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随时随地学习
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我的小制作是美丽的鹦鹉。
它是这样做的，从橡皮泥中选出我喜欢的颜色，捏成鹦鹉的身体。注意圆的一边是头部，另一边尖的是尾部哦！将眼睛（先粘眼白，再粘眼珠），圆锥形的嘴粘贴在适当的位置。用剪刀在嘴中央划出一道口子，并在嘴上方轻按出两个鼻孔。将四种不同颜色的橡皮泥搓成小圆柱，然后把它们向同一个方向搓揉，就会形成螺旋的彩条，两头尖中间粗，对折后按在身体两侧成为鹦鹉的翅膀。鹦鹉尾巴的做法和翅膀一样，可以把四种以上把；四种以上颜色的橡皮泥搓成彩条，粘贴在尾部。好了，一只美丽的鹦鹉就诞生了！
你做过豆画吗？今天，我们翰林写作要制作豆画。我们听了，高兴得一蹦三尺高。
老师拿来了各种各样的彩豆，有红豆，有绿豆，还有芸豆这些豆子形状不一。开始制作了，老师把彩纸发给我们说：“先在纸上画上轮廓再粘豆子，我想来想去不知道画什么好，老师说画简单的东西，我灵机一动画一朵小花吧。我画好了一朵小花，在小花上粘上双面胶，我贴了好久终于完工了。我看见一个小朋友站起来说：”我做好了。“我听了心急如焚，我加快速度，把绿豆当作红豆作花瓣，最后我用黄豆作花蕊。粘好了大功告成了，一副栩栩如生的小花做好了。
看着亲手制作的豆画，我心里别提有多开心了。我仿佛看到它在太阳下快乐的成长。
我的小制作是：青蛙老师给青蛙学生讲课。
我开始做了，首先我把青蛙学生，老师折起来，再把青蛙的底下粘起来，再粘上青蛙老师讲课的内容，再写上名字和青蛙老师，同学的名称。这样我的小制作就完成了。
你拿给你的老师看，老师准会表扬你，像我，老师就表扬我了。
今天，家里来了好多客人，有大人有小孩，大人把拖鞋穿走了，小孩子没有拖鞋穿了，怎么办呢？
我想我自己制作一双拖鞋吧！ 首先；准备了一块硬纸板，我找到了一块大一点的，有一面是白色的。还有我的水彩、笔、剪刀和胶水。 开始制作了，先把脚放在硬纸板上，按照我脚的大小把鞋样画到硬纸板白色的哪一面上，用剪刀剪下。然后，剪两条两厘米宽的纸条，根据鞋子的宽度确定纸条的长短。
并多留出一厘米长，先把纸条卷成弧形，再把纸条多出来的一厘米平均分成两份。把其中的一份和另外的一份往里折成一个角，把角粘在鞋底的上面，再把纸带和鞋底画上花纹，涂上颜色。
用这种方法，能做出各种各样的拖鞋。让所有的客人都有拖鞋穿，真好！快自己动手做做吧！
今天，老师布置下来一个作业，叫我们做小制作。
我的小制作是做哆啦A梦的头像。我拿橡皮泥，把它头捏圆捏扁，把白色的橡皮泥捏扁放在白纸上，把眼睛做好了，把它放在白的上面，再用红色的橡皮泥捏鼻子，贴上去。又弄了几条捏的细细的胡须贴在脸上，一个小制作完成了！
我自已动手完成的制作，我心里很开心。
我准备做一个水果篮。首先我准备了白纸、彩笔、胶水和剪刀。
然后，我先将白纸对折裁成一个正方形，又剪了一个长方形条做果篮的边框，用胶水将他们粘起来。再剪一个以厘米宽的长条做提手。
做好果篮后，在果篮的外面用彩笔画上小鸟，花草树木和风车。就变成了一个美丽的水果篮。
我另外又为果篮配上了一些水果。有大大的苹果，黄黄的香蕉，还有美味的葡萄和橙色的橘子。再放到篮子里，水果篮就做成了。
我非常喜欢自己的小制作水果篮。
昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥，我想：“老师为什么让我们带橡皮泥呢，要做什么呢？”终于到美术课了，老师说：“今天我们大家都带橡皮泥了吧！我们来学十三课我的小制作，用橡皮泥做小动物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，对！做小兔子”我最喜欢它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圆形，做小兔子的身子。
接着我做小兔子的脑袋，然后捏小兔子长长的耳朵，最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了！我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了，赶紧去找老师和老师说我做完了！老师看完后对我说：“你真棒！只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去讲台展览吧！”我站在讲台上，看见同学投来了赞扬的目光，心里高兴极了！
该做个什么小制作呢？我绞尽了脑子。哦！有了，圣诞节不是马上要到了吗？咱们就来做圣诞盒吧！
我先找来一些木板和一个正方形的没盖的盒子及胶水等等，准备好了材料我就要开始做啦！一开始我先把正方形的木盒装上一个有模有样的盖子，并在盖子上装上一个可以开启的小灯炮，还粘上了一个可爱的小圣诞老人。一个美丽的小盒子就完成了。我又找来了小时候被我拆下来的小玩具，有小鱼、小猪八戒、圣诞树等等，废物利用，把他们粘到盒子里面，还喷上了白白的雪花。哇！一幅美丽的图画呈现在我的眼前，我多么自豪呀！
我的小制作_二年级作文200字
今天，老师布置了一项特别的作业：完成一个小制作。我左思右想，该做什么呢？突然，我看到桌子上喝完奶的盒子，我终于想到我要做什么了，可以用它剪出一只可爱的小猫。
我先把空奶盒剪开，然后再用剪刀把剪开的奶盒画上了一只可爱的小猫，然后再用剪刀把画好的小猫剪下来，再把剪下来的小猫用胶水贴到白纸上，最后，我再用笔画上了小猫的眼睛、鼻子、嘴巴。怕粘得不紧，后来我又想了一个办法：周围再用胶带贴上
看着自己制作的小猫，我真高兴啊！
今天，我自己动手做了一个“金箍棒”。
我先把吸管的头剪平，再拿白纸测量好剪起来。然后，把吸管放在纸上卷起来，接着用蜡笔涂上颜色。我没有双面胶，怎么办呢？我沉思片刻，“对，就这样。”我飞快的来到柜子前，找出透明胶来用。可是我做的这个“金箍棒”不能变化长短，可怎么办啊！突然，我有了主意。我把另外一根吸管也同样用纸包长，正好塞进先前做的那里里面。这样，把吸管拉出来，“金箍棒”就变长了；把吸管收进去，“金箍棒”就变短了。
一会儿工夫，可以伸长缩短的“如意金箍棒”就做好了。看着自己做的金箍棒，别提有多高兴了。
一天，我突发奇想：决定做一双纸拖鞋送给妈妈，因为布托鞋太热了，妈妈穿在脚上会很不舒服。
我先用硬彩纸比着妈妈的脚印，剪下来当鞋底。再用手工纸剪两个宽一点是长方形当鞋面，用胶棒把他们粘在一起。妈妈穿上一试，我发现穿在脚上太小了！我失望极了，我用了半天时间做好的纸拖鞋化为乌有，我灰心丧气。正准备放弃时，我的目光碰到了妈妈的目光。妈妈真诚的眼睛在这个时候汇成了一股暖流，突然间，一个坚定的信念涌向我。我振作精神，重新开始做纸拖鞋。妈妈告诉我：“鞋底要剪大一点。”于是，我按照妈妈的说法，重新做了一双。这次穿在脚上，不大不小正合适。最后我在鞋上画了一些小星星和桃心。
多美丽的纸拖鞋啊！
春天来了，春风姐姐吹绿了大地。风姐姐轻轻的说：“小朋友，快做个风车吧。”于是，我拿了一张正方形的纸，一枚大头针，一根小木棒，一把剪刀开始了我的小制作。我先把纸角对角折两次，再用剪刀沿着两条对折线剪开一半，剩下中间部分。把剪开的四个纸角折在中间，用大头针穿在一起并插在小木棒上，风车就做好了。
我拿着风车去外面玩，风车迎着风欢快的转着，我看着自己的小制作成功了，心里甭提有多高兴了。
今天早上，老师让大家展示自己的小制作。我用卷纸芯做了火箭，陈柏帆用牙膏盒做了赛车。因为我们是好朋友，我们想要来个合体。于是下课的时候，我用纸折了一台搜索器，放在陈柏帆赛车的后尾箱上。
开始解说了，我和陈柏帆一起上去，把赛车和火箭放在讲台上，然后开始介绍。下面的同学们说：“哪里配了？”哈哈，别着急，等我把后尾箱开起来就知道了。于是我一边打开后尾箱，一边解释：“这是火星探险器，火箭点火之后，把侦查器运到火星上，侦查器是用来观察火星的岩石的。”
然后我们又介绍了我们是怎么做的，再把侦查器放在火箭上，摆在后面小桌上，让大家参观。
看，这是我的好朋友——狮子，它是我用泥巴做的。你看，它高高的抬着头，长着大大的嘴，睁着圆圆的大眼睛，多威风呀！怪不得人们称它为“森林之王”。你再看，它的两只前腿向前伸着，锋利的爪子紧紧的收着，俩只后退卷曲着，尾巴弯在了背上，显得更有力。这是我亲手做的小制作，我爱我的小狮子！
在我的书桌上，有一个漂亮的小制作。那是一辆新式火车，里面还可以载一些小东西呢?
它看起来简单;可是是我花了九牛二虎之力才完成的。所用的材料小朋友家里都有：牙膏盒子、玩具轮子、透明胶、剪刀、铁丝。下面我给大家讲讲新式火车的做法：
首先把牙膏盒子放在桌子上，然后拿起剪刀把牙膏盒子剪两个三角形，再横着剪，接着把透明胶粘上去。这时需要把铁丝穿过去，可是我总穿不均匀，经过次次失败，我吸取了教训，这一次我先量了一下尺寸，终于穿过去了，我高兴得跳了起来。
通过这次小制作，我明白了一件事看似简单，做起来却难，所以只要我们用心去做每一件事，就能成功。
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