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随时随地学习
随时随地学习
老师是世界上最神对的职业，她们奉献了青春，燃烧了自已爱如阳光，人人需要它，沐欲着它，就会感到温暖，爱是一个博大的海洋，它融入了陈老师对我点点滴滴的关怀。
我们的老师很细心。
她改专业总是一题一题认真地改，如果看到全班同学错很多的题目她会认真的讲评。老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬爱的老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您、敬仰您！
每个人心中都有一个好老师，有的同学认为关心自己的老师是最好的老师，有的认为和蔼可亲的老师是最好的老师，还有的认为最严厉的老师是最好的老师。而我心中的好老师就是与我朝夕相处二年的老师——王玉红。
课堂上，只要王老师的嘴一张，那优美动人的语言像泉水一样滋润着我们的心田，舒服极了，常常让同学们听得入迷而忘了下课。
王老师那脑袋呀！装满了知识和点子，好像一个图书库。她的知识特别丰富，金点子也很多，再顽皮的同学，再落后的差分生，只要她脑子一转，准能想出巧妙的办法教育和帮助他们。因此，使我们班的语文年终考试人均成绩较以前大有提高。
她就像我们的母亲一样，时刻擎着一把伞，为我们遮风挡雨。
但是有一条，她对我们的学习要求非常严格，从不马虎。如在批改作文时，总是从审题、段落、用词、标点符号等方面要求一丝不苟。她对我们取得的任何一点进步，都会记在心里，不是给我们表扬和鼓励。
是老师的耐心教育使我们获得了许多知识；是老师的辛勤培育使我们懂得如何做人，如何做事。我为有这样一位好老师感到幸运，我将以她为榜样。
在同学们的眼里，她是一盏灯塔，指引照亮着我们；她——是甘露、是蜡烛、是土壤，用更亲切的话语来说，她就是我们的妈妈。她有一双会说话的大眼睛，一张圆圆的脸，微微一笑，就让人觉得和蔼可亲，她善解人意，关心同学，爱好读书写作，她就是我们的班主任——周艳群老师。
在一次语文课上，我偷偷地在下面做小动作被老师看见了，老师叫我站起来，我是多么的无地自容，恨不得找个地洞钻进去，可周老师没有批评我，而是点名让我读了一段课文。读课文可是我最拿手的事情，于是我绘声绘色地读起来，当我读好后还受到了老师的表扬。周老师真好，我下定决心上课绝不再做小动作了。
我们班有个别同学习不太好，周老师总是放学后一一和他们补课，一遍不懂来两遍，两遍不行来三遍，一直到他们会了为止。周老师还给他们每人发了一本练习题书，让他们巩固学来的知识，从来没有不耐烦过，从来没有放弃过，学生们的学习成绩都在提高着。周老师，您是多么敬业啊!
周老师喜爱读书，爱好写作，还给自己制定读书的计划，她说过：“活到老学到老”。她自己给我们做了个好榜样，还经常把书中的乐趣介绍给我们，正是她潜移默化的影响，我们也和老师一样爱读书了，爱学习了。
俗话说得好：“随风潜入夜，润物细无声。”周老师，你是生命的火光，小径边的路标，山腰上的阳光，成功的希望。你是我心中的好老师，我爱你！
我的班主任陈老师，他不仅是我们良师，更是我们益友。
陈老师，有着乌黑的头发，整天精神抖擞，两只眼睛总是洋溢着温柔的爱意。
记得今年六一节的时候，老师把我和东尔叫到了办公室，老师笑着说：“今天是六一节，老师有个礼物要送给你们，也当作阅读竞赛一等奖的礼物。”说完，老师便抽出抽屉，拿出一个五彩的袋子，将手伸进去，捧出了两本字典，说：“儿童节快乐。”说着，便将一本字典轻轻的放在了我的手中。这时，我呆滞了一会，一股热劲用上心头，我感动极了，心里暖暖的，说不出话来，总觉得这礼物有千斤重，沉甸甸的，让人觉得太贵重了。我既感动又十分高兴，手舞足蹈。我深深的向老师鞠了一躬，便连忙打开，翻开了第一页，上面写着：
鸿凡：
读书使人明智！愿这本词典，能丰富你的知识，开阔你的视野，带你驶向无限广阔的知识海洋。
读了这段话，我感动得无话可说。
老师，你是一位园丁，不辞劳累，培育了我们；老师，你向春蚕，无私的奉献了自己；老师你像蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。我明白了，我要努力学习，不要让陈老师担心，不要辜负老师的希望，将来有一番成就，一定要报达陈老师。
—老师的眼睛
现在我是劳动街六年级的一位小学生，回想起我那原来的母校，便会想到代老师的那双眼睛，回想起一件件往事。
见过代老师的人，都说她眼睛美。可我不这么认为，像我这样调皮、好动的孩子，老师一定会盯着我的。果然，开学没多久，我就被老师“逮”住了。语文课上，我在桌子里搞起“地下活动”来，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老师！那严肃的眼神多么锐利，仿佛在说：“臭小子，给我认真听课。”我不禁颤抖了一下，赶快坐直身子，心想：这样的眼神算美吗?
不过，代老师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上，我不小心摔倒了，腿上的一块皮破了。我忍着痛回到了教室，代老师看见了，端了一盆温水，为我擦洗伤口，然后又帮我包扎了伤口，对我说：“以后要小心点。”那温馨和蔼的眼神，真美！
说起来也怪，代老师的眼睛一会儿凶，一会儿温柔，可我的学习在这双眼睛的监督、关爱下有了明显的进步.如果你问我，我喜欢代老师的什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢代老师的眼睛。
我见都许多老师，他们都让我感动。其中，我最喜欢的三个老师，就是语文、数学、英语老师，她们把所有的精华奉献给我们，是多么值得赞扬呀！我们的语文老师周老师，她把许多语文知识传授给我们，另外的数学老师黄老师和英语老师王老师都把原来我们不懂的难点、重点，都把我们讲懂为止，有时，还会回头问我们，这就是我们老师共同之处。我们的数学老师不放过任何一点时间，都要把我们错的作业反复讲解，让我们听懂。有时，黄老师让我们做些奥数提高我们的思维，让我们的脑袋更灵活。
我们的英语老师很负责，经常在课上提一些问题，让我们回答。有时老师跟我们做一些英语游戏，让课堂不枯燥无味，让课堂有一种活泼的气氛，更容易让学生很快吸收老师讲的知识。有的时候，老师嗓子都哑了，老师们只能吃润喉片继续讲课。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容老师再合适不过了。
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的宋老师就是其中的一个。
宋老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……宋老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
宋老师也非常关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了，她询问了我的一些情况之后就给了我一杯热水，然后就给我的家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。
啊！敬爱的宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您
在这四年的时间里，我认识过许许多多的老师。但其中，让我印象最深刻的就是我的语文老师——徐老师。
徐老师留着一头带有棕色挑染的头发，她那双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都流露着对我们的关心和爱护。
记得那是四年级时候的一次早读，大家都在认真地读书时，徐老师走了进来。我惊讶地发现，徐老师的右手大拇指上缠着层层纱布！我赶忙走了过去，问徐老师这是怎么了，老师和蔼的地对我说道：“你们就放心吧，没事的，只是骨折了而已，过一段时间就好了。再说了，要是因为我，而耽误了你们的课程，那就不好了。”听到这儿，我的心里不禁油然生出一种的徐老师的敬佩之情。上课了，徐老师艰难地用右手的食指和中指夹着粉笔来在黑板上写字，尽管那些字是歪歪扭扭的，但我们自己都知道，那里面既有徐老师对工作的认真与负责，也包含了老师对我们的爱啊！
还有，在四年级的时候，我们班的教室窗户特别少，又刚好面向南面。所以一到下午，教室里就像一个大大的蒸笼，把风扇开到最大都没有任何作用。可徐老师还得为我们上课，我清楚的看到，老师的额头上已经渗出了豆大的汗珠。下课了，同学们都在操场上快乐、尽情的玩耍，而老师则要辛苦的为我们备课、批改作业。
老师就像那一片蓝蓝的天空，我们就是那自由飞翔的小鸟；老师就像一位辛勤的园丁，为我们这些小树苗浇水、施肥，让我们茁壮成长；老师就像一盏明亮的路灯，为我们这些迷路的孩子指引正确的方向。我爱您，老师！
提起我们的闫老师我心里就会感到很温暖、亲切。
我们的班主任闫老师高高的个子，长得很漂亮，长长的头发有点自来卷，经常盘脑后显得特别精神、利索。她那一双会说话的眼睛里蕴藏着智慧和自信。这双眼睛像探索器一样，经常在同学们身上来回扫描，只要是她上的课同学们一动不动，认真听课，一点也不分神。他讲课非常幽默、有趣，他上课时常常逗的我们哈哈大笑。在笑声中，同学们学习的知识又快又好。
记得我刚转的这个学校的时候，人生地不熟，胆子也很小。有一次，闫老师上课提了一个问题，我看到同学们都举起了手，我不由自主的看了看闫老师，她的眼睛一直盯着我，好像在说：“你能行，举手吧！”我小心翼翼的举起了手，老师看我举手了就叫了我。由于胆怯回答问题时声音特别小，还结结巴巴，说完的时候同学们都在笑我。这是我很害羞，我看看老师的眼睛觉得有了一种鼓励，我大声的说了出来。同学们都为我鼓掌，我高兴的笑了。老师也为我的勇气鼓掌了。
在闫老师不断的鼓励下，我越来越爱积极发言了，也很爱这个班级了。老师帮助我的事简直太多了，说三天三夜也说不完。我们的闫老师是那么亲切，那么的温柔，给我们带来了许多温暖，她是一位好老师。老师您辛苦了，我们永远爱您。
从幼儿园到现在升入五年级，我也有经历过不少的老师教课。有的很年轻，好像一个大姐姐；有的比较严厉，极少露出笑容；也有的戴着眼镜非常像图画中的老师形象。
我心目中的好老师到底应该是什么样的呢？我觉得他最好能是个幽默的人。他不会干巴巴地讲课文，让我听了打瞌睡，而是能讲得非常生动，说些小笑话，这样我的心思就不容易飞到窗外去了。她最好是个喜欢鼓励多于批评的人。不要总是说我们做得哪里哪里不好，有时我们也不想出那么多差错，只是总好像会一不小心就犯了错。老师如果能多鼓励鼓励我们，发现下我们身上的闪光点，那么我们将会对自己更有信心，学习起来也更带劲。我心目中的好老师应该是个公平的人。她会公平地给学生机会，她不会在上课时只叫那么几个好学生回答问题。她是个体谅学生的人，不会布置太多的作业，会赶着我们去教室外活动，而不是总把我们留在课堂里学习学习，功课功课的。最后我还希望多些男老师，有时男老师虽然比起女老师粗犷些，可是这样才是我们的男子汉榜样。而且这样才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老师啊。不过，我也会努力争取做老师心目中的好学生的。
人人心目中都会有一位好老师，我也不例外，我心目中的好老师就是我的语文老师——黄老师。
黄老师，留着一头短发，瓜子脸上有着一双小眼睛，笑起来，眼晴眯成了一条缝，可爱极了！黄老师虽然个头不高，但是她在班级里却是很有威信的哦！
黄老师会用不同的方式给我们上语文课，一点儿都不会感觉到枯燥，每一堂课都让人感觉很新鲜，很有趣。以前我不喜欢语文，但自从来到金中仙小，经过上黄老师的语文课，渐渐地我喜欢上语文了。
黄老师不仅是我们的语文老师，她还是一位非常认真负责任的班主任。同学们犯错误了，她从不会去责骂他们，而是语重心长的与他们讲道理，耐心的帮助他们改正错误。黄老师更不会去动手打学生，而是用她那独特的眼神去提醒他们。黄老师不仅知识渊博，而且还写着一手的好字，同学们都很佩服她。
我喜欢我们的黄老师。
我最喜欢的老师就是我的班主任——张老师。她中等身材，一头棕色的卷发，圆圆的脸上透露出妈妈般的慈祥，高高的鼻梁下面有一张红红的嘴，这就是我的班主任张老师。
那是期中考试的前一天，不知怎么了，上课老师讲的题，我全不会。于是，老师就利用中午别的同学午休的时间来给我补课。那天中午很热，有一道题老师给我讲了好多遍，我还是不会，也不知我怎么了，脑袋一团浆糊，望着老师满头大汗的脸，我心里感到很愧疚，于是，我使劲地拍了拍自己的脑袋，想让自己的脑袋清醒清醒。我又深吸了一口气，静下心来听老师给我重新讲，老师又耐心地给我讲了一遍，我终于会了。
老师又给我出了几道题，让我先做，然后再给她讲，这次老师当了我的学生，我心里美极了，我就给老师讲，呵呵，我给老师讲明白了，老师终于开心地笑了。老师语重心长地对我说：“兰宇，明天考试一定要好好考，千万不要空着不做，只要你用心，你就一定能考出一个好成绩来，加油！老师等着你的好消息。”
这就是我的老师，像妈妈一样有耐心，而且对我关怀倍至的张老师。
人人都说老师是辛勤的园丁，培育了株株娇嫩的花朵；老师是默默奉献的红烛，燃烧了自己却照亮了别人......在我五年的时光里，我遇到了我心目中的好老师-----柳老师。
柳老师是我四年级时候的语文老师，也是我那时候的班主任。柳老师有着一双会说话的眼睛，长头发，中等身材，是一位和蔼可亲的老师。
记得有一次，柳老师在上课。因为我的笔芯没水了，所以我想要换一支，可是我东搞搞西掏掏都没有找到。忽然，我一抬头，发现柳老师在看着我，我仿佛听到柳老师在对我说：“沈晓琳，认真听课吧！”我一下子明白了，连忙打开书本听起课来。
还有一次，我们班的一个同学在追逐打闹的过程弄伤了头，柳老师知道了，紧张地送那个同学去医院，并打电话给那个同学的家长去医院……回来以后，柳老师语重心长地对我们说：“不要在教室里追逐打闹，教室里的书桌很多，地又滑，很容易摔倒。我们是一个团结的班集体，这样打打闹闹有用吗？还不如多读一些课外书呢。”
柳老师，您把毕生的知识传授给我们。您每一天费尽口舌为我们讲解人生道理，又要为我们批改作业，这是多么辛苦啊！柳老师，您辛苦了！
李老师中等身材，鼻子上架着一副黑边眼睛，嘴角边带着和蔼的微笑。李老师很爱开玩笑。一天，他神秘的问同学们：你们最怕什么？当然是考试！班上男生皱着眉头，做出痛苦状说。“没关系，不用害怕。记住，大头小头，考试不愁，小笔一挥，满分到手。。。。。。。！
"哈哈李老师和我们大家都笑了。“李老师，我们的满分全仗您老人家了！”调皮的洋同学幽默地说。“那是你们可得听我老人家的话，否则我红笔一挥，送你们个鸭蛋，叫你完蛋。”老师说到。“一定，一定，您老人家叫我们听课，我们不敢不听，您好老人家布置我们作业，我们不敢偷懒。”平常捣蛋的林桶同学点头哈腰，故做俯首听命的样子，惹的大家哈哈大笑。就这样，我们跟李老师混的很熟，就和朋友一样，所以我们很听他的话。当然我们成绩上去了。
李老师喜欢直接用手画圆。有一次，老师要画圆，只见他手臂一探，转一圈，一个又大又胖又标准的圆就诞生了。见李老师画得那么好，一下课，我急忙跑到黑板前，学李着老师的样子画。我懊恼极了，李老师拍拍我的肩膀，笑着说：“小老弟，你还嫩着哪！若你也能徒手画圆，我不是要下岗了么？”哈哈。。。。。。同学们又开心的笑了起来。李老师就是这样一个和蔼可亲又幽默风趣的老师，他是我们心目中的好老师。
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