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随时随地学习
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《我最喜欢的一本书》 我读过许多杨红樱阿姨写的书，其中我最喜欢的就是她写的《仙女蜜儿》。 在孟小乔家做保姆的仙女蜜儿有很多神奇的宝贝：
一副多功能眼镜。它可以变成“透视镜”、“优点镜”、“放大镜”。以前小乔的班主任每到期末给同学写评语时都要写一些缺点，但带上“优点镜”的话，他就会把每个同学写得那么天真活泼。
一双船型鞋。仙女蜜儿只要穿上它不管是走在大海里还是大河里，都不会沉下去，行走自如。
一件魔力披巾。有一次，小乔被一个窄小的木板困住，不敢去上学，仙女蜜儿就用她那带有魔力的披巾一抖，小乔立刻变得胆大，大踏步地迈过木桥朝学校方向走去。
仙女蜜儿最后一件宝物就是她的那个大红箱子。只要有人坐在上面，用脚在地上一点，那个箱子就会变出轮子像汽车一样行驶。
晚上我做了个梦：梦见仙女蜜儿提着她那箱宝物也来到我家，她陪我一起练琴一起玩耍，成为我形影不离的好朋友，我忍不住开心的笑了。
记忆中读过的书如天上的星星一样多，然而有一颗最璀璨夺目，它曾照亮我的心灵，使我深受感动，给我留下了抹不去的深刻印象。它是—《最感人的102个真情故事》。
那晚，妈妈给我带回了一本书，它叫《最感人的100个真情故事》在我看到“真情”这两个字时，我不由得疑惑起来，真情是什么意思？有什么真情呢？一个个问题浮现在我的脑海里。带着这些问题我翻开了书，认真地看了起来。
其中，让我最感动的是“奶奶，我想念您”这篇故事。这个故事讲的是作者的奶奶非常疼爱关心她，她也特别爱自己的奶奶。但是在她5岁那年，她奶奶的患了肝癌，终因医治无效而去世了。向奶奶遗体告别的时候，作者就像疯了一样扑了过去，哭喊着：“奶奶，奶奶，我要奶奶……”当我看到这儿时，我的眼泪禁不住夺眶而出，我为作者失去那么慈祥的、关心她的奶奶而难过，我被这亲人之间的拉不断的亲情深深地感动了。让我不由得想起我也正是在这种亲情的沐浴中，像小树一样茁壮成长。但是我平时却没有注意到！还经常让爸爸妈妈生气，以后我一定要珍惜爸爸妈妈的爱！
以后的日子里，这本书成了我的好朋友，很多故事我看完之后印象很深，像“火热的心”、“我真后悔”……当我看到令人悲痛万分的故事，我会跟着作者一起悲痛，甚至直掉眼泪，因为这些故事太感人了。
这本书让我懂得人世间的真情，我喜欢这本书。
我最近读了一本名叫《海蒂》的书，这本书的作者是乔娜？斯皮里。 这本书主要讲了一个天真、活泼、心地善良的小女孩海蒂。
海蒂被姨妈送到了高山牧场上，与性情古怪的爷爷生活在一起。她非常喜欢这里的阳光、草原和羊群，并用她的真诚和善良慢慢感化了孤僻的爷爷。可是不久，她又被姨妈送到了法兰克福，给一个富贵人家的腿部残疾女孩克拉拉作伴。
可是，海蒂一点儿也不喜欢城里缺乏自由的生活，她日夜思念着高山牧场。最后，她病了，被送回了高山牧场。过了一阵，克拉拉也被送到了高山牧场，与海蒂作伴。在大家的共同努力下，他们创造了一个奇迹——克拉拉站起来了。 读了这本书后，我感到很惭愧。我以前总为一点点小事闹情绪，凡事都往坏处想。以后，我要像海蒂一样，多去关注别人，做一个快乐阳光的男孩。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。
我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》・・・・・・我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。
我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。
读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。
有一本一直使我受益匪浅的书——《小学生常用汉字形音规范手册》。它教给我许多看似我们不甚稀奇的汉字奥秘。
这本书介绍了小学生所学的生字中容易读错字的音以及容易数错笔画的字。它分成了“容易读错声母的字”、“容易读错韵母的字”、“容易读错声调的字”、“容易读错的多音多义字”、“容易写错笔画形状的字”、“容易写错部件的字”、“容易写错笔顺的字”和“容易数错笔画数的字”八大部分。页首还有像《新华字典》那样的拼音查字表，当你要查某一个字的时候，只要轻轻一翻，便可知道你想要的内容了。对了，里边的内容不仅非常有用，而且还专门为我们少年儿童设计了许多这方面的儿歌。比如查字的部首的儿歌：“形声字查形不查声；有明显部首的左右（上下）取一半，取外不取内，取整体不取局部；没有明显部首的查起笔。”自从我学会了这个方法，考卷上查字的部首这类的题目我很少出错，这可都是《小学生常用汉字形音规范手册》的功劳哇！
同学们，你们也不妨找来看一看，读一读吧，相信对你们学习一定会有帮助的。
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