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随时随地学习
随时随地学习
风儿吹散了蒲公英，飞向那蓝蓝的天空，那一天，是我们分别得日子。同样，六年前，那是我们相遇的日子。不得不感叹，时间真的过得太快了。一切就像烟一样，瞬间，消失的无影无踪。
还记得那天，是我们最后一次踏进小学校门。看着低年级刚进校的同学，不禁想到自己。拉着爸爸妈妈的手，背着自己喜爱的新书包，踏着欢快的步子，像一只小鸟一样，叽叽喳喳说个不停。可是时间将我们拉回现实，我们的步子没有那么欢快，那步子却带着点沉重和忧伤。
和死党像往常一样走进校园，心里却想：时间，你能不能走得慢一点，这是我们最后一次一起走。虽然这条路已经走了不止一次，可是这次却希望这条路没有尽头。还记得以前和死党走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成长。度过无数个绚烂而又单纯的时刻在熟悉的校园里，慢慢却变成了永远的回忆，埋藏在心底，那个最柔软的地方。
走进教室，和平常一样，大家吵吵闹闹，只是谁也不愿提起毕业这件事。也有一些感性的女生，眼泪在眼眶里打转，可是硬没让它流下来。或许我们在那一天，我们都长大了。懂得掩埋自己的情绪，可是谁又都明白，对彼此的不舍。
“留些记忆吧，在脑海里；说些话语吧，在内心里；唱首老歌吧，在空气里；写些文字吧，在岁月里。”这是在一本书上看见的一句话，很简单的一句话，却又是我们最不愿听或者看见的一句话，因为这句话代表着分离的到来。
我们就是被风儿吹散了的蒲公英，随着风慢慢的飘向属于自己的战场。
那一天，我们毕业。或许可以再在中学相遇，但是我和你们不能在一起，因为家长的建议使我去了别的学校。我很无奈，却又开始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你们身边呢？
高中三年的生活终究如天边的流星，如江河流水一样消失了，但留在记忆中的痕迹却如同天边一刹那的火焰和岸边的惊涛骇浪一样，让人久久不能忘怀。
这其中充斥着太多的寂寞与无奈，发现自己就好像是那棵深院独自锁清秋的梧桐，寂寞的看着不同的人走过来又远去。
三年的菁菁岁月，爱了，恨了，散了。再也不用因为一道解不开的数学题，而迟迟不去食堂排饭；再也不用因为考试的来临，而咬牙切齿的背单词；再也不用仔细的戴好眼镜，想从打来得饭中找到一点肉丁；再也不用因为厕所的爆满，而急的满地打转；再也不用因为你的不理睬，而故意生你的气；再也不用因为老师的一句责备，而暗暗的恨他大半个学期。。。
于是以为所有的一切都消失在了这夏日的冗长的樊音里，以为自己在也不会去想念那段艰苦的生活了；以为从此以后再也不会去想念你了。可是当电影院的灯光再次亮起，当成群的少年渐次离开时，只有我一个人站在空旷的舞台上放声哭泣。
原来，那被汗水浸湿的衬衣只有你穿才最好看；原来，但听到熟悉的乐曲响起时，还会想起你那轻扬的嘴角；原来，当正午的日光悄声蔓延时，还会想起你伏在课桌上熟睡的脸；原来，在看到满街疯跑的孩子时，还会想起我们在运动会上的欢呼雀跃；原来，在看毕业照时，还会偷笑你那倔强的样子；原来，在看毕业照时，还会念起您办公室里久久不能熄灭的灯。。。
飞鸟回飞，阳光有了最繁盛的拔节。在这个漫长而静谧的夏日中，我们走出了那走了不知几百遍的校门。
毕业了，散了。。。
时光匆匆，不知不觉中我已走过数个春秋，即将离开我亲爱的母校了。在母校度过的一个又一个五彩斑斓的日子，我会把它们像装在箱子里的宝藏永远的珍藏在我的心中，伴随我成长一生。长大后好好回忆，一定会有不一样的滋味吧。
毕业了，我就要离开母校，一种不舍之情从心底泛滥出来，脑子像放电影一样在母校的那一个个难忘的片段在我脑海中闪过，让我回想起，我转来学校的上午。那天，爸爸妈妈把我送到了教室，很少接触生人的我既忐忑又兴奋，踏进教室，看着那一张张陌生的面孔，我脑中一片空白，连站在旁边的老师在说什么也不知道，现在唯一记得的就只有老师给我安排了座位，让我先坐下。再然后的片段就像胶片磨损了什么也看不清，怎么和同学打成一片的，也早已记不清了，现在回想起来真是觉得可惜呀，这段记忆应该是人生中不可遗忘的片段呢，可自己却偏偏忘记了，这又有什么办法呢？
人的一生就是在不断的遗忘和记忆事物中度过的，人的大脑总会选择最极端的心情片段记住，剩下的记忆不管印象深或浅，总有一天清晰的画面会模糊，直到消失不见，等到最后你能想起来的就只剩你这一生最难忘的片断，最后老去。那么，不管我最后那个片段是什么，我现在最想记住的是我八年来点点滴滴的生活，我不希望等哪天有人问我：你小学时有什么难忘的事啊？自己却无法回答，毕竟，人的一生只有一次，记忆也只有一次。
那么，再见了，我的母校。
啊？毕业了？啊！毕业了！
六年的生活一眨眼就过去了。毕业考试并没有我想的那么恐怖，但我也没考好，语文90．5，数学96，英语98，总分284．5。考完了并没有我想象中的那么轻松，英语补习班照常上，每天再补上以前落下没背的课文。想象中的24小时玩的生活看来是要和我说“Byebye!“了。感到累，可也是自己造成的。唉，吾命“休矣”！不管怎么样，扛着吧！
对于初中生活，我只能是说：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”为什么这么说呢？因为早就听过来人说过初中生活是非常恐怖的，作业像小山一样。我不怕别的，就怕作业，写作业好累，但为了赢来老师的好评，小学的我还是认认真真的写作业，可结果还是不乐观。到了初中，主课一增加，作业一多，我的脑细胞保准骤减，比如说我有5亿脑细胞是被唤醒的，保守估计死亡的也有499999999个，就那剩下的一个还是半死不活的呢。
我知道，我不是最好的，但我知道我有很大的发展空间！我不够努力，我也不够勤奋，但我会在初中加油努力！我的目标是一中的理科实验班！我作文写得不好，但我相信只要我努力，我一定能写的很好！我承认，我贪玩，我承认，我懒惰，但我明白我只要努力一点，我就能把成绩提上去，加油！在告别小学的一个月后，我写下此文，怀着不舍，怀着思念，依依惜别小学生活。在升入初中的前一个月，我写下此文，怀着憧憬，怀着向往，慢慢走向初中生活！
毕业，离别
毕业前，老师在最后一次班会上对我们说了这样一些话：“此刻的你们，我知道，其实心里未必有多难受，但只是舍不得那些认识了好几年的朋友。也许以后你们不会见面，或者只能偶尔联系联系，但相信我，这种学生时代的友谊，是真的可以保持一辈子的。”
老师的话让很多同学都潸然泪下，而我并没有哭，我觉得那是做作的表现。现在科技那么发达，我们即使不能总是见面，可以打电话，可以聊天。因为，我相信建立的友谊是不会断在时间这个词上的。
时间真是一个可怕的东西，六年前我们还是各种懵懂不堪的小孩子，而现在，虽然并没有摆脱青春期这个代号，但却懂事很多。六年的时光教会我如何当一名优秀的学生，告诉我什么是对的，什么是错的。六年的欢笑，记录我和他们最美好的时光，没有勾心斗角的争夺，没有利益的代价。我们有时为一些鸡毛蒜皮争吵，有时为了磨合个性而各自任性着，这些现在想想起来，都是多么可爱的过往。
毕业，离别。这个看似可怕的事情，相信我，其实这一点都不可怕。它是我们另一个精彩的开始，我们纪念这段时光的见证。是我们未来的启明星，毕业，让我们迈向更美好的未来而努力吧。
周五下午，我到校比较迟，可我没想到事情的发展让我意想不到。
一到校就看到老师刚从教导处签到出来，郭宗翰在楼上远远地看见我就大叫：“莫蕊宁，莫蕊宁，快上来，快上来……”我朝老师的方向指了指，他瞬间就不叫了。我边快速上楼边想，就郭宗翰这种得理不饶人，骂起别人不眨眼，捣蛋出了名的，他不会闲的没事叫我的，所以肯定有什么大事。
果不其然，一进教室，发现教师有了大大的变化，同学们都在准备联欢会，装扮教室。我看的教室有一个大大的蛋糕，一大袋零食，和满教室“飞”的气球。
我放下书包，也开始忙活，而一些同学则瞒着老师，和老师在教室说话，不让老师进教室，我们在阳台上忙里忙外的，为老师在外面“铺上红地毯”额……所为的红地毯也就是用彩带，和气球所制。而里面也忙的不可开交……
一切就绪，几个同学把老师请过来，一进教室就齐喊：“老师，我们永远爱您！”
就这样，毕业联欢开始了！
吃蛋糕，唱歌，喝饮料，吃零食，老师讲话，老师写同学录……
下课，桌子上还有些没有吃完的蛋糕，我们就开始调皮了，抹到手上蛋糕，趁同学不注意往他们脸上抹蛋糕，我玩完刚坐那，范丰瑜就从我后面抹了我一脸，整整一脸蛋糕，纸也擦不干净了，我就去楼下水龙头那洗脸，回来时，看到好多同学在那踩气球，我就也加入了……
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，听到这首歌，我不禁想起那些熟悉的面孔。是啊，再过4个月我们就要分别了，何时才能再相聚呢？我越来越珍惜和同学们在一起的时光了。
趴在窗前，一阵阵凉爽的微风轻轻地抚摸着我的面颊，脑际里也不断浮现出那些昔日里在一起玩耍的好朋友：性格爽朗的喻旭阳，幽默机灵的樊伟璇，憨态可掬的丁一豪……。我总是幻想着我们能一起升入初中、高中，再一起进入大学，可我知道命运不会这样安排，但我还是喜欢这样幻想。
如今，我们还能在一起玩耍、学习，多么快乐、和睦。想到分离，我的眼睛湿润了。再次回头看看那熟悉的校园；再次摸摸那四季常青的松柏；再次回望那个充满温馨的教室；再次想念老师那谆谆的教诲……。
我是多么恋恋不舍啊，回首小学六年的美好时光，想起保尔·柯察金说的一句话：“人，最宝贵的生命，生命对每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我扪心自问：“我做到了吗？”
还有几个月就要结束小学生涯了，人生的又一座知识的高峰等着我去攀登，我自信满满，相信无限风光在险峰。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这首动人的乐曲再次回荡在耳边，心中别有一番滋味在心头。
马上就要毕业了，在整个六年级里每个人都自然地流露出一股喜悦之情。显然大家面对“毕业”一词很兴奋。大家看到这里都会认为六年级的学子们都为登上初中的殿堂而感到开心呢。其实不然，君不见庐山真面目，毕业前的欢乐就此开展。
窃笑者：一张张奸脸，眼睛眯成了一条缝。露出了带着葱花的“蒜拌牙”。自以为度过了艰苦的六年，可高枕无忧了，且不曾想还有恐怖的六年在等着他。
开心者：开心者一贯奉承“我乐人乐”的作风。夸张的讲诉着初中生活应有的快乐，而不应让学习压倒自己的另类思想。
以为绝妙者：几个对桌椅板凳颇感兴趣的同学对自己那“四面通风”的桌子进行了虐待处理，也许你会问那个桌子不是好好的吗？其实你看到的不过是蒙骗班主任的把戏，那个桌子用你的小拇指一碰就倒了。忽然一个熟悉的身影（老班）出现在他的面前一拍桌子，不想顿时腿（板凳腿）折（ZHE）腰（老班的腰）折（SHE），本想好好教训他一顿无奈只得回家养伤去了。
当然这件事并未结束在第二天语文课上，他被老师狠狠地“批斗”了一番。至于结果嘛，可想而知。
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