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随时随地学习
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刘老师是我们的英语老师。她的个头不高，长着一头长长的卷发。鼻梁上驾着一副非常漂亮的时尚眼镜。她很亲切，不会总摆着老师架子。好像，上课时，她是我们的老师，下课时，她就是我们的好朋友。
刘老师非常幽默。就拿上次辅导来说吧：刘老师说：“其实呀，并不是所有的学校都用PEP英语教材书的，而是用剑桥呀，朗文呀等等等等。”“还有新概念英语！”一位同学提到。“新概念英语？”刘老师疑惑地说，“很难的呀！我在师范的时候才学的。难道——出了少儿版？？”顿时，班里爆发出一阵大笑，刘老师也跟着笑起来。
刘老师对任何人都很平等，不会因为谁成绩好或富有而偏爱谁。有一次，我忘记带作业回家，而没做。刘老师就惩罚了我：抄作业两次。刘老师说：“不管你是谁，没做就是没做！”面对惩罚，我虽然哭了，但是我没有任何怨言。成绩有困难的学生应该给予他鼓励，而不是责骂他；成绩好的同学，应该教会他谦虚，而不是让他骄傲。俗话说得好：人人平等！
杨红樱阿姨说过一句话：让学生喜欢的老师才是好老师。而刘老师就是我心目中的好老师，你说呢？？
我心中的好老师是谁呢？不是其他人，而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师，也不是特级教师，也不是班主任，为什么让我喜欢呢？再说，她已经40多岁了。主要并不是在外表上，还要有事例。
我和同学们调皮打架时，只要她在场，总会被她拦住，并一个个警告：“不准打架！”她不常用棍子打人，只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时，她只能拿出棍子，把他拎上讲台，使劲地打。
有一次，一位同学不但考试考砸，讲题目时还做小动作，老师大喝一声，变戏法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同学立刻叫了起来，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。
每当我考砸时，李老师总是鼓励我、安慰我，说只要改掉粗心这个毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓励，我更加玩命似的学习。所以，当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。
每当我做练习粗心大意做错题目时，她总是叫我把错的题目写10遍，让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时，他总是把写的那一页给撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做，也许是不让家长看见我被罚抄吧。
李老师有温顺的一面，也有严肃的一面，她难道不是我心目中的好老师吗？
我的班主任姓肖，同学们都叫她肖老师，肖老师长得不高不矮的，瓜子脸，大大的眼睛，戴了一副眼镜，一笑起来露出一副洁白的牙齿。她呀，有时很严格有时还很温柔呢！
肖老师很关心我的学习。有一次考试，我只考了85分，肖老师不但没有批评我，而且还详细地讲解给我听，直到我听明白。从那时起我就决心，以后上课认真、书写工整、负责好老师给我的每一份工作。
肖老师上课时，有时和我们说说笑笑，有时对我们严格，很多同学都说肖老师都太严格了，当时我也是这样想的，但现在我就觉得肖老师严格是为了我们好的，肖老师整天批评我们，都是有一些同学不认真上课，整天都在和其他同学在说话，这也是为了我们好的。
在我心中，肖老师你应是一位认真负责、博学多才的老师。她鼓励我们，就像辛勤的园丁给花儿浇水一样，把知识和做人的道理一滴一滴地浇灌给我们。她每天总是笑盈盈地给我们上课。在课堂上，讲课十分生动，语言幽默风趣，有个性。她会是我们的朋友，一下课啊，她又变了另外一个人似的，和我们一起跳橡皮筋，还跳长绳呢，有一次在大课间时，她和我们一起比赛跳短绳，她可会跳了，我们最会跳的要算张晓芹，可是最多也能跳198个，而不肖老师，却跳到了250次，同学们都感到很惊讶，不看不知道，一看吓一跳呢，同学们都这样说。
肖老师您在我的心中是一位可爱可敬的老师，我会用好成绩来报答您的。
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的宋老师就是其中的一个。
宋老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……宋老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
宋老师也非常关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了，她询问了我的一些情况之后就给了我一杯热水，然后就给我的家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。
啊！敬爱的宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您。
我心目中的好老师会是怎样的呢？啊，对了，她是一个有各种爱好的人。当我们要玩什么时，而人手却不够，老师会像一位忠实的大朋友与我们共享快乐、共同玩耍。 我心目中的好老师还是一个体谅我们的老师。有一次要上课了，有个因为肚子疼上厕所而迟到，好老师没有责怪他，而是亲切的说：“没关系的，上课迟到不要紧的，你的肚子还疼吗？”然后再让那位同学走进教室。
好老师还是一个不偏不依的人。有一次班里两位学习好的同学犯了一次错误，本来是两个关系比较好的同学他们因为吵架影响了课堂纪律，好老师会严格的批评她们并让她们改掉这个错误。 咦？怎么光写了老师对我们的好，却没有些老师对我们的素质教育呢？现在就让你来看。
老师正再给我讲着怎样做一个好人，老师却不是直接讲，而是先给我们讲一个有关文明的故事，然后又把角度转过来问我们从中知道了什么，让我们从中去体会。 难道我心目中的老师只有这几个特点吗？不是的，因为还有最重要的一点，那就是有爱心。 例如：有一位小女孩，她因为一次事故而流血太多，急需输血，但是只有好老师的血型更那位女孩相同，好老师就毫不犹豫地将自己的血捐给了那位小女孩。
还有，好老师如果出去时遇到一位乞丐向他乞讨时，好老师肯定会给他捐献钱物，我们的好老师真富有同情心。体贴， 老师，有千千万万的老师，而我心目中的老师是对我们关心体贴，又对我们有爱心的一位老师。
我有一个好老师，她个儿不高，眼睛不太大，却很有神，走起路来很有精神，她工作十分努力，俗话说“老师像春蚕。老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。”我觉得老师更像一片树叶，为我们输送“营养”，让我们“茁壮成长”。老师也很关心我们，那就是教我的语文老师——任老师。
有一次，任老师嗓子哑了，都说不出话来了。但是，她还坚持给我们上课，她这种无私的精神感动了我们，下了课，有的同学给任老师送上了自己的水，有的同学给任老师去买药。
有一次，任老师给我们上社会课，她给我们讲述了许多科学家的故事……让我们懂得了失败是成功之母的道理。只有坚持不懈，才能取得好成绩。
还有一次，我上课时发起了烧，烧得我脸通红，任老师看见了，急忙问我：“怎么了？哪里不舒服？”一边问一边关切地摸摸我的额头，说：“呀！是不是发烧了？”于是，她连忙通知我妈妈，送我去医院，医生说：“幸亏来得及时，再晚就发展成肺炎了。”任老师真像我们的妈妈呀！
这就是我的班主任——任老师，我们都非常喜欢她。
在人的心中有一个美好的地方，那个珍藏着许多美好的人或物。。
在我的心中藏着一个人，他们是教师，人民教师。他们很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。
记得我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。
记得我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记得我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生。
我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
而我们，曾经不理解老师的‘严苛’因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂‘师生’二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气……
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得你失败时老师真情的鼓励……
请记得我们的老师！！
我有一位好老师，她就是杜老师。
杜老师身材高挑，有着一双炯炯有神的眼睛，还有一张能言善辩的嘴巴，一双小巧玲珑的耳朵藏在长发后面。
杜老师是一位好老师，她的眼睛常常令人生畏。这双眼睛就像"探照灯"一样，在同学们的身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。
有一次，贺逸飞上课做小动作，被老师发现了，老师瞪了他一眼，贺逸飞吓得立马聚精会神地听起课来。
杜老师对我们很严厉。那一次，赵可杰作业没有完成，老师让他围操场跑10圈，把作业写三遍。今年，老师又制定了一系列班规让我们去执行。
虽然老师很严，但是她严中有爱。有一次，卢非凡的头撞到了墙上，流了好多血，杜老师知道了，急忙问：“疼不疼？”就赶紧把他送到医院。第二天早上，杜老师对他仍是非常关心。
还有一次，我换了几颗牙，早上，我把这件事告诉了杜老师，杜老师说：“你今天早上要喝三碗汤，补充能量，牙才会感觉好点。”吃饭时，我觉得自己喝不了，便只喝了一碗汤 。洗完了盘子，杜老师问我：“喝了几碗汤？”我怯生生地说：“我喝了一碗，实在喝不下三碗。”“不行，必须三碗”没办法，我只好硬着头皮又喝了两碗。
看！这就是我们严厉的杜老师，一位可遇不可求的好老师。
如果有人问我你心目中的好老师是谁呀？我一定会以迅雷不及掩耳之势告诉他，魏老师！魏老师是我们的3L英语老师，看过我作文《我的3L英语老师》的人都知道她，也都很喜欢她上课了。
这天，魏老师又带我们上课了。这次她并没有画东西和标积分而是目不转睛地看一本书，直到上课的铃声打响了，魏老师才缓过神来。“今天，我们要换一种学习的方法，如果大家喜欢这种学习方法的话，今后我们就用这种学习方法。如果不喜欢的话。我们就换回原来的学习方法！” 她一边说一边画着两副眼镜，她又说：“因为今天要学Revison Lesson5 A Pair of sunglasses,所以我画了两副眼镜。” 魏老师一边让我们读课题一边给我们讲眼镜的发展史。可我和同桌彭梓建因为一点小事在座位上打了起来。魏老师“扭”动着他那飞盘的身子“扭”到了我们的面前，坐在了彭梓建桌子的一个角上，我看见了立即重新坐好听课，我原以为魏老师会批评我们俩，可魏老师并没有批评我们俩，而是用真切的话语告诉我们上课一定要专心听讲，再告诉我们俩专心听讲的好处和不专心听讲的坏处。
这便是我心目中的好老师！
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