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随时随地学习
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我们的数学老师潘老师上个学期怀孕了，原来苗条的身材变肥胖了。
刚开始，我还不知潘老师怎么了，她突然不来上课了，过了一个月的左右，潘老师回来了，感觉她变胖了许多。我心想：潘老师怎么在家一个月胖了这么多呢，我真搞不懂。难道去增肥了，还是天天吃好睡好，天天在家看电视玩电脑太舒服了……我百思不得其解。
后来我回家问了妈妈，原来，潘老师肚子里有小宝宝了呀。难怪潘老师自从请假回来上课后，声音不再像以前那样洪亮了，也不再有精力给不会做题的同学课后辅导了，都让成绩好的同学教了，好像对我们更严厉了。
过了一个暑假，潘老师的肚子越来越大了，圆鼓鼓的，像一个大皮球似的。我趁上整理课的时候，仔细地观察了潘老师那圆鼓鼓的大肚子，我越看越好奇，还产生了许多遐想：潘老师肚子里的小宝宝会是男孩还是女孩呢？会不会像潘老师一样漂亮呢？长大了是不是也会很罗嗦呢……我越想越远，不知想到哪里去了。
潘老师现在行动起来有点不方便了，小心翼翼地走路，生怕别人撞到她的肚子。下楼梯时也用手紧紧握着扶梯，担心自己摔倒。
潘老师再过几个月就要回家生宝宝了，不知我们的数学课接下来怎么办呢？
尊敬的毛老师：
您好！
转眼间，我们在一起了五年。五年，多么漫长的日子啊！五年中，您教会了我们许许多多，感谢您教给我们那么多的知识:感谢您教给我们做人的道理;感谢您把原来那年幼无知的我们培养成大孩子;五年中，我对你有亿亿万万个感谢，说也说不完啊！您最近身体还好吗？还在每天熬夜吗？我们快要毕业了，做的题也多了，您要批的作业也多了，如果您太累，就不要太逞强去批了，让我们这几个班干部去帮您批吧！我们很愿意！
如果，您有什么不高兴的事，那就跟我说一说吧！说出来心里会痛快一些，不要憋在心里那样会憋出病的。对了，这些日子还总生气吗？千万别总生气，那样也不好。俗话说得好"笑口常开，青春常在。
你一定要开开心心的度过每一天啊！您还几得二年级发生的那件事吗？有一天，我没有完成作业，您把我狠狠的训了一顿，那是我第一次被您训，也是第一次在学校里哭了，从那以后，我就非常恨您，觉得您一点也不通情达理，但是，现在我早已改变那种幼稚的想法，现在，我特别特别的崇拜您。毛老师，我真诚的祝福您，身体健康，笑口常开，青春永在。虽然我们还有几个月就要分开了，但是，我无论到了天涯海角也不会忘记您，您永远都是我最好的老师。
此致
敬礼！
爱您的学生:孙红梅
2006年4月14日
亲爱的王老师：
您好！您的身体还好吗？自从您走了以后，我可想您了。您的微笑、上课时的语言都深深印在我们的脑海中。您走了以后，我们又有了一位新的语文老师，他对我们出非常好，还给我们讲笑话呢！他与我们一起打篮球、打乒乓球可好了！
您在另一所学校里工作还好吗？记得以前，您提出一个问题我们老是没有人回答，您总是耐心地引导我们，直到每个同学听懂为至。现在想想，我们的做法是不对的，我们应该积极发表自己的看法，哪怕是错的，也要敢于大胆地说出来。现在，我认识到了错误，每节课都积极发言。
王老师您年纪大了，一定要保护好自己的身体呀！俗话说“健康是1，其它财富和工作都是0”如果没有了健康，那其它的工作都是空谈。
王老师，您是我们的好老师，我真心的向上天祈祷，祝您一切都好。马上就要过年了，以前，我没有机会跟您说一声“过年好”，现在借这次写信的机会，跟您说一声“过年好！”。希望您在新的一年里工作顺利，天天开心！
此致
敬礼
您的的学生：
××年××月××日
看看题目，写什么不好，非要和老师过不去，老师那么辛苦地教育我们，还说什么“罪状，”看来作者一定是个弱智少年――喂，别那么快下结论嘛。
一，“布置作业太多罪。”虽然老师布置作业多是为我们好，但适当地布置点就好了，而这位老师布置的作业多得让人难以想像：有时两个小时才做完，有时晚上做不完，白天还要早起，继续做。因此，我们班就没有打破记录（从一到五年级都不缺交作业。）的。
二，“虐待儿童罪。”“李良翠，你是怎么搞的，这次考试只得了37分？”老师大怒。“我，我。。。。。。”李良翠支支吾吾地说。“我没审清题目。”“什么？考试前我就叫你认真，认真，再认真，可你却考了那么点分，看我怎么教训你。”说完，老师便伸出“罪恶”的巴掌，向李良翠打去，只听见“啪”的一声，五指红印深深的印在了她脸上，虽然李良翠眼里闪着泪光，但久久不敢流出来。。。。。。这就是老师“虐待”学生的情景。在我们班啊，考试不及格的学生，准会受老师这个“虐待狂”的“虐待。”
三“侵犯儿童隐私罪”和“不守信用罪。”“这节课我们来念念林世杰同学的日记。。。。。。”什么，念我的日记，开学的时候不是说好了只检查我们的日记写没写，不能偷看内容，更不能念出来，而现在，不仅看了我日记里的内容，还念了
出来，真气人．
四。。。。。。什么，还有，老师都成惯犯了．
韩老师的美中不足就是眼小了一点儿，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔细一瞧，嘿，韩老师的目光还会说话呢。
自习课上，我有一道题不会做，急的抓耳挠腮东张西望，眼一斜，瞟到同桌张丽娜同学作业本上，正准备“偷袭”，韩老师的目光就转移到了我身上，他似乎在说：“毕雪静，吃别人嚼过的馒头是没有味道的，要学会独立思考认真完成 ……”顿时我的脸火辣辣的。羞得我心里直发烧，韩老师，我懂你的意思，我会改的。
在一次语文单元测试中，我们没有考好，心里特别的难受，精神总是振作不起来。韩老师看出了我的心思，用热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，要继续努力，争取下次取得好成绩，老师的目光，使我心里好舒服啊！
我觉得韩老师的眼睛一直在说话鼓励我们奋发向上。我难以忘记韩老师的目光
亲爱的老师:
您好。最近您工作顺利吗?最近工作忙吗?说不定您有烦恼，那我就讲一件快乐的事。
在一个暑假里，爸爸的单位组织我们去南澳岛玩。虽然时间只有一天，但我玩得很开心，尤其是捉知了的事。晚上，我们闲着无聊，只能在宾馆里看电视。这时，哥哥灵机一动，说: “我们来捉知了吧。”我和妹妹觉得这件事非常新鲜，旧答应了。我和妹妹先拿了一个矿泉水瓶，然后磋几个洞，才开始捉知了。我和妹妹左蹦蹦，右蹦蹦，上跳跳，下跳跳，可怎么也捉不到。这时哥哥跑了过来，对我们说: “你们看!你们看!我捉到知了了! 我捉到知了了!”我和妹妹一看，哥哥捉到了五只知了，两只小的，三只大的，我们马上就把羡慕的目光投向了哥哥。可看到小只的知了是绿色的，好奇心就上来了，便和哥哥观察了起来。老师，您看了这封信可，心情好多了吧!
祝您:
身体健康，工作顺利。
您的学生
2007年12月18日
书法补习班教毛笔字的陈老师很凶，动不动就发脾气，你拿错别人的一支笔，他就会把你骂得狗血淋头。说真话，我很害怕这个老师。
我写毛笔字时经常被他骂，一会儿说字写太快啦，一会儿说字写太大啦，而且都是用“特大号”声音告诉我，这声音非把你耳朵震聋不可！
我把没教过的字当写过的字写了，他在检查作业时发现了，把我叫到门外臭骂了一顿，骂了一阵子还骂不够似的，又补充骂了我一顿，骂得很起劲，眼睛瞪得大大的，有两个乒乓球那么大，准把你吓死；嘴巴一颤一颤的；脖子伸得老长；手指一直指来指去，什么“你字会不会写啊！”、“你这人脸皮真厚！”……统统骂了出来。
挨骂时，我脸上火辣辣的，怕楼上人听见，丢脸。这时，他才会使劲的把我往教室里推。我诅咒他：你以后活不久了。我妈说过，生气很有危害，生气次数越多，细胞死亡越多，这样，离死亡就不远了。
我在课间休息时也在奇怪，为什么陈老师这么会骂人？是不是他小时候经常挨骂，长大后想“报仇”？是不是他天生就爱骂人，长大后更会骂人？不，我觉得应该不会的。那是不是他看我们这么淘气，着急了，才骂我们？不会，难道他就不会温柔点说话？……我不知道到底怎么回事，有时我想去问问陈老师你为什么这么凶？但又不敢问，怕他又骂我多管闲事。不知陈老师以后会不会管住自己的嘴巴，再这么凶的话，那学生就要全被吓跑了。
我有一个梦想，就是会有一双伴我学习、成长的眼睛。大大的眼睛时而严厉时而温柔。在现实中，我已经找到了这双眼睛，是在严老师那儿发现的。
每当我看到这双眼睛，我就会想到许多，慢慢的，我又进入沉思状态……
那是一个烈日炎炎的下午，班上正在进行考试。题目好难啊！当我正在冥思苦想题目的答案，突然一个坏主意浮现在我脑海里：“我的同桌学习比我好，这几题肯定难不倒她，我看一眼不就行了！正想着一位身穿白衣，头顶王冠的天使却对我说：“抄袭是个不好的行为，即使你全对，那分数也不真实呀！”“也对呀。”我想。这时一位身着黑色恶魔服，手举刀叉的魔鬼发言了：“没关系的，就看一眼嘛，只要及格就行了。”“就看一眼，就看一眼，没什么关系嘛！”我又想。这时只听到一声叹气声，两个小人就不见了。当我刚鼓足勇气准备看同桌的答案一眼，就察觉有人好像在瞪我。我一抬头，严老师用严厉的目光看着我，好像在说：“王挺南，你难道要抄吗？我本来对你很信任的，你抄袭得来的分数有用吗？啊！”啊，我不敢了，不抄了。
以后，一想到严老师的眼睛我就瑟瑟发抖，直到一天，我改变了对那双眼睛的看法。
那次考试的成绩公布了，自己的成绩很不理想，一想到回家就会挨到老妈的严厉斥责，我便痛哭起来，泪水像关不掉的水龙头，哗哗直流，这时，严老师又投给我一个目光，仿佛在说：“王挺南，别气馁，下次一定能考个好成绩，我相信你，加油！
我爱老师的眼睛！
付老师是的语文老师，他长着一双又大又亮的眼睛。付老师的眼睛不但好看，而且会说话，从他的眼神中我知道他要说的话。
记得有一次，同学们在课堂上随便讲话，付老师盯着，目光犀利，仿佛在说：“上课怎么能随便乱讲话呢？”
还有一次，付老师提问课文表达了作者样的思想感情？我高高地举起了小手，当老师叫到我名字的时候，我可兴奋啦！随后我地回答了老师的问题。这下，付老师的眼睛仿佛闪烁着赞赏的光芒，似乎在说：“对了，对了！真不错！”
付老师的眼睛会说话，他说的话我都听得懂。
我的老师，有着一双大大的眼睛；我的老师，有着长长的头发；我的老师，就是我的班主任—曾丽轩老师。老师的目光，让我得以成长。记的当时我刚入学，妈妈牵着我的手来到了学校，把我送到班级就走了。而我却坐在凳子上呆呆的看着这个陌生的环境，心中充满了恐惧和疑问。
这时，王老师进来了，她用慈爱的目光看着我，我顿时感到非常温暖，我透过她的眼睛，依稀看到了妈妈的身影。从那一刻起，我喜欢上了老师，喜欢上了这个学校。刚上学的时候，我的胆子很小，虽然，老师提的问题我知道答案，可我还是不敢举手发言，这时老师会用鼓励的目光看着我，我从她的目光中获得了勇气和力量。从那以后，
我每次上课都把手举的高高的。有一次，我正在班级里老试。虽然我已经复习了好多遍，但是我还是很紧张。王老师用亲切的目光看着我，好像对我说：“不要紧张，放轻松。”我从老师的目光中看到了希望，我便放松了下来。果然，我的考试得了高分。老师的目光中包含着勇气和力量；老师的目光是慈爱的；老师的目光是亲切的；老师的目光是对我们的无穷的爱！
我只想说，老师，谢谢你为我成长路上的付出。谢谢。
我们的班主任卓老师有一双又大又圆的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，还有一对双眼皮呢!她的眼睛不仅美丽好看，而且还会“说话”呢!如果想知道就让我来告诉你吧!
有一次我们去上公开课，老师在上公开课之前对我们说:“如果哪个人上课回答问题最多，第三单元考试就给哪个人加分。”话刚一说完，我们三五成群的同学们说：“我一定能行可以给自己加分。”上公开课了，我们一进来顿时有点害怕给卓老师她的脸上抹黑。全班我第一个举手，我鼓起勇气把答案说出来。老师没有说话只是用眼睛看我，老师看完之后我的信心一下子提高了许多。之后我不断举手发言，赢得了大家的掌声。
还有一次我上科学课不时地回头去看黑板报被科学老师看到了，可我还是这样做。然后卓老师从窗外用眼睛看了进来，可我还是满不在乎。最后科学老师找到我的头上时，卓老师像一个帮踢破玻璃的男孩挡错的母亲，这令我十分感动，我下定决心下一次一定不会了。
我相信在卓老师的教育下，我们一个个都会成为聪明又机灵的小才子。
从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。
学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。。。。。。
在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。
老师的微笑
老师的微笑是脸庞在开花，给予学生快乐的享受；老师的微笑是心灵在问好，给予学生阳光般的温暖；老师的微笑是美好的开端，给予学生胜利的信心。我们班就有一位爱笑的老师——周老师。在我们失败的时候，周老师会笑，鼓励我们不要气馁，继续努力；在我们成功的时候，周老师更会笑，祝贺我们取得了可喜的成绩。
记得上二年级时，全年级举行诗歌朗诵大赛，我作为班上的领读，站在所有同学的最前面，看到下面黑压压的人群，我的心砰砰直跳，握着话筒的手不停地抖动，当主持人宣布比赛开始时，我的心绷得更紧了，就像一支即将离弦的箭。就在这时我看到了周老师那一双微笑的眼睛，亲切地望着我，嘴巴裂开了一条缝，嘴角还有两个酒窝，好像在说：“乐灵，加油！你一定能行！”，看到周老师鼓励的微笑，我的心慢慢平静下来，不再紧张，声情并茂地朗诵起来，发挥了自己最好的水平，最终我班取得了全年级第一名的好成绩。当主持人宣布成绩时，我高兴得跳起来，周老师又笑了，她走过来，摸摸我的头说：“乐灵，你真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜，其实是老师的微笑给了我成功的动力。
我庆幸有这样一位爱笑的老师，带着老师的微笑出发，让我信心倍增，微笑着面对困难和挫折。祝愿我的老师笑口常开，微笑着面对每一天。
亲爱的张老师：你好！
也不知道我的第一封信写得好不好？我来这里两年了，我喜欢天天听你上课，你那么忙，还经常挤时间给我们辅导，我的心里一直很感激你。
张老师，记得上学期你夸我字写得好，让我写每日的课程表，直到现在我还很高兴。这个学期你听了我的演讲后又让我当学习委员，我感觉对自己更有信心了，我一定珍惜时光，好好学习，做一只学习知识的“领头雁”，做你的好助手，和大家一起提高成绩。
张老师，我想问你几个问题。第一个是你朗读的声音怎么这么好听啊？好象播音员的声音一样？第二个是你教的学生怎么变得这么聪明活泼啊？第三个是你小时候一定很坚强，很勇敢，对吗？
张老师，我觉得你长得很漂亮，眼睛很好看，身材非常标准，衣服也搭配得很好，你笑起来更加美丽了。我还在办公室看到过你的舞蹈跳得很棒，很优美。你生日的时候，我和几个同学送给你的耳环和精美的丝巾你喜欢吗？黑板上的字和全项目都是我们几个想好的，这个生日你过得开心吗？热闹吗？我们都为你得生日而高兴呢！
新的一年就要来了，我祝你开开心心的，越来越年轻漂亮！
您的学生：张一蕊 2008年12月16日
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