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随时随地学习
随时随地学习
成长，对我们来说并不是陌生的字眼，我们好像随时随地都在成长着。吃饭是成长，看书是成长，上学是成长，斗嘴是成长，微笑是成长，流泪是成长……其实成长是个五味瓶，酸甜苦辣，尽在其中。成长的方式也有很多，优雅而不失风范，缓慢并不失节奏，我喜欢这样的成长。但少年的时光就会花大把的时间来彷徨，只用几个瞬间来成长。
我想说，缓慢而优雅的成长，也许对我们来说是最好的方式。在这过程中，我们不要急着成长，要懂得欣赏沿途美丽的风景，不断充实自己，慢慢长大，优雅的长大……慢慢的懂得这世界上不是只有动画片，不是只有糖果，不是只有笑容，不是只有温暖，也不是只有爸爸妈妈的呵护。还有心酸，有泪水，有彷徨，有无助……
付出与收获一定是等比例的吗？我曾经天真的以为这个答案是肯定的。但是，在经历过那么多人情世故后，我发现了“台上一分钟，台下十年功”这个道理。要用多少辛勤的汗水，才能换来那一点点的荣耀。那一次，我哭了，还在怪为什么上天没有让我收获到像我付出的那么多。是爸爸告诉我，不是所有付出都会换来收获，就像不是所有对不起都可以换来一句没关系。这时候，我慢慢成长了，我懂得了很多道理。
得不到的永远在骚动。
这句歌词教会我，不要去羡慕我眼中别人的美好，把握好自己的幸福，才最幸福。听说过这样一个故事：从前，有一个男人，他很不快乐，看到周围别人都那么幸福那么快乐，而他自己，除了欠的一屁股债以外一无所有。他觉得自己是这个世界上多余的人，所以他想到了跳楼。他从他家楼顶跳下来，经过最后一层楼时，看到平时很和睦的夫妻在吵架，经过倒数第二层楼时，他看到平时很乖的孩子在和父母打架，经过倒数第三层楼时，他看到平时很甜蜜的情侣在说分手，经过第二层楼时，他看到平时脸上一直挂着笑容的老太太在一个人哭泣，到第一层楼时他已经在后悔，原来大家都不是想象中那么快乐，但这时已经来不及了。我们永远都只看到别人快乐的一面，却不知道别人的生活也是充满了喜怒哀乐。就像我们只看得到那些美丽的明星站在舞台上闪亮的光环，却忽略了他们背后的努力，汗水，和承受的我们不能想象的痛苦。所以，要脚踏实地的过好自己的生活，才最重要。这又是我的成长，优雅而又缓慢的成长。
成长，其实是一个不断积累的过程，我们不能盲目求快，成长地越慢，积累的越多，自己约充实，就越优质。让我们一起优质，缓慢而优雅地成长。
正如太阳上有黑子，水中有杂质一样，人也有各自的短处。不能因为黑子影响太阳闪耀光芒而将黑子去掉;不能因为杂质影响水的纯净度而将杂质取出;也不能因为短处影响人的全面发展而将它训练成长处。
每个人都有自己的长处，与此同时，每个人也有自己的短处。有自己的长处自应感到欣喜，但对自己的短处也不要感到自卑。不要将自己的长处与他人的短处相比，也不要将自己的短处与他人的长处相较。我们要充分发挥自己的长处，让自己成为自己擅长领域的佼佼者，而不要一心想弥补自己的短处，以期望称为自己不擅长领域的领军人物。
在家里，父母会将我们与兄弟姐妹或是邻居家的小孩相比较，听到最多的是“你看看他们多勤快，再看看你，还不快向他们学习”“你看看人家多听话，多斯文，再看看你”。在学校，老师会将我们与其他同学相比，例如“你看看人家学习多努力”“你看看人家上课多认真”。或许我们天生活泼，却要学习别人的斯文;或许我们天生富有探索精神，却要学习别人乖乖的坐在教室认真听讲。难道我们只有拥有别人的长处才能有所成就吗？
一代文豪钱钟书，我们都知道他的文笔非常的好，他对服饰的研究也是相当的精彩，鲜为人知的是，他对生活中的事一概不知，他是一个连换灯泡都要依靠夫人的人。如果他不是充分发挥了他对文字的敏感的长处，而是去当一个生活类的学者，，我敢肯定，他一定不会有如此大的成就。再如张爱玲，几乎人人都知道她的小说写的非常的棒，但，你们知道吗？她是一个完全不会做饭的女人！她在美国四十五年的独居生活都是靠着吃面包和喝牛奶度过的！可见，她在生活上面也是一窍不通的。如果她只一味地去学怎样做一个持家的好女人，我想，她也就没有那种对周围生活的独特的观察力了，因为她的时间都花在学做饭上了，也就写不出那样脍炙人口的小说了，她也就不是现在人们眼中的张爱玲了。
在错的路上前进，就是一种后退。只有在正确的路上前进，才是一种进步。
成长的过程中，我们总是会遇到形形色色的人，有好人也有坏人，不同的人，性格也是不一样，但是为什么会有这种差别呢?
当所有人呱呱坠地时，我们的品质和性格根本没有不同，全是一模一样的都是无邪，善良的，因为那时我们什么都不知道，我们除了爱什么都没有，但是随着年龄的增长我们却什么都知道了，我们什么都有了……
在所有人中有一些人他们有了欲望，有了痛恨，有了嫉妒，有了邪恶……还有些人有了爱心，有了善良，有了谦让，有了正义……所以人的种类被分为两种，不是女人和男人，性别的分类是本质上的，而坏人与好人是从心里品质的分类。
然而所有人中是怎么变成好人和坏人的呢?是在成长的过程中受到了不同的影响。首先，是父母的教育，父母是孩子的第一任教师，他们的教育是关系到整个孩子一生的前途。其次，是老师的教育，老师的教育是关系到孩子的知识掌握程度、人的品质和自身素质。还有，社会的影响，这个影响也是事关重大的，如果这个社会是腐败的，是黑色的，那么在这种社会好人数量会可能比坏人数量少，反之会多。最后，是自己的自制力，如果自己的父母不会教育或者自己的老师不会教育再或者社会习气不良，自己要有自制力，拥有自制力就是拥有控制自己不做坏事的能力。
这四种影响可以缺一个，可能不会有太大影响，因为还有其他的好的影响去帮住他。但是如果缺两个或两个以上的好影响，那么这个人就很难成为好人了，所以一个人变成坏人是由多种因素而成。
关于为什么坏人越来越多的这个问题可以这么解释，现在大多数的父母教育非常错误，把利益和生命看成首位，孟子的《鱼我所欲也》中有这么一句话： “生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”教师的教育不恰当也是其中的因素，但是这种情况很少见，再一个是自己的自制力太差，至于社会的影响，我觉得你只能承受它的好影响或坏影响，因为你无法改变它。
我觉得这就是好人和坏人的区别和形成，但是，我们应该如何做好自己，不让自己变坏呢?我觉得勿以善小而不为，勿以恶小而为之吧，在成长的过程中牢记这句话。
成长，仿佛毛虫脱变成蝴蝶般那么不可思议的过程。如果有空，我愿意翻着《辞海》去找许许多多成长的形容词。快乐、烦恼、惊奇、惆怅…。。然而我相信，有一样东西可以包含这全部——童话。哪个孩子不是看着童话成长？从《丑小鸭》到《野天鹅》，再到有着少女情怀的校园童话，一路上，童话像万花筒里的各式图案，缤纷、绮丽……而且，包罗万象。
我在童话中成长。那个童话叫《丑小鸭》。那是我最早看的童话。我永不会忘记，是那只不幸的小鸭子告诉我前方一定会有希望。被别人欺负的小鸭子，心怀孤独与落寞，仿佛小时候的我。怯懦、胆小、不漂亮、不会讨人喜欢。然而，丑小鸭也是可以变成白天鹅的啊！成长的路上固然会有挫折，关键是看你如何面对。小鸭子什么也没多想，只是往前走。是的，我也要前进！因为我相信，丑小鸭一定可以变成白天鹅。尽管是童话，却一定是真实的梦想！是的，我看到了，丑小鸭变成白天鹅那一刻的美丽：我的眼睛在成长中学会发现美，我的嘴巴在成长中说出美，我的右手在成长中书写美，我的心灵感受到一种犹如白天鹅般甚是纯洁的美——成长美。努力，努力，我的道路还长，一刻也不停息追寻童话埋下的“天鹅式”梦想，希望一定就在前方。
我在童话中成长，那篇童话名叫《会飞的小象》。因为大耳朵而被人瞧不起的小象，在一只小老鼠的帮助下学会用耳朵做翅膀飞翔。7岁读时觉得好玩，11岁读时觉得荒唐，13岁再读时，我终于领悟了其中道理。一只小象当然不会长出翅膀，可友谊与自信却让他飞出自己的一片天空。我也没有翅膀，当然，也没有小象的大耳朵，但这篇童话教会我如何在没有翅膀的情况下飞翔——一颗成长的心！心，我无法诠释，因为它太过深奥。但我懂得成长，在友谊下成长，像那只小象；在自信中成长，像那只小象，在时光中成长，像那只磨砺数年才学会飞翔的小象。是的，我在童话中成长，成长带我飞向白天鹅的梦想！
成长，童话，多么美好的事物！也许我的现实生活里没有《灰姑娘》里的仙女助我摇身一变，走向幸福。但人生正因漫长的成长，才像一篇如梦入幻的童话。
真热啊，夏天的天气可真热，害我又从梦中醒来。我在床上翻来滚去也睡不着，只好起床到窗边去吹吹风。没想到夏天的夜空这么美啊！这不由得让我想起我小时候的梦想--能在美丽的夜空下自在的飞翔。
现在想想，小时候的生活可真是无忧无虑。不像现在，心中总有一朵朵乌云。忽然，天际的一颗星星发出十分耀眼的光芒，强烈的光芒突破了黑暗，把整个世界都照亮了，我的眼睛睁不开了。不久，当我再睁开眼时，出现了一个人，那人漂浮在半空中。看见这情形，我的身体就像被封印住一样，手和脚都不楞住了。
过了一会，我才挤出一句：“你是谁？”
“我，我就是你啊。”
“你，我，你是我？”我疑惑地问。
“没错，我就是二十年后的你。”
二十年后的我，可是二十年后的我为什么会在这呢？”
“你不是喜欢过小时候的生活吗？我就是从二十年后来这帮你实现这个愿望的。”
“愿望？”
“对，我可以把你送回你小学一年级的时候。”
“真的吗？”我不由得惊叫起来。
“没错，只要你愿意的话。”
“愿意，我当然愿意。”我想也不想地就回答了。
忽然，刚才那道光又出现了。当我再睁开眼时，看到的是这样熟悉的景像，没错这就我以前的家，虽然是在夜晚，但我还是一眼就认出来了。
此时，另一个我又出现了。“你现在除了声音和身材变了之外，其他的什么都没变。而当你想要回去的时候，你就在晚上12点时，对着天空呐喊。”说完，他又消失了。
虽然我对这一切都搞不清楚，但我还是很高兴可以过回小时候的生活。
第二天早上，我早早地起床，早早地上学。因为我的知识等都没变，所以我在学校的成绩非常的优异，很得老师和家人的青睐。起初，我的日子过到很快乐，但久而就之，我发现我根本无法过这样的生活：一个初中生面对着家人如此的关心，真的很别扭；而且，在面对同学们的时候，我的话题永远也不可能和他们谈到一块，在我看来，他们的学问是那么的幼稚。这样的生活我再也过不下去了。
此时的我才发现，人都在不断地成长，我们不该一直留恋以前的时光，要想明天变得更好，就该从今天努力起。
12点的钟声响起了，呐喊的声音在夜空中回荡。
春天，起舞的蝴蝶在与花朵沟通；夏天，出水的荷花在与池水沟通；秋天，低头的熟麦在与大地沟通；冬天，飞舞的雪花在与人们沟通。时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了。。。。。。成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事。。。。。。幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。
这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。记得看过这样一篇感人的故事：男主人公不幸成为植物人，但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。她没有弃他而去，她相信他也一定会遵守他们的誓言，坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化，畅想他们的未来，回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了，一就是十几年。但令人惊讶的是，这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。
他说的第一句话就是：“我遵守了我们的诺言，我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”，他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹！沟通一片蓝天，风光无限美。停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。沟通让我们更美好。
年少时的小事，如同散落的花瓣，偶尔回忆起，便簇拥成一朵朵美丽的花儿，铺满了我的成长心路。
——题记
一
夜深了，我还俯卧在书桌前奋力的书写那如同小山的作业，突然窗户隐约传来“哗哗”的声音，本就烦躁不安的我瞬间变得更加愤怒。抬头望向窗外，便看到窗外下起了淅淅沥沥的小雨，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。
顷刻间，雨滴被突来的风砸到玻璃上，迅速晕染开来，绽成无数雨花。
我被这美丽的图纹深深吸引，心跳也紧跟着雨水敲打窗户的节拍。
将一片透明的花瓣细细珍藏，它的名字叫“清新”。
二
我和阿珺撑着纯白的小伞走在回家的路上，雨很大，打的我们的伞噼啪作响。
突然，阿珺停了下来，指着一个角落说：“你看，我就喜欢这样的花！”
顺着她的目光望去，几多天蓝色的小野花在花丛中露出一个个小脑袋，那清澈的蓝，难怪她会喜欢，连我也被她吸引了。
花在风中摇曳着，可大风呼呼，却吹不断她的花茎；花在雨中摇曳着，可大雨无情的拍打，依然打不下她的叶瓣。
我不禁笑了：“明明是这么坏的天气啊！”
“是啊，因为它是野花嘛！”
是啊，因为是野花，所以更坚强。
将一片清澈的花瓣稳稳安放，它的名字叫“顽强”。
三
“女儿，去给窗台的花浇水。”
我拿着水壶朝窗台走去。
“记得别浇那盆野花！”妈妈像是突然想起，急忙提醒道。
“为什么？”。
“水浇多了，野花就没那么长寿了。”
“那其他得花呢？”
“它们很娇贵啊。”
我一愣，扭头看向窗边那朵粉红色的小野花，我不禁笑了——
无论多巨大的暴风骤雨，我从未见它弯下刚烈的腰茎；无论多少人的忽略不屑，我从未见它放弃怒放的生命；无论其他娇贵的花朵怎样奚落，它都不曾低下高贵的头颅。它只是尽自己所有力量去拼命绽头上那一顶小花，和别人的看法无关。
一霎间，我突然发现自己还不如这样一朵小花。
将一片纯白的花瓣缓缓印下，它的名字叫“安然”。
我的成长路上有这样一朵美好的三瓣花，它承载着“清新”、“顽强”、“安然”。尽管它看上去不是非常漂亮，但是给人的感觉很温暖，而且散发着醉人的香气。初见它时感到非常惊喜，细细斟味产生了留恋之情，想要把它永远开放在心间。
它开满了我的成长心路，并且万年不败。
它的名字叫做“爱”。
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