地学习
随时随地学习
当她们伸出手时，霎那间，一切都黯淡无光。
——题记
她们是一群聋哑人，受尽了人们的歧视与侮辱，但她们却不为所动。现在，她们平静地站在舞台上，每一个动作都诉说着坚强。
看！步伐一致，几十个人的动作整齐的如一人。
她们的动作柔情似水，但举手投足之间是生命的不屈。
她们的眼神充满渴望，明亮的眼神中是经历困难与挫折的泪水。
她们迈着轻盈的小碎步，迅速的排成一排整齐的队列。领头者双腿稍稍弯曲，双手捻成梅花指，如观音一样上下靠拢在一起。她身后的人都伸出手臂，微微的晃动着，闪耀着金色的耀眼光辉。
霎那间，人们被震撼了，那一幅画面永远的定格在了人们的心中。
惊喜，震撼，快乐，幸福交织在一起，人们的眼角湿润了，心也湿润了。
她们并不完美，但她们却将这一高难度的舞蹈完美的呈现出来。
她们并不幸福，但她们却带给了人们最幸福的感受。
一千只手，一千只手的梦想——聋哑人的坚强。
我有很多梦想，
我梦想长大以后能当一名教师，
把我所学到的知识都传给他人。
我梦想长大后能当一名医生，
帮助他人解除痛苦。
我梦想长大后能当一名警察，
捉住那些坏人，
让人们过上安宁的生活。
我梦想长大后能当一名……
不管将来会实现哪个梦想，
我现在都应该好好学习。
我梦想能买到一支能施真正的魔法棒，他能带我去一个神秘的花园，那里朋友都是很聪明的。有一次，我去花园玩风筝，结果风筝挂到树上了，我很着急，就在这个时候，我的朋友们变成小精灵，飞到树上把风筝拉下来了。
回到家我又到魔法商店买了几块蛋糕给我的伙伴们。第二天我们带着魔法棒去动物园玩，我们饿了就可以让魔法棒变出点心，到了下午我们回家了。晚上我们睡了一觉，第二天早上，我要回家了，我的伙伴们把我送到火车站，我就和他们告别了。第二天早上我回到家，我把经过的事情说了一遍，爸爸妈妈夸我胆子大，我真开心呀。
哇！你知道吗？我脑袋中有好多好多想要的东西，一想到生日，就会想到礼物……今天我要打开我的想象世界，寻找我梦想中的礼物。我梦想中的礼物是什么呢？是机器人？是机器蝎子？还是机器猫？不对，我们梦想中的礼物是一个全能笑脸机器人。
它一共有四只机器手和一块飞行器，身体里有一个语音器和一块表，它能像人一样玩电脑和游戏。如果你拥有它，他就会大喊一声：“主人！”每天早上上学时间一到，他也会大喊一声：“主人！”所以他成为了你身边的小闹钟。它还可以给你补习功课，让你的成绩大大提升。我的笑脸机器人能变成飞机、汽车、潜水艇，能带你上天下海。我告诉你一个小秘密，我梦想中的他还是一个小小工程师，他能修好你玩坏的所有东西。哇！我梦想中的小礼物还真厉害呢！只要你动手创造，一切都有可能出现！
有一天晚上，我做了一个奇妙的梦。
我梦见自已坐在宇宙飞船里，穿过云雾，去探索宇宙、太空的奥秘。我坐在宇宙飞船里飞到了太空，我看见许多闪闪烁烁的星星，它们美丽极了！我还看见月亮姐姐在对我微笑，好像说：“欢迎你来到太空。”
我醒来一想：这应该就是我的梦想，我要早日实现我的梦想，坐上宇宙飞船遨游太空。
我有许多许多梦想，
每一个梦想都是我的一个愿望。
梦里我变成了一只白鸽，
遨游在蓝色的天野上；
梦里我是一对紫色的铃铛，
随风谱出优美的旋律；
梦里我是一只火凤凰，
在烈火熊熊处重生。
梦里我有许多梦想，
交织成瑰丽人生。
在人生的道路上，
不断攀援上升，
我希望梦想成真。
每个人都有自己的梦想，而且各不相同。我的梦想是当一名光荣的人民教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。
在学习上我是学生们的严师，但在生活上我却是无微不至地关心他们的大朋友。
我在给同学们上课时，一定结合课本的内容，向他们讲述一个又一个生动有趣的故事，让欢笑声充满整个教室。下课时，我一定会按时下课，让学生们充分利用课间这宝贵的十分钟，去玩玩，去晒晒太阳，让他们以更饱满的精神去迎接下一堂课。
课后，我会布置很少很少的作业，让孩子们回忆当天学过的知识就可以出去玩了。让他们在学中玩，玩中学。
我还要带领同学们到大自然中观察自然界的奥秘：看蚂蚁与蚂蚁之间怎样交流；看昆虫们怎样爬行；再看一看哪些小草能开花，哪些不能开花……让同学们走入生活，了解自然。
为了这个梦想，我一定要好好学习，将来做一名令人敬佩的老师。
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