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随时随地学习
随时随地学习
老师，是您给我传授知识，老师传授的知识丰富了我的头脑，知识从老师心里讲出。啊，老师的爱是知识的殿堂。
老师，是您给我信心，老师的每一句鼓励的话使我信心百倍。鼓励的话从老师心里讲出。啊，老师的爱是知识的海洋。
我从知识中走来，“绿叶”，用营养滋润着“花朵”。老师，带我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋中遨游。啊，老师的爱是轻松的学习。
写给 马老师的一封信
马老师：
您好。
又一个教师节快到了，在这里我想对您说：“您辛苦了，节日快乐。”
马老师，感谢您三年来的关怀与爱护，感谢您的辛勤劳动，感谢您对我们的无私的教诲，让我们懂得了更多的知识。
马老师，当我取得成绩的时候，我看到了您的笑容；当我犯了错误的时候，我感受到了您的严厉，当我遇到困难的时候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老师。
在新学期里，我会努力学习，不断进步。
每個師生之間都會有一段故事，而我的故事是和我的班主任何老師發生的。最初，何老師讓我當信息管理員，當時的我對這份工作一無所知，剛開始的兩周，經常文章達不到指標。何老師就找我，說前一届的信息管理員從不需要擔心他的工作，到後來能出色的完成任務，我希望你能夠像他一樣，不斷超越自己，更好發揮自己的能力，你一定能行。那時的我聽了何老師的話心裏暗自下決心，一定要跟上一届的管理員一樣，不能辜負何老師的期望。
隨後，我通過收聽、收看的新聞廣播和電視上的信息，還有通過同學之間的交流，溝通的信息，從那麼多方方面面的信息來整理、歸類，實際結合自己的工作，使管理員的工作做的越來越得心應手了，在學期評語上，何老師也為我這份工作的成功添上一筆。
我真的要感謝何老師，這麼信任我，這麼支持我，我一定會更加努力的！
这学期开学，我们发现数学吴老师有了变化，外貌变了，教学方法也变了。
记得开学第一节数学课，吴老师一走进教室，我们都哇地叫了起来，因为吴老师换了个新发型。原本柔顺的长发，变成了弯弯曲曲的烫染短发，很洋气也很气派，我们差点儿认不出来了。吴老师神秘兮兮地对我们说:“新学期就要有新变化！”我们心想，还不会要出什么花样来要求我们吧？吴老师接着说：“这学期的数学考试不会提前通知你们的，大家自己认真学习，我随时都会进行突击考试！”吴老师还要求我们，上完一个课时就必须熟背概念，早读抽查，不过关的要抄写三遍。不得了，我们感觉老师的要求更严厉了。
我们知道老师的严厉是为了让我们更加专心学习。我们一定按照老师的要求，勤奋努力，用好成绩来报答老师的良苦用心！
记得有一次，我脚受伤了。
我上完上午的三节课，吃饭的时候，我对施老师说：“老师，我的脚痛的不行了。施老师连忙来帮我看一看给我擦红药水，亲切地问：疼吗?妈妈知道吗？我说不知道。擦了红药水，我就一瘸一拐地去吃饭了。第二天，我去医院一检查原来骨折了，可我还是坚持去上学。我的老师就不让我跑，我觉得老师特关心我们。我吃饭由同学送，上厕所由同学扶。
我觉得那么的温暖，老师那么的伟大！
每一位小朋友都有过自己难过的事吧。然而，每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事，那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事，而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错，我就是被老师批评才令悟到自己的过错。
静静的深夜群星在闪耀
老师的房间彻夜明亮
每当我轻轻走过您窗前
明亮的灯光照耀我心房
啊每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
培育新一代辛勤的园丁
今天深夜啊灯光仍在亮
呕心沥血您在写教材
高大的身影映在您窗上
啊每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
新长征路上老师立功
一群群接班人茁壮成长
肩负祖国希望奔向四方
您总是含泪深情凝望
啊，每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
老师的手很灵巧， 会用橡皮泥做水壶、建筑和家具…… 会用一张张纸做企鹅、孔雀和老鹰…… 会用废品做成一件件工艺品， 会用钢丝、尼龙袜做成一朵朵花。
老师的手很勤劳， 每天要上好几节课，要写无数道题目。 每天要布置两个班的作业， 要批80本作业， 要出很多试卷。
老师的手很温暖， 冬天来了，老师给我们暖手， 我们有困难，她手把手地教我们， 我们不舒服，她扶着我们去医务室， 我们得到表扬时，她抚摸着我们的头表示鼓励。
老师的手传递着温暖， 我们在老师的手心里快乐成长。
我的老师姓桂，他有一双会说话的眼睛。
上课的时候，因为我早上没有吃早饭，所以我上课无精打彩，老师看见了我，好象在说：“你怎么了，”我连忙做个动作，怕老师担心。
还有一次我上课是时做小动作，老师好像在说：“上课怎么可以做小动作，我赶快聚精会神地听讲。记得还有一次，上课铃响了，我们马上跑到教室里等老师来讲课，老师走进教室用眼睛扫视了一遍，好象在说：“一、二、三。”我们就说：“坐端正，”刚才还是电闪雷鸣，突然风平浪静了。
老师您的眼睛会说话，却给我一个深刻的印象。
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