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随时随地学习
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我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡，李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们感动。
李老师非常严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。
李老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。
我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
教过我的老师各个都好，但让我印象最深刻的老师是教我幼儿园的王老师。
王老师很关心我们，总是面带笑容的给我们上课，让我们觉的上课很轻松。
记得有一天，天忽然下起了倾盆大雨。幼儿园的小伙伴都被父母一一接走，幼儿园里只剩下我一个人在等家长。
雨越下越大，我很害怕，如果没人接我怎么办？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。渐渐地，皎洁的月亮出来了，我的肚子不停的“咕”“咕”叫。我情不自禁地哭了起来。突然，我想起妈妈说：“哭是最不好的表现”。我慢慢的停止了哭，焦急地等着爸妈来接我。可是到了晚上八点，都没人来接。我心想：难道爸妈不要我了！我想后有忍不住哭了起来。王老师听见哭声，跑到教室问我（那天正好是王老师值班）说：“父母还没来接你呀！”我点了点头。王老师说：“别哭了，我送你回家”。老师拿了一把伞，牵着我的手，想我家走去。过了不久，终于到家了。正巧妈妈才下班。妈妈说：“麻烦你了王老师，你真是个认真负责的好老师！”望老师谦虚地说：“哪里，哪里，您夸奖了，照顾孩子是我的职务。以后有什么事打电话给我”。妈妈说：“好的”。
王老师，你真好！
教我们班的有许多的老师，其中我最喜欢我们班的科学老师——吴老师。
他中等个头，皮肤乌黑，五官端正，眼睛闪闪发亮，一张大大的嘴巴。他不仅教学教的好，而且人也很温和。 还记得昨天的那节科学课上。一上课，班长便开始领大家读起古诗来，大概过了2分钟，吴老师来了，只见他一手拿着科学书，一手拿着一根备用的笔。开始上课了，吴老师叫我们翻开课文，先把要上的课文看一遍，再把作业改正。随后，吴老师走出了教室门。同学们见吴老师走后，便大喊大叫，有的把书扔向高空，有的还爬到桌子上，好像对吴老师地离去表示高兴。可谁知就在这时，吴老师又回来了。
我们见科学老师神情严肃，眼睛迅速地扫了一下教室，我们原本以为他会大骂我们一顿，可谁知他不但没批评我们，还认真地续继讲课。见到这情景，我原本紧张的心情才慢慢得平静了下来，同时觉得我们的行为太过份了，觉得很惭愧。
经过这件事后，我和同学们就喜欢上科学老师上的课了。因为他是那么的温和。
有这样一个动人的故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份，全部输送给小芭蕉，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了… … 这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗？她奉献自己，照亮我的前景。 打开记忆门窗，一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗，一张美丽的笑脸映在脑海。
无数次，妈妈总用无形的语言，默默地影响看我的一举一动；无数次，妈妈总用无私的关爱，默默地爱护幼小的我。 就说今天下午放学后，夜色已经垂下，妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半，车忽然停了下来。妈妈马上下车，仔细察看后，从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回，车子却总是死气沉沉的，一点也没有动静。怎么办？这儿离家还远，走到家肯定会累死我的。我又急又气，差点掉了眼泪。正当我急得团团转时，妈妈似乎看透了我的心思，便对我说：“你先回家吧！待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话，让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家，也不叫一声累。 妈妈，您是红烛，是园丁，是春蚕。您教我做人的道理，教我走正确的人生之路，教我迈出人生重要的第一步… …
今年，我们的新的学期到了。我们的老师换了。“叮铃铃”上课零声响了，大家都在义论纷纷的，有的在说今天有几位新老师，是血气方刚的男老师，还是苗条淑女的女老师。大家你看看我，我看看你。
满是疑惑?过了一会儿，一位男老师走了进来。他张着一张圆脸，浓眉大眼的。后来，才知道他是我们的数学老师，也是我们的班主任。他叫胡锦峰这时我们想：以前都是女老师的，为什么是男老师呢？在我们想的时候，走来了许多老师。他们纷纷把自己的名字说出来。我爱这些老师。
高高的鼻梁，小小的眼睛，月牙似的眉毛，他是谁呀?告诉你吧！他就是我的老师，他姓董。董老师是园丁一样的老师，当你不专心听课的时候，董老师就会提醒你。当你作业不会写的时候，董老师会辅导你。当你难受的时候，董老师会安慰你。你瞧，他是不是天使一样的老师。
每天放学回家，老师都会布置很多作业，写完以后，第二天放学后交给老师，同学们就可以回家了。可是当我们回家以后，老师就辛苦的批改作业了，有时会批上几个小时，有时会批上把个小时。有一次，老师在我们放学回家以后，辛苦得批改作业，很长时间都没有动一下，灯亮到大半夜都没灭（我同学离学校近看到了），听到以后 ，我觉得心里酸酸的，老师这样为我们努力，我们还不好好学习，就太对不起老师了。老师还很关心同学们。
有一次，我们班上有一个同学的妈妈早上上街买菜，一只脚被车撞上了。到班级以后，她就很伤心的哭着，有一个同学告诉了老师，老师就把那个同学叫去了。老师安慰她说：“没事的只是被碰了一下而已，你只要好好学习，妈妈一定会好的。”那个同学听了，很感动，就没哭了。这就是我的董老师。最后说一句，董老师，我爱你。
其实，每一个老师就像不同种类的糖。英语老师比较像巧克力，先苦后甜，回味无穷，流连忘返；而语文老师比较像奶油味的花生糖，在不知不觉间融入你的心里；数学老师像……
相比而言，我比较喜欢吃奶油花生糖。而这段奶油糖奇遇，要从一年前品味起。
当时，我正刚刚步入初中，心中充满了忐忑与不安，第一次上她课时，就被她的美貌所打动了，长而曲的头发，浓而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，使我不禁浮想联翩。在第一堂课上，他让我们先自我介绍，在小学就大大咧咧的我，当然会积极发言。而我和老师的关系也在这里升华了。
在今后的时间里，老师常会在下课后找我谈心，在课堂上，我也是积极回答老师的问题，而她所传输给我的知识，正是像“压缩文件”一样汇入我的“电脑”里，在用的时候只要一“解压”就可以取出来用。
可是，我的意志就像冰一样，一点点被时间消磨着，练习册经常不做，作业经常不写，经常不交，老师看到我现在的样子，也很是担心，于是，她把我叫到办公室，再次与我谈心，在聊天时，我发现，她总是耐心地开导我，并不与我争吵。在那次谈话之后我的成绩又提升了上去，而奶油花生糖这个称谓，也就在我的心里记下了。每当我要偷懒时，一想起老师对我的谆谆教诲，我便又端正态度，向着知识的金字塔前进。
也许，老师只不过是千千万万个教师中的一个，可是在我心里，她永远是那个我最尊敬最爱戴的那一位导师，那一颗最珍贵的奶油花生糖！
在我脑海里，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远也忘不了的脸庞。她便是给我印象最深刻的，我的一年级老师——史老师。那时我才读一年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名。我听到了这个消息以后，高兴的不得了。我拿着这张试卷到处炫耀。班长让我出黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们给我拿粉笔、递黑板刷，如果有一点不顺意我就乱骂一气。
渐渐地，同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”都不跟我玩了。这时候，史老师走过来对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视这些小水珠，所以它十分的快乐，不会孤独。人也是这样，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你自己没有好好地去珍惜，才会这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了真正的友谊。在学习上，史老师也常常支持我、鼓励我，陪我一起渡过了人生的一道道桥。现在我换班了，又认识到了许多的新同学。每当我取得了一点成绩的时候，就会想起，想起她对我的一番教诲，和那种鼓励的眼神。
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