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随时随地学习
随时随地学习
人人都有自己喜爱的运动，有的人喜欢跳绳，有的人喜欢游泳。而我喜欢打篮球。我喜欢打篮球不但是因为打篮球好玩，而且可以锻炼身体有助我长高。
三年级的时候，我看见六年级的大哥哥们打篮球，心想他们这么厉害，我也要像他们那样！从此，我喜欢打篮球了，可是我不会投篮，只会扔球，怎么办呢？我去问爸爸，投篮这怎么投。爸爸说：我可以教你要领，但要你自己慢慢去摸索。听了爸爸的话，我就说：那我们明天就去打篮球。
到了篮球场，我就让爸爸教我该如何投篮，爸爸说：慢慢来，先活动活动身体。活动完后，爸爸又说：要领是手腕与小臂成90度.大臂与小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身体内夹紧，肘部不要向外支。球放置在肩膀和头上都可以，出手时要活用手腕不要太僵硬，出手后要保持投篮姿势一下，不要马上收回。我照着爸爸说的做好，慢慢的学，终于学会了投篮姿势。这个问题刚完成，紧接着另一个问题来了！投球的时候，总是投不进，最后我找到了答案，是爸爸告诉我的：要学好投球，得多练习，这样才能练好。
我喜欢打篮球
我喜欢打篮球，因为打篮球可以让人快速长高，还可以练出强壮又结实的肌肉。
我开始学打篮球的时候，连投球的姿势也不会，只能胡乱投球，于是一个球也投不中。当时我沮丧地想：连一个球也投不中，真是太没用了抛不中。
过了一段时间，我不再胡乱扔球，而是学会了向上抛球。我的朋友也教过我正确的头球姿势，可是我试了很多次都没有成功，我有一点儿泄气了：或者我根本就不是打篮球的料。这时候，我的朋友鼓励我说：“不要泄气，我相信你一定能够投中的，记住了，要坚持，要有信心！”
听了朋友的话，我反复练习投球的姿势，并不断地投球，终于成功地征服了小的篮球架。进球的喜悦让我更加充满激情，我信心十足地来到大的篮球架下，想看看自己是不是真正学会了投篮。我的双脚稳稳地抓住地面，双手用力一投，脚随之一跳，篮球就飞了出去。只见篮球在空中划出一道弧线，直向篮框奔去，篮球在筐沿上打了几个转儿，终于进去了！我非常高兴，我终于学会了投篮！这还多亏了我的朋友，他真是我最好的朋友！
从近以后，我一直在练习投球，要真正学会打篮球，要学习的地方还很多。但我相信你我一定会成功，我一定可以的！
今天，上体育课之前，老师抱着几个篮球来到了教室。同学们议论纷纷，有的说今天要打篮球，有的说不是正式上课了，老师说我们前两节课表现不错，所以这节课奖励大家打篮球。全班的男同学都欢呼起来。老师带着我们来到篮球场，给我们分了组，就开始篮球比赛。我和黄星越等同学分在了一组，一开始我们不停地传球，把对手弄得眼花缭乱。然后我们就找准机会，投进了一个球，对方毫不示弱，也投进了一个。轮到我控球了，我使用假动作甩掉了防守队员，以一个中投完成了这次进攻，为我们队取得了领先的比分最后我们艰难的以16：14险胜对手。我得了8分（一个球两分），9个篮板球以及两个抢断。今天篮球打得真爽，我以后一定要好好地上课，争取有更多的机会打篮球。
星期天，我做完作业，就想到要去打篮球。我拿着篮球走到一位伙伴的家里。我到了她家就大声对她说：“你和我去打篮球，好吗？”她说：“好的，反正我已经做完了作业。”我们两个人就又去找了几个男孩子。 我们先找来一些东西做了一个篮筐，放在水泥地上，。然后，我们数了一下人数，分成了两队。我们有七个人，怎么分呢？我想了一会儿，说：“大孩子三个人一组，小一点的四个人一组，怎么样？”大家说：“好。”
接着，我们开始比赛了。我让四人一组的先发球。一个小孩子把球抛给了自己一方的人。我们这一方的人就去抢。那几个小孩子真是机灵，不管我怎么抢都没有抢到手。我向就自己一方的一个人打了一个招呼，让她去分散对方的注意力，我乘机把篮球抢到了手。篮球到了我的手里，我立刻一个三大步，然后轻轻一扔。篮球投进了篮筐里面。我们胜了，得了三分。啊，我们真是太高兴了！
这时，我看到一个小孩子撅起了嘴巴，来到边上站着。我就走过去对他说：“王其锋，不要生气。等一会儿会抢到的。”他听了我的话就不再生气了，进入场地又打了起来。 第二场开始了，他们四个小孩经过努力也抢到了一只球，而且也把篮球扔进了筐里面。我们打了一个平手。大家都高兴地喊呀跳呀！
快比赛的时候
要比赛了，老师天天叫我们打篮球，每天都打得腰酸背痛脚抽筋，身上也很不舒服，还流了很多汗。打篮球很苦，而且一不注意就会被篮球打，把头都打晕。
到比赛的时候
好激动好激动！终于比赛了，努力这么久终于到这个关键的时刻了！初赛和其他班打的时候，输掉了很多分，暂停的时候老师对我们说：“不要灰心，我们有实力，好好打，重在参与！”老师这一番话激励了球员们。上场的时候我们班的篮球队员们拼了命的抢球，发挥出我们的实力。后来其他班一直没有得分，老师激动得跳了起来，双手握成拳头呐喊：“加油！快点投球！”我们在旁边看着老师那个样子，笑得不行。
决赛了，看着对手班的球员们一个个都在摩拳擦掌。我们班的其他同学提心吊胆的看着比赛，天，一个字：猛！看她们抢球那个狰狞的表情，汗水湿透她们的球服，她们仍然在奋力的抢着，拼着。那种努力的精神，让场下的同学都很佩服。
比赛完了的时候
太好了！我们班远远超过其他班了！赢了10多分呢！老师请球员们吃了一顿饭，这顿饭真的好来之不易啊！是用汗水，用疼痛，用血液，用努力换来的！一个个吃得津津有味，老师笑成了一朵花。
篮球，陪我们一起成长，让我们用努力换来感动的时刻！
在我们班，我1米45的身高只算中等，可我却喜欢上了篮球——这项属于高个子们的运动。
星期四下午的第二节课，是我最喜欢的体育课，毫无疑问，我的第一选择就是去打篮球。我飞快地夺过篮球，顾自向篮球场奔去。我刚进了一个两分球，我们班其他的篮球爱好者立刻一拥而上，我第二个球刚准备投出，像潮水一样涌来的同学一下子抢走了我的球。
我呆了一会儿，立刻重振雄风，跑到人群里，仔细搜寻那颗橙色的篮球。啊！我终于发现了，它在我们班的“篮球巨星”童文涛手上，我偷偷地溜过去，趁童文涛不留神时，我用力一拍，球落地，我简直不敢相信，我居然抢到了我们班“童乔丹”的球！不知道怎么回事，也许是我太激动了，刚刚抢到的球又被童文涛夺了。“投！三分球！三分球！球……球……球进了！”童文涛的队员看到进了三分球，几乎全部跳了起来。
唉！经过刚才的折腾，体育课只剩下5分钟了，比分是28：28。我站在那里等待着传球，终于，球呼啸而过，在天空中划出了一条美丽的弧线，我用力一跳，把球接住，奔向篮下。忽然，像一阵风吹来似的，不知何时童文涛出现在我面前，我想：我可不能像刚才一样重演悲剧了！我心中激起一股热流，紧抓篮球，目不转睛地盯着篮框，突然，我纵身一跃，用力把球投了出去。“砰！”球进了！这是一个两分球。这时老师的终声哨尖啸起来，我们赢了！
原来我这样的身高，也能打篮球！呵呵，打篮球，我也行！只要有心，一切皆有可能！
＂六一＂来临，要不是学校要举行篮球比赛，同学推举我参加比赛，我才懒得去摸球，因为我已经＂退役＂了，再说篮球是一项运动量极大的体育活动，也许，这就是人类惰性在我们身上的体现。
这不，我又拖着一身臭汗回家。我无奈地拿起球。
今天，和往常不同。以前是练一些基本动作，而今天是学习战术演变。我依样画葫芦地与队友进行战术演变，似乎没进入状态。
渐渐地，球场上只剩下了我和队友了。没有了旁骛，我开始一心一意。投球，抢篮板，跑动，掩护，顿时我全身的细胞开始活跃。慢慢进入角色，眼中的世界已是配合与投篮了。我不断奔跑着，奔腾的脚步从未断过。我终于知道投篮的手感是何等重要，力道要和起跳的高度配合的天衣无缝。如果没有手感，队友之间的配合再好也是徒劳。
除此只外，我几乎忘了什么是累了。我现在才明白为何我们男孩如此酷爱篮球，为何甘愿在球场上拼死拼活地打球也不愿做啦啦队的一员。
曾经我那么不解，现在彻底明白。篮球，它能陶冶情操，使大大咧咧的性格变得成熟稳重。可以锻炼出始终不渝的毅力，甚至可以令人忘记一切，拼命去追求篮筐
这一切是那么不可思议，生活难道不是这样吗？
暑假里的一天傍晚，天空下着蒙蒙细雨。不一会儿，雨停了，天空出现了一道彩虹。我的心情像彩虹一样美丽，因为爸爸要带我去学校打球。
我和爸爸骑车来到了学校，爸爸说“我们先练习运球。”我按照以前原地拍球的姿势拍球，可人一走，球跟不过来。于是拍了又走，走了又拍，反反复复，有一次我差点摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：为什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾气比我还大！爸爸见我这样子，知道我一定碰上了麻烦事，于是大步向我走来，捡起球对我说：“运球要注意向前拍，这样才能走动。加油，只要功夫深，铁棒能磨成绣花针。来吧，你一定行！”他边说边做动作，我见状也试了一下，“啪啪啪”可是球还是步听话。想起爸爸刚才鼓励我的话，我又重新练习起来，这一次我抓住动作的要领，慢慢地，我可以控制球了。没多久，我终于学会了运球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳动”。此刻，我心里甭提有多高兴了，爸爸看见了，也竖起了大拇指。
后来，爸爸又教我投篮，我先尝试原地投篮。一个、二个、三个…我投啊投，就是进不了球，爸爸过来帮我纠正了姿势，还教我一个方法，只要击中篮板上的黑框，球就能擦进球篮。这 一招果然厉害，我纷纷投进了好几个两分球。爸爸表扬我进步快，我开心得不得了。后来，我还投进了一个三分球呢！
从此，我爱上了打篮球，每天我都要到学校的篮球场上跟几个小伙伴练上一回。打篮球不仅是有趣的，还让我明白了一个道理——失败是成功之母。失败时，只要我们多加练习，成功就在眼前
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