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随时随地学习
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每个人都有喜欢的小动物，我最喜欢的是小兔子。
一天，我和好朋友去观察邻居家的小兔子。一进去，一只可爱的小兔子出现在我的眼前。我不禁细细观察它：两只长长的耳朵，红红的眼睛，小小的嘴巴，一身洁白的毛和短短的尾巴，可爱极了！我打心眼里喜欢它。
小兔子除了可爱，它也很贪吃呢。你看：我把胡萝卜片放到很高的地方，小兔子看见了，很想吃，可它又够不着。于是，它用前脚钩住桌子，站起来拼命地想吃到胡萝卜片，可还是够不着。小兔子失望了，它垂头丧气地趴在地上，不时抬头看一看胡萝卜片，好像在说：＂我已经很努力，怎么还够不着呢……
通过观察，我发现了兔子的特点。
一．小兔子的上唇中间裂开，俗称“三瓣嘴”。所以，人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇。这个名字就是根据兔子的特点起的。
二．我还发现兔子的尾巴非常短，这也印证了中国的民间俗语：兔子的尾巴，长不了。这个俗语也是根据兔子尾巴的特点演变出来的。
三．我还发现兔子跑得快。为什么呢？我查了十万个为什么：原来兔子没有利爪，为了不被别的动物吃掉，兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己……
我会把自己的观察写下来，你能吗？
星期五放学时，我从学校带回了4条可爱的蚕宝宝，到家后马上给它们换了一个新房子——鞋盒。它们中两条大，两条小，大的比小的大好几倍，而且要活跃得多，吃的也多，老是在那里挪动着身体，还时不时地翘起头和身子来，估计想看看我们住的房子是怎么样的。
晚上我和妈妈在客厅打板球，蚕宝宝们则当起了观众，它们看得可认真了。尤其在我扣球成功时，我能感觉到它们在为我加油呐喊呢！站在它们的面前，我们仿佛是两个巨人。
听说给蚕宝宝吃的桑叶是不能带湿的，要不然它们就会死，于是每次喂食前，我都要对桑叶的正面、反面都仔仔细细地检查一遍。我怕它们晚上饿肚子，还在睡觉前再放了几张干净桑叶，然后跟它们道声晚安就去睡觉了。
第二天起床后，我觉得它们的精神都非常好，桑叶也被啃去了很多缺口和小洞。我想昨晚它们一定睡得很香，要不然精神怎么会这么好呢，这些蚕宝宝们来我们家一定非常快乐。
多了蚕宝宝的陪伴，我的乐趣也增添了不少，只是我有点疑问，小的蚕宝宝怎么才能长大一点，而大的什么时候才会吐丝结茧呢？我好期待这一天的到来！
因为我们全家人都很喜欢吃田螺，所以今天妈妈带我直奔菜市场，煮一顿丰富的饭菜。
田螺买回来后，我就在那边一直观察，它的外形很像盘山公路，从上到下，一层一层的。田螺的外表颜色是浅绿色的，上面有一道一道的斑纹，非常精细，好像是经过人工巧匠精雕细刻一般。
田螺的头长长的方方的，触角细细的，我把田螺解剖开来，发现它的旋罗盖向里面凹陷进去的，很象一滴小水珠，然后把它的软体拿了出来，软体外表呈肉色，用手触摸感觉软软的，但是用力挤压里面是硬的。
有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”里，想看看田螺吃不吃沙子，过了一段时间，在去看它们有没有吃沙子，发现原来田螺不吃沙子，可是田螺它会吃什么呢?我向热锅上的蚂蚁急的团团转，我眼睛一亮，为什么不去找电脑老师帮忙呢?然后在电脑老师的帮助下，我知道田螺平时喜欢吃的食物是：青菜、豆饼、米糠和鱼虾残体，而且螺体的厣片盖陷入壳内，说明它饿了。从网络上我还了解到了雄螺能产仔螺，一年能产150只呢。
通过观察田螺，我还发现其他许许多多有趣的事情。在生活中，我们一定要善于发现，这样可以增长我们的知识哦。
上周，老师叫我们要乘着周末，去体验一次社会观察，我不明白是什么，老师跟我们说，社会观察就是希望我到社会中去观察，去发现，并写出感想作文。我明白后，在周末到来后，去体验了一次社会观察。
塑料袋，是一件无人不晓的物品。去市场买菜，到超市、商店购物时都离不开它。你一定以为它的功劳很大，但是它也会造成环境污染的哟!因为废旧的塑料大多部分都是白色的，所以把乱扔塑料袋所造成的污染叫做“白色污染”。
有些同学说：“人人都照样乱扔塑料袋，所造成的危害不也没多大吗?”则有些同学说;“乱扔塑料袋对自然环境的危害很大。”他们说的到底是谁对呢?
那么，乱扔废旧塑料的危害究竟又有多大呢?
于是，在这次社会观察后，我回家上网找资料，得出了这样的结论：“白色污染”中含有“视觉污染”，就是塑料袋、杯、碗、泡沫饭盒、等一次性不可降解的塑料制品散落在城市、旅游区和河流水面等，给人们的视觉带来不良的刺激，影响城市和风景点的美观。“白色污染”还有“潜在危害”呢!因为这些废旧塑料很难被自然界的光和热降解，埋在土壤里可能会两三百年不腐烂。正是因为塑料降解时间长，潜在的危害才更大!
看来，乱扔废旧塑料的危害真大啊!所以，我们不能乱扔废旧塑料啊!
我建议人们去买菜或购物时尽量多用篮子或布袋子，少用塑料袋;我还建议政府建立一个废旧塑料回收站，把废旧回收后重新生产出塑料使用。这样既不用在大自然中提取材料，又不会污染环境，这件一举两得的事，何乐而不为呢?现在我向全社会呼吁：“莫要让塑料袋‘无家可归’”!
这就是我这次社会观察的结果，我希望每个人都能好好的去保护环境，不乱扔垃圾。
带着感情，细心观察，深入体会 这是感受生活，形成体脸，获取第一手写作材料的过程。人凡被人们称之为旅游胜地的地方，大都在险远而人们很少到过的地方，具有某种神秘的色彩和丰富的美质。只有不怕艰难险阻，敢于探啧索隐的人才能看到不同寻常的景观，并取得令人欣喜的收获。
这就告诉我们，旅游要有热爱生活和吃苦耐劳的精神。同时，生活中的一切事物(包括自然物)都有着各自独特的外观形态，又包含着一定的思想意义，具有某种社会价值。只有带着强烈的感情，五官并用，把我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都调动起来，远看近看，粗看细看，正看反看侧面看，还要加上历史考查和悉心体会，铺开一张捕获各种写作村料的罗网，才能取得丰富的感性材料，并通过分析比较，发现它们的内在意义和价值，引发写作冲动。
例如北京的刘珊同学游万里长城，“踏着石阶，一步一步向上爬……累得腰酸腿疼”，才领略到“向前望去，长城不见头;向后望去，长城不见尾”，“近处青草微微地点头，花儿不住地招手”，“蝴蝶扑打着闪闪发光的翅膀”，山谷里“云雾缭绕”的壮美景致，从而深深感到“祖国悠久的历史，灿烂的文化”和“锦绣般的山河”，由此写成了一篇较好的游记。
可见，感受是在看的基础上有所顿悟，是对生活的把握和发现，是写好游记的基础。
昨天，我和爸爸、妈妈到家门口的小溪边去捉螃蟹。捉了三只，一只大的，一只小的，还有一只中等大小的。我把三只螃蟹一起放到一个装有一点水的小桶里。
我仔细地观察螃蟹的形状，它整个身体呈椭圆形，全身披着青褐色的“铠甲”。螃蟹有两只黑米大小的眼睛，有五对足，第一对足粗壮有力，像两把“老虎钳”。第二对到第四对足的足趾又细，又长，又尖，像一把把锋利的小锯子。
第二天，我惊奇的发现，小螃蟹不见了。我猜想：“昨天晚上一定发生了一场激烈的搏斗，小螃蟹被大螃蟹吃掉了。”我再仔细观察，发现中等大小的螃蟹的两条腿也不见了，心想，中等大小的螃蟹的腿，一定也被大螃蟹的钳子钳掉，吃了--“螃蟹怎么这样以大欺小的呢？”
我试着用虾米来观察它的胃口。过了一会儿，我发现水桶里的虾米不见了，我想肯定是它把那个虾米给吃了。它吃饱了肚子，正挥舞着大钳子呢！
我们把它拿出来，放在地上，它是横着走的，举着大钳子，好像要和我们比武一样。它只要看见缝隙，它就会躲在里面，把自己藏起来。
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