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今天是六一节，字典公公请了许多标点符号去他家做客。
过了一会儿，标点符号全到齐了，它们看看对方，都觉得对方不如自己，都骄傲起来。逗号昂着头，挺着胸，大踏步地走上讲台，说：伙伴们，我是你们当中功劳最大的了，你看，如果没有我，文章就一停也停不下来，读的人就对这篇文章不感兴趣了，我小小个子，就有如此大的成绩！”喂喂喂！”省略号不知从哪儿冒了出来，骄傲的它把身子都竖起来了我的功劳最大！比如作者描写花的色彩，没有我在末尾，他能写得完这篇文章吗？”省略号一说，问号也有些骄傲，他双手叉着腰，咚咚”地走上讲台：你们别自我吹牛了，我的功劳最大还差不多！”，问号瞪大了眼小朋友的耳朵长得像我，肯定最喜欢我了！而且，数学题目的最后面若没有我，哪可以说是题目哦！”
啧啧啧，还是听我说吧！”感叹号说，它竖着大拇指我就像调味的东西，把那像一杯白开水似的文章变成了一杯果汁，你们看，我让文章的感情变得更深了！我的功劳最大！”
争吵还在继续，字典公公听了它们所说的，也开话了：每个标点都有一样的功劳，少了一个标点符号，文章就变得很平淡，你们如果团结起来，发挥自己的作用，文章才会变得更精彩，更生动！”
标点符号们一个个脸红了，低下了头，明白了：团结起来力量大！
（教师评语：抓住了各标点的特点大胆想象，语句生动，好！）
富春五小四年级：徐佳诣
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